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II Concurso Internacional de obras creativas “Para la madre con amor”, dedicado al Día de la Madre. Los diplomas se envían a los participantes de forma gratuita.

  1. Provisiones generales
    1. El organizador del concurso es MAOU HACE "CDO".
    2. Toda la información sobre el avance del concurso se refleja en el sitio web de MAOU AGO “Centro de Distribución Central”.
    3. El objetivo del Concurso es llamar la atención sobre el Día Internacional de la Madre a través de actividades creativas independientes para crear tarjetas de felicitación.

1.2. Objetivos de la competencia:

  • Desarrollo de habilidades artísticas y creativas de los niños;
  • Identificar niños talentosos y crear las condiciones para su autorrealización;
  • Cultivar la atención, el cariño, la actitud respetuosa hacia las madres y las mujeres, la difusión de los valores y tradiciones familiares.
  • Mejorar el contenido del tiempo libre de niños y jóvenes;
  1. Competidores

2.1. En el concurso pueden participar niños y adolescentes de organizaciones públicas de diversos tipos y tipos, con edades comprendidas entre 4 y 18 años.

2.2. La competición se disputa en los siguientes grupos de edad:

Grupo de edad más joven (de 4 a 5 años)

Grupo de edad más joven (de 6 a 9 años)

Grupo de edad media (de 10 a 13 años)

Grupo de edad senior (de 14 a 18 años)

  1. Requisitos laborales

3.1. El concurso ofrece trabajos creativos sobre el tema. "Postal para mamá". Este solo puede ser un trabajo individual, realizado bajo la guía de un maestro o de forma independiente. La elección de la técnica para la realización de una postal la realiza el participante de forma independiente y se presenta al concurso en su forma original (origami, dibujo, composición tridimensional, gráfica, etc.). La postal debe contener una indicación de las vacaciones, el destinatario, un deseo, un estado de ánimo (por ejemplo, "A mi amada madre", "Te deseamos felicidad", "Felicitaciones a mamá", etc.) y una encarnación visual. de la idea elegida por el participante. El tamaño de la postal no debe exceder el formato A4; se puede realizar con una extensión.

3.2. Se aceptan obras creativas acompañadas de una etiqueta impresa adherida a la obra con un clip:

Institución educativa_____________________________________

Apellido, nombre, participante________________________________________________

Edad __________________________________________________

Nombre completo del titular______________________________________________

  1. Criterios de evaluación:
  • Cumplimiento del trabajo con el tema dado.
  • Contenido, idea y originalidad.
  • Unidad de soluciones gráficas, textuales y cromáticas.
  1. El poder del impacto emocional
    Condiciones del concurso

5.1. Se aceptan obras para participar en el concurso regional hasta 20 de noviembre de 2016 años en la dirección: Arti Village, st. Lenina 75, MAOU HACE "CDO". No se tendrán en cuenta los trabajos enviados posteriormente.

5.2. Las obras creativas se presentarán en la exposición en MAOU AGO "TsDO" del 20 de noviembre de 2016 al 30 de noviembre de 2016

5.3. Según los resultados del concurso, los ganadores de diferentes categorías de edad reciben diplomas o certificados. Los resultados del concurso se resumen y los ganadores se anuncian a más tardar el 15 de diciembre de 2016 y se publican en el sitio web:

Estimados participantes!

Los resultados se han resumido , celebrada en nuestra página web del 25 de octubre de 2017 al 16 de diciembre de 2017.

El concurso se realizó en el marco de la celebración del Día de la Madre, que se celebra en Rusia el último domingo de noviembre.

Para una competencia remota "¡Para mamá con amor!" Se aceptaron dibujos infantiles, postales, manualidades sobre el tema “Regalo para Mamá”, “Día de la Madre”, realizadas por niños con la ayuda de docentes y padres de familia, presentaciones para el Día de la Madre y desarrollos metodológicos de docentes sobre este tema. Posición II Concurso Internacional de Obras Creativas “Para Mamá con Amor”

El concurso recibió más de 500 obras de participantes de todas las regiones de Rusia.

Todos los participantes abordaron el tema del concurso. El concurso "Para mamá con amor" incluyó retratos de madres, tarjetas para madres y abuelas, ramos para madres, periódicos murales para el Día de la Madre, presentaciones y otros trabajos creativos.

