Evaluación de las actividades de Catalina en la historiografía rusa. La opinión de los historiadores sobre el reinado de Catalina II Una evaluación de las políticas de Catalina 2

INTRODUCCIÓN

En expresión figurativa de V. O. Klyuchevsky, “Catalina II: fue el último accidente en el trono ruso y lideró un reinado largo y extraordinario, creando toda una era en nuestra historia” y, se podría agregar, en historiografía. Este “último accidente” del siglo XVIII. No podía dejar indiferentes ni a sus contemporáneos ni a sus descendientes. Durante más de 200 años, las actitudes hacia Catalina II fueron ambiguas, pero pocos cuestionaron la importancia de su reinado para el bien de Rusia. Rara vez se observa que incluso durante el período soviético, el monumento a Catalina II, junto con Pedro I, venerado por los bolcheviques, no abandonó su pedestal, siendo el único monumento a una mujer monarca en un estado donde la dinastía reinante fue suprimida. por la fuerza. Y esto a pesar de que su personalidad tan polifacética no puede subsumirse bajo un determinado estereotipo: para algunos, Catalina II es una emperatriz ilustrada, para otros es una tirana que regala “almas campesinas”, para otros, es una persona cariñosa que ha perdido la cuenta de sus amantes. Para los investigadores, la historia del reinado de Catalina II fue, sigue siendo y, aparentemente, seguirá siendo uno de los objetos de investigación favoritos durante mucho tiempo. En la historiografía rusa, la personalidad de Catalina II fue examinada tanto en monografías especiales y artículos dedicados exclusivamente a las transformaciones de su reinado o su biografía, como en obras de carácter general sobre la historia del siglo XVIII, la historia de la diplomacia, la cultura. , literatura, o en obras dedicadas a figuras de su reinado o favoritos. A principios del siglo XXI. La bibliografía sobre este tema incluye casi 600 títulos. Sin embargo, el interés por la historia de la época de Catalina no decae y sólo en los últimos años se han publicado varios estudios nuevos e importantes. La mayoría de las publicaciones estaban dedicadas a aniversarios o aniversarios de determinadas reformas.

El mayor número de obras se publicó en el último cuarto del siglo XIX y principios del XX. (el centenario de la concesión de la “Carta otorgada” a la nobleza y las ciudades, el centenario de la muerte de la Emperatriz, un momento adecuado para resumir su largo reinado; la celebración del 300 aniversario de la Casa de Romanov ).

Es obvio que en nuestros tiempos de inestabilidad política y económica es muy difícil elegir el camino correcto para el desarrollo del país, por eso la respuesta a la pregunta sobre el camino correcto en nuestra historia, que, como sabemos, se repite, Se puede encontrar precisamente en las actividades de Catalina II, donde se encuentran las orientaciones para la acción de los futuros gobernantes. Por tanto, el estudio de las opiniones de los historiadores, tanto modernos como contemporáneos de Catalina la Grande, es especialmente relevante en nuestro tiempo.

"Edad de Oro" de Catalina la Grande

La “Edad de Oro” de Catalina II, una de las etapas más interesantes de la historia rusa, se ha convertido en el foco de atención pública en la última década. La explicación de esto parece ser que la personalidad de Catalina II, sus ideas y hechos están indisolublemente ligados a la era de transformación, cuando Rusia tomó una vez más el camino de la Ilustración europea. Si “la época de Pedro no fue un siglo de luz, sino de aurora”, que hizo mucho “en términos externos, materiales, principalmente”, entonces en los logros de la segunda mitad del siglo XVIII, según la definición de SM Solovyov, "son claramente visibles los signos de la madurez de la gente, el desarrollo de la conciencia, el paso de lo externo a lo interno, la atención hacia sí mismos, hacia los suyos". La esencia de los cambios que tuvieron lugar fue transmitida en sentido figurado por el destacado noble de Catalina I.I. Beletskaya en sus palabras dirigidas a la emperatriz: “Pedro el Grande creó pueblo en Rusia; Su Majestad les pone almas”. Otra diferencia con las reformas de Pedro, notada especialmente por varios contemporáneos, tampoco fue menos significativa: Catalina II "completó dócil y tranquilamente lo que Pedro el Grande se vio obligado a establecer por la fuerza". Y este es uno de los fundamentos de la estabilidad de la sociedad que distinguió el reinado de Catalina II. Como escribió N.M. Karamzin, la consecuencia de la purificación de la autocracia de las "impurezas de la tiranía" fue "la paz de los corazones, el éxito en las comodidades seculares, el conocimiento y la razón".

Mientras tanto, durante siete décadas después de octubre de 1917, la historia

Rusia en la segunda mitad del siglo XVIII, la historia del reinado de Catalina II, se presentó de forma parcial. Sin embargo, las características negativas de Catalina II se remontan a mucho tiempo. Su contemporáneo más joven, A.I. Ribopierre, refiriéndose a la literatura del período inmediatamente posterior a Catalina, escribió que “Catalina, tan poderosa, tan querida, tan alabada durante su vida, fue imperdonablemente vilipendiada hasta la muerte. Escritos audaces y panfletos venenosos difunden mentiras y calumnias sobre ella”. También se conoce la caracterización que Pushkin hace de Catalina: "Tartufo con falda y corona". Creemos que tales juicios en algunos casos tienen una base emocional más que fáctica, y en otros tienen una intención altamente politizada y provienen de enemigos de la Emperatriz por

fronteras del país, insatisfechos con el curso de política exterior duramente seguido por Rusia y la defensa constante de los intereses nacionales.

Durante su vida, Catalina II se ganó el título de “Grande” gracias a sus hechos. Por supuesto, la historiografía soviética no aceptó esta valoración, y sólo a finales de los años 80. En el siglo XX se empezó a hablar de reconocer su papel destacado en la historia de Rusia. Volviendo al reinado de Catalina II, los historiadores destacan acertadamente dos puntos: la época a través de los ojos de los contemporáneos y los resultados específicos de sus actividades, que afectaron el desarrollo posterior del país.

Respecto al primero, nos limitaremos a la sincera exclamación de N.M. Karamzin: “¡Y viví bajo su cetro! ¡Y estaba feliz con su reinado! 1

En cuanto a los éxitos del reinado de Catalina, destacamos lo principal: las transformaciones llevadas a cabo en casi todas las esferas de la vida del enorme Estado no contenían ni una pizca de comienzo "revolucionario" y estaban básicamente dirigidas al fortalecimiento mundial del Estado absolutista. , el mayor fortalecimiento de la posición dominante

nobleza, consolidación legislativa de la división de clases desigual de la sociedad, cuando “el estatus legal de todas las demás clases estaba subordinado a los intereses del Estado y la preservación del dominio de la nobleza”. EN. Klyuchevsky tenía todos los motivos para afirmar que la emperatriz "no tocó los fundamentos históricamente establecidos del sistema estatal". Como lo demuestra el investigador moderno O.A. Omelchenko, el verdadero significado de las reformas en Rusia en el siglo del “absolutismo ilustrado” fue el firme establecimiento de una “monarquía legítima”, que es la única capaz de satisfacer las necesidades sociales “para la bienaventuranza y el bienestar de todos”. El verdadero contenido de la fórmula anterior está contenido en la famosa Carta de Catalina a la nobleza de 1785, que satisfizo casi todas las reclamaciones expresadas anteriormente de esta clase, poniendo fin al largo proceso de registro legislativo de sus derechos y privilegios. Este acto legislativo finalmente elevó a los nobles por encima de otras clases y estratos de la sociedad. La época de Catalina se convirtió verdaderamente para ellos en una "edad de oro", la época del mayor triunfo de la servidumbre.

Los "planes dibujados" de Catherine

La ilegalidad del acceso al trono de Catalina, paradójicamente, tuvo sus indudables ventajas, especialmente en las primeras décadas de su reinado, cuando “tuvo que, mediante duro trabajo, grandes servicios y donaciones... redimir lo que los reyes legítimos tienen sin trabajo... . esta misma necesidad se debió en parte al origen de sus grandes y brillantes hazañas”. N.I. así lo pensó (y no solo). Grech, expresando la opinión de la parte educada de la sociedad. EN. Klyuchevsky, hablando sobre el programa de actividades de Catalina II, que tomó el poder y no lo recibió por ley, también enfatizó el mismo punto: “El poder tomado siempre tiene el carácter de una letra de cambio cuyo pago se espera, y según Según el estado de ánimo de la sociedad rusa, Catalina tuvo que justificar expectativas diversas y discordantes”. La factura, como ha demostrado el tiempo, se pagó a tiempo.