Todos los trabajos fueron evaluados por el jurado del concurso. ¡Los trabajos más interesantes y creativos resultaron ganadores, ocupando el 1.er lugar, así como el 2.° y 3.° lugar y los Laureados! Además, a la hora de seleccionar a los ganadores del concurso se tuvieron en cuenta los resultados de la votación de las obras.

¡Felicitaciones a todos los participantes del concurso! Según los resultados del concurso, todos los participantes reciben los diplomas de los ganadores o laureados del concurso a distancia. (descárgalos tú mismo del sitio).

¡Agradecemos a educadores, maestros, profesores, padres por preparar y organizar a los niños para participar en el concurso!

¡Atención! Todo profesores-curadores(especificados en las solicitudes) recibir cartas de agradecimiento por la preparación de los participantes del concurso, descargarlas independientemente del sitio. Y además, todo profesores-curadores que hayan presentado más de 6 solicitudes para participar en el concurso pueden Gratis sobre publica 1 de tus desarrollos metodológicos en la sección “ ” y recibe un Certificado de Publicación.

Cómo descargar el Diploma del ganador (laureado) del concurso y Carta de Agradecimiento

Para recibir un documento(diploma de ganador/laureado) que confirma el resultado de la participación de su hijo (alumno) en el concurso, debe:

    Inicie sesión en el sitio como usuario registrado(bajo su nombre de usuario y contraseña), elegir una nominación en el que participaste, haga clic en el enlace con el nombre completo del participante, Se abrirá un formulario para que guarde y descargue el documento. guarde su diploma en su computadora.

    Carta de agradecimiento se puede descargar junto al nombre del participante del concurso, junto a la columna "Lugar"

Llama tu atención sobre, que los documentos (diplomas) estén preparados en formato pdf. Para abrir y descargar un documento, le recomendamos que actualice Adobe Reader a la última versión en su computadora.

¡Todos los diplomas cumplen con los requisitos del Estándar Educativo del Estado Federal y la certificación del personal docente!

¡Atención! Si envió una solicitud, pagó por participar y no se ve en la lista final, escríbanos por correo electrónico. [correo electrónico protegido]

¡Le deseamos éxito creativo y nuevas victorias!

¡Y te invitamos a participar en el maratón de AÑO NUEVO!

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Tema de la lección: « ¡Dale una sonrisa a mamá! Hacer una tarjeta para el día de la madre».

OBJETIVO DE LA LECCIÓN

- desarrollar habilidades de comunicación;

Desarrollar el pensamiento lógico y la actividad;

Cultivar la atención, la eficiencia, el tacto, el entendimiento mutuo.

Explorando las tradiciones del Día de la Madre

Material de apoyo: se prepara el estudio para la lección, se preparan tijeras, pegamento PVA, cartón, hilo, flores tejidas para el trabajo, se imprime un texto de felicitación.

Plan de estudios:

Informe el tema de la lección.

Resolviendo el crucigrama "Mi madre".

Un momento literario, leyendo poemas sobre mamá.

Diálogo con los alumnos: ¿quién sabe poemas sobre la madre?

Momento de juego intelectual “Acertijos sobre las herramientas utilizadas en clase”.

Breve encuesta de seguridad.

Trabajo práctico: hacer una tarjeta de felicitación.

Resumen de la lección.

PROGRESOCLASES.

¡Hola queridos chicos! Es un placer verlos a todos en clase. ¿Están listos para aprender y hacer algo nuevo con sus propias manos hoy?

Respuestas sugeridas: sí; si, listo.

Mensaje del tema de la lección

Hoy tenemos una actividad inusual. ¿Quizás algunos de ustedes sepan qué día festivo se acerca?

Respuestas sugeridas: Se acerca el año nuevo; Las vacaciones llegarán pronto.

Hoy hablaremos de la festividad, y cuál, probablemente no te resulte difícil entender después de escuchar estas palabras:

Pasé la noche sobre la cuna

Ella me alimentó con su leche,

Di mis primeras lecciones...

Entonces, ¿puedo decir sobre quién?

Respuestas sugeridas: ella es mamá; Madre; hablemos de mamá.

Con amor sincero, obstinadamente.

Trae bondad, calidez y luz.

Por favor, vive más, mamá.

¡No hay ningún pariente en el mundo como tú!

¿Quién adivinó de qué festividad estamos hablando hoy?

Respuestas esperadas de los niños: se trata de mamá; sobre nuestras madres; sobre el día de la madre.

Sí, hoy hablaremos de un día festivo como el "Día de la Madre" y haremos un regalo con nuestras propias manos para lo mejor y lo más querido del mundo: nuestra madre. ¿Cuántos de ustedes han oído hablar de unas vacaciones así?

Respuestas esperadas de los niños: no escuché; no, no lo sabemos; Lo sé.

De hecho, hay muchas fiestas en el mundo, pero esta fiesta está dedicada a las mujeres: las madres.

El Día de la Madre en Rusia se celebra el último domingo de noviembre desde 1998. Y aunque esta festividad se celebra recientemente, en todo momento la madre ha sido y sigue siendo la persona más importante y cercana para cada uno de nosotros. Las madres siempre se han distinguido por la generosidad de alma, el amor y la gran paciencia. Y hoy preservan cuidadosamente el hogar familiar, enseñan a los niños la bondad, la comprensión mutua y la moralidad.

Los orígenes de las celebraciones del Día de la Madre quizás deberían buscarse en las fiestas de primavera, que los habitantes de la antigua Grecia dedicaban a Rea, la madre de los dioses. Desde 1600, apareció en Inglaterra la tradición de celebrar el Domingo de la Madre. La historia de esta festividad ha conservado un hecho tan interesante. Por ejemplo, el símbolo de la festividad era un pastel maternal especial, que se presentaba a la madre en señal de respeto.

2.Resolver el crucigrama “Mi madre”.

Mamá es la persona más cercana y querida, siempre está dispuesta a ayudar, dar los consejos adecuados y estar siempre ahí. Entonces, ¿qué clase de madre es ésta? Describe a tu madre con tus propias palabras.

Respuestas esperadas de los niños: bien; bien; hermoso; elegante; paciente; lo mejor,etc.

A partir de las palabras nombradas por los niños se rellena un crucigrama, en el que las palabras clave son “mi madre”.

Entonces tú y yo hemos resuelto nuestro crucigrama, ¿quién leerá la palabra clave?

Respuestas esperadas de los niños: yo; Ya lo he leído; puedo; (se llama al niño para que lea la palabra clave)

3.Momento literario, leyendo poemas sobre mamá..

De hecho, mi madre es querida, buena, amable e inteligente: es la mejor.

No entiendo cómo sucede esto.

Como el sol en el cielo, mamá está en casa.

De repente el sol desaparece detrás de una nube,

Todo se volverá vacío y triste a nuestro alrededor.

Mi madre se habrá ido, al menos por un tiempo.

Me pondré muy triste.

Juego, río, doy vueltas, canto.

Amo a mi propia madre.

4. Diálogo con los alumnos: ¿quién sabe poemas sobre la madre?

Mamá es como el sol cuando está cerca: divertida, cálida y acogedora. ¿Aprendes poesía? ¿Cuántos de ustedes conocen poemas sobre mamá?

Respuestas esperadas de los niños: sí, enseñamos; aprendemos poesía; Lo sé.

Se llama a niños que quieren recitar poemas sobre su madre.

¿Quizás a alguien le gustaría contarte sobre su madre con sus propias palabras? (diálogo con los niños, los niños hablan de sus madres).

Bien hecho, todos ustedes tienen muy buenas madres y las aman mucho. Es muy lindo que puedas decir tanto sobre tus madres.

5. Momento de juego intelectual “Acertijos sobre las herramientas utilizadas en clase”

Ahora es el momento de poner a prueba tu ingenio, intenta resolver acertijos muy difíciles. (Se leen en voz alta acertijos relacionados con las herramientas utilizadas en la lección).

Bien hecho, has adivinado todo correctamente. ¿Has notado que todos los acertijos están relacionados con las herramientas y objetos que usaremos para crear un souvenir para mamá? (respuestas de los niños).

6. Breve encuesta de seguridad.

¿Quién sabe utilizar correctamente las tijeras? (respuestas de los niños).

Bien hecho, ¿qué reglas conoces para usar una aguja? (respuestas).

Así es, ¡bien hecho! Usted conoce muy bien las técnicas para el uso seguro de herramientas y dispositivos, por lo que puede comenzar nuestra tarea práctica.