Los investigadores han señalado repetidamente que Catalina II, a diferencia de sus predecesores y predecesores en el trono después de Pedro I, ascendió a él con un programa político establecido para la estructura social. Como se puede juzgar por el único borrador de nota que se conserva, no iban más allá de las directrices generales tradicionalmente declaradas en el “siglo de las Luces” y no contenían ningún desarrollo específico:

"1. Es necesario educar a la nación que se quiere gobernar.

2. Es necesario introducir el buen orden en el estado y mantener

sociedad y obligarla a cumplir las leyes.

3. Es necesario establecer una fuerza policial buena y precisa en el estado.

4. Es necesario promover el florecimiento del Estado y hacerlo

abundante.

5. Es necesario hacer que el Estado sea formidable en sí mismo e inspirador.

Respeto al prójimo."

La Emperatriz sabe cómo poner en práctica el “plan”: “No hay que apresurarse, pero hay que trabajar sin descanso y cada día intentar ir eliminando los obstáculos a medida que aparecen; escuchar a todos con paciencia y amabilidad, expresar sinceridad y diligencia en todo, ganarse la confianza de todos con equidad y firmeza inquebrantable en la aplicación de las reglas que se reconocen como necesarias para el restablecimiento del orden, la tranquilidad, la seguridad personal y el legítimo disfrute de la propiedad; someter todas las disputas y procesos a las salas judiciales, brindar protección a todos los oprimidos, no tener malicia hacia los enemigos ni parcialidad hacia los amigos. Si sus bolsillos están vacíos, simplemente dígalo: "Me encantaría dártelo, pero no tengo ni un centavo". Si tienes dinero, entonces no hace daño.

ocasión para ser generoso" 2. Catalina estaba segura de que con un estricto cumplimiento de estas reglas se garantizaría el éxito. En este sentido, la respuesta de la emperatriz a la pregunta de L.-F. no carece de interés. Segura, cómo consigue reinar con tanta tranquilidad. “Los medios para ello son los más comunes”, respondió Catalina. “Me puse reglas y elaboré un plan: según ellas actúo, administro y nunca retrocedo. Mi voluntad, una vez expresada, permanece inalterable. Así, todo está determinado, cada día es como el anterior. Cada uno sabe con qué puede contar y no se preocupa innecesariamente” 3.

El método para lograr los “planes trazados” del “recolector”

Tierras rusas”, como llamó S.M. a Catalina II. Soloviev, uno: "hazlo de esta manera,

para que la gente piense que ellos mismos quieren esto..." "Y efectivamente,

Concluido por N.I. Grech, Catherine supo utilizar esta regla a la perfección. Toda Rusia confiaba en que la emperatriz, en todos sus asuntos, sólo cumplía los deseos del pueblo”. Pero todavía había un secreto para “usar” esta regla aparentemente obvia. Se revela a partir de la conversación.

V.S. Popov, el gobernante de la oficina de G.A. Potemkin, con la Emperatriz: “Hablé con sorpresa de la obediencia ciega con que se cumplía su voluntad en todas partes, y del celo y los celos con que todos intentaban complacerla”.

Opiniones de historiadores sobre el reinado de Catalina II.

A pesar del importante número de publicaciones y del creciente interés de los historiadores durante el reinado de Catalina II, prácticamente no existe historiografía sobre este tema (a excepción de información breve y fragmentaria en "Ensayos sobre la historia de la ciencia histórica") . Algunos investigadores creen que la historiografía sobre Catalina II se puede dividir en dos direcciones: la prerrevolucionaria, que era muy favorable hacia ella, y la soviética, en la que generalmente se le daban características opuestas. El culpable de este último suele llamarse M.N. Gracias a su valoración negativa de Catalina, “no se escuchó ni una sola palabra de elogio, y la llamaron hipócrita descarada, que ocultaba hábilmente sus verdaderos sentimientos y pensamientos, tratando de hacerse pasar por un monarca ilustrado, o una dama inteligente que había ganado la confianza de los educadores franceses, o de un conservador, que intentó reprimir la Revolución Francesa".

En la historiografía soviética, determinadas cuestiones de su reinado recibieron valoraciones muy positivas; Ni la historiografía "burguesa" ni la soviética crearon un concepto holístico que definiría la naturaleza de las transformaciones de Catalina II, permitiéndoles dar un análisis objetivo y completo. En estudios recientes sobre este tema, en la monografía de A. B. Kamensky "De Pedro I a Pablo I" se ofrece una breve reseña de la historiografía sobre Catalina II.