7. Trabajo práctico: hacer una tarjeta de felicitación..

La tarjeta está hecha con pegamento PVA, una flor tejida ya hecha, hilo verde para el tallo de la flor e hilo finamente picado para la hoja de la flor. La tarjeta terminada está enmarcada en un tapete de color contrastante, con un texto de felicitación impreso pegado en el reverso.

8.Resultado de la lección.

Ahora que hemos terminado nuestro trabajo, ¿te gustó nuestra lección? (respuestas).

¿Te gustó lo que hiciste hoy? (respuestas)

¿Aprendiste algo nuevo hoy? (respuestas)

Realmente disfruté trabajar contigo, creaste maravillosas tarjetas de felicitación con cálidos deseos para tus queridas madres. Escuche algunas líneas más sobre mamá:

Nuestra querida madre,

Estas suaves líneas para ti

La más dulce y hermosa,

El más amable de esta tierra.

Que no entren penas en tu hogar,

Deja pasar las enfermedades.

Pondríamos el mundo entero en la palma de nuestras manos.

Y te dieron uno.

Pero ni siquiera esto sería suficiente,

Para pagar tu amabilidad.

Toda nuestra vida, nuestra querida madre,

Tengo una deuda impaga contigo.

Gracias querida por criarme

Por no pedir nada a cambio,

Que la tristeza y la alegría se dividen por la mitad,

Nos deseaste la mejor vida en todo.

Hermosa, cariñosa, muy gentil,

¡Te necesitamos todos los días y para siempre!

¡Dale una sonrisa a tu mamá!

Felicítala por las vacaciones y regálale tu recuerdo.

Nuestra lección ha terminado, ¡adiós!

Crucigrama "Mi madre"

"Soy hermosas flores

Yo recogeré el ramo.

soy flor en flor

Yo lo recogeré por ti.

Hay flores en él para cuidar.

Y por tu ternura.

Por amor y atención,

¿Qué guardo en mi corazón...?

Shkolina Irina

Para trabajar necesitarás:

Cartón para base

Papel coloreado

Pegamento para lápiz

Lápiz

Descripción

Estamos realizando una tarjeta para el Día de la Madre mediante la técnica de apliques 3D. Primero, preparemos la base de la postal. Puede ser cartulina de colores en formato A4. A continuación preparamos los detalles de la flor, tallo y hojas. Para hacer partes de flores y hojas, se utilizan los mismos módulos utilizando la técnica del origami; la forma básica es "Doble Triángulo". Para una flor necesitarás cuatro de estas formas y para las hojas, una. Para una flor, es mejor utilizar papel de doble cara con los lados pintados de diferentes colores. Para el tallo y las hojas necesitarás papel verde.

1. Recorta espacios en blanco para la flor y las hojas: cuatro cuadrados para la flor y un cuadrado para las hojas con lados de 10 cm;

2. Realizamos módulos florales. Toma un cuadrado y dóblalo a lo largo de una línea diagonal para formar un triángulo. Expande y repite la operación a lo largo de la otra diagonal.

3. Dale la vuelta al cuadrado y dóblalo por la mitad para formar un rectángulo y desdobla la pieza nuevamente. Tenemos un cuadrado con dos pliegues diagonales y uno transversal.

4. Doble la forma básica de “Doble Triángulo” a lo largo de las líneas de doblez marcadas.

5. Vuelve a doblar la forma de la base por la mitad;

6. Con un lápiz, dibuja una línea arqueada opuesta a la esquina ciega.

7. Cortar por la línea marcada.

8. Desdobla las mitades de la pieza. Tenemos un módulo en forma de corazón.

9. Repita las operaciones anteriores con los tres espacios en blanco restantes;

10. Hacer las hojas es similar, solo que la línea arqueada se hace más ancha.

11. Para el tallo, corte un espacio en blanco en forma de tira estrecha de papel;

12. Primero pegamos los detalles de la flor (la colocamos justo encima de la línea central de la base de la tarjeta). Los módulos en forma de corazones están conectados entre sí por esquinas.

13. Para que la flor se vuelva voluminosa, levante las capas superiores de las partes pegadas;

14. Pegue el tallo y las hojas;

15. La tarjeta se puede complementar con una mariposa, cuyas alas están hechas de manera similar a los pétalos de una flor.

16. Una vez dominada esta lección, los niños pueden soñar y crear sus propias composiciones.