En la historiografía prerrevolucionaria se interesó, en primer lugar, por los aspectos sociopolíticos de la historia de la segunda mitad del siglo XVIII, por las transformaciones económicas y los actos legislativos de esa época. Un nicho separado lo ocupaban publicaciones dedicadas a la vida personal de la emperatriz, la historia de los secretos de la corte y el favoritismo. Sin embargo, la mayoría de los trabajos en esta dirección no se distinguieron por un enfoque científico-crítico. Si intentamos dar una descripción general de las vistas

historiadores prerrevolucionarios sobre el reinado de Catalina II, entonces se pueden dividir condicionalmente en dos grupos: aquellos que "apreciaron bastante las reformas de Catalina, las consideraron como una etapa importante en el desarrollo del estado ruso, la europeización del país, la formación de elementos de la sociedad civil” y de aquellos que fueron más críticos con los resultados de sus transformaciones. Durante el período soviético podemos hablar del inicio de la tercera etapa en el estudio del legado de Catalina la Grande. Los historiadores soviéticos prestaron más atención a las cuestiones de las propiedades, la lucha de los campesinos contra la servidumbre, los actos legislativos de Catalina destinados a fortalecer el sistema existente, los orígenes y las bases del absolutismo en Rusia. La personalidad de la propia emperatriz, por regla general, permaneció en las sombras.

Detengámonos en algunas de las transformaciones más importantes de Catalina II, que dieron lugar al mayor número de estudios.

Junta Directiva catalina Segundo, y relacionado con eso...). Entonces, durante junta catalina político se estableció en Rusia... -1775) En la primera década junta catalina Más de 40 protestas populares tuvieron lugar en el país...

Valoración del reinado de Catalina II.

(Según V.O. Klyuchevsky)

Cada historiador da su propia interpretación de los acontecimientos históricos. Consideremos las opiniones de V.O. Klyuchevsky sobre el reinado de Catalina II.

El aspecto principal sobre el que V.O. Klyuchevsky hace una evaluación del reinado del político: cuánto aumentaron o disminuyeron los recursos materiales y morales del estado ruso durante los años de su reinado.

1. Recursos materiales.

Los recursos materiales aumentaron en proporciones enormes. Durante el reinado de Catalina, el territorio estatal casi alcanzó sus fronteras naturales tanto en el sur como en el oeste. A partir de las adquisiciones realizadas en el sur, se formaron tres provincias: Tauride, Kherson y Ekaterinoslav, sin contar las tierras del Ejército del Mar Negro que surgió al mismo tiempo. De las adquisiciones realizadas en el oeste, de Polonia, se formaron 8 provincias: Vitebsk, Curlandia, Mogilev, Vilna, Minsk, Grodno, Volyn y Bratslav (ahora Podolsk). Entonces, de las 50 provincias en las que estaba dividida Rusia, 11 fueron adquiridas durante el reinado de Catalina.

Estos éxitos materiales se vuelven aún más tangibles si comparamos la población del país al principio y al final del reinado de Catalina.

Según la III revisión de 1762-63. se creía que la población era de 19 a 20 millones de almas de ambos sexos y de todas las condiciones. En 1796 Según la quinta auditoría, realizada según el mismo cálculo, se consideraba que los habitantes del imperio ascendían al menos a 34 millones.

En consecuencia, la población del estado casi se duplicó durante el reinado y la cantidad de ingresos estatales se cuadruplicó. Esto significa que no sólo ha aumentado el número de pagadores, sino también los pagos gubernamentales, aumento que suele considerarse como un signo de mayor productividad del trabajo popular.

Así pues, los recursos materiales han aumentado enormemente.

2. Discordia social.

Por el contrario, los medios morales se han debilitado. Los medios morales de que dispone el Estado se reducen a dos órdenes de relaciones: en primer lugar, consisten en una unidad de intereses que conectan entre sí los diversos componentes tribales y sociales del Estado; en segundo lugar, en la capacidad de la clase dominante para dirigir la sociedad. A su vez, esta capacidad depende de la posición jurídica de la clase dirigente en la sociedad, de su grado de comprensión de la situación de la sociedad y del grado de preparación política para dirigirla. Estos medios morales del estado cayeron enormemente durante el reinado de Catalina. En primer lugar, se intensificó la discordia entre los intereses de las partes tribales del estado. La población polaca de las provincias conquistadas de la Commonwealth polaco-lituana provocó discordia. Este elemento se convirtió en una fuerza debido al hecho de que, además de las regiones del suroeste, algunas partes de la verdadera Polonia también estaban incluidas en el estado ruso. Por otro lado, Galicia, una de las regiones importantes del suroeste de Rusia, conectada orgánicamente con las demás, se encontró fuera del Estado ruso, lo que aumentó la discordia introducida en nuestras relaciones internacionales occidentales.

Además, se intensificó la discordia entre los componentes sociales de la sociedad indígena rusa; Este fortalecimiento fue consecuencia de las relaciones en las que la legislación de Catalina colocaba a las dos clases principales de la sociedad rusa: la nobleza y el campesinado siervo. La nobleza se fortaleció en el poder gracias a una serie de golpes palaciegos. La población campesina sierva también pensaba en liberarse exactamente de la misma manera: siguiendo a la nobleza, también querían alcanzar la libertad mediante una serie de levantamientos ilegales. Este es el significado de las numerosas revueltas campesinas que comenzaron durante el reinado de Catalina II y que, extendiéndose gradualmente, se fusionaron en una gran revuelta de Pugachev. No se debería haber permitido que esto sucediera. La posición de estas clases tenía que arreglarse legalmente, mediante la determinación legal de las relaciones con la tierra. El gobierno de Catalina no tomó esta determinación legal. Por el contrario, Catalina promulga una serie de leyes que aumentan el papel y los derechos de la nobleza: 18/02/1762. - ley de libertad de la nobleza, 1775. - instituciones provinciales, 1785 - carta concedida a la nobleza.

Al mismo tiempo, Catalina adoptó una legislación que nos permitió decir que la servidumbre había alcanzado su punto máximo. Por decreto de 1763 los propios campesinos tuvieron que pagar los costos asociados con la represión de sus protestas (si eran reconocidos como los instigadores de los disturbios). 1765 - un decreto que permite a los terratenientes exiliar a sus campesinos sin juicio ni consecuencias a Siberia por trabajos forzados, contando a estos campesinos como reclutas. 1767 - un decreto que prohíbe a los campesinos presentar quejas a la emperatriz sobre sus terratenientes.

Así, las divisiones sociales se agudizaron aún más. En consecuencia, durante el reinado de Catalina, la discordia se intensificó tanto en la composición tribal como social del estado.

Durante el reinado de Catalina II, el potencial económico de Rusia aumentó, las ciudades crecieron y, en consecuencia, se desarrolló la industria y las relaciones capitalistas-industriales comenzaron a tomar forma. En la agricultura se amplió la conexión entre los terratenientes y las explotaciones campesinas con el mercado. La autoridad internacional de Rusia ha crecido. Pero al mismo tiempo, tratando de mantener el poder en manos de la nobleza, Catalina contribuyó al fortalecimiento de las contradicciones de clases, que más tarde desembocaron en la guerra campesina de 1773-1775.

Libros usados.

1. Klyuchevsky V.O. Obras en nueve volúmenes, tomo V. - M. 1989.

2. Orlov A.S., Georgiev V.A., Georgieva N.G., Sivokhina T.A. Historia rusa. - M.1999.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL

ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA

PUEBLO DE GOLYGINO

ABSTRACTO

para un concurso de historia regional

"Aproximación multifactorial al análisis del proceso histórico

Rusia en las obras de los historiadores nacionales de los siglos XVIII y XIX”.

Sujeto:

"catalina II y su tiempo en las obras de historiadores nacionales. XVIII – XIX siglos."

estudiante de noveno grado

Institución educativa municipal de escuela secundaria en el pueblo de Golygino.

Supervisor:

Ogurtsova Alla Olegovna,

un profesor de historia

Institución educativa municipal de escuela secundaria en el pueblo de Golygino.

año 2009

1. Introducción………………………………………………………………p. 3.

2. catalina II …………………………………………….pag. 4.

3. Historiadores sobre Catalina II ………………………………pag. 7.

3.1. N. M. Karamzin……………………………………..págs. 7.

3.2. S. M. Soloviev……………………………………...p. 8.

3.3. V. O. Klyuchevsky………………………………..p. 12.

3.4. S. F. Platonov……………………………………...p. dieciséis.

4. Conclusión…………………………………………...p. 20.

5. Literatura………………………………………………………………pp. 21.

6. Aplicaciones………………………………………………………………..p. 22.

1. Introducción

Tema de mi trabajo:"Catalina II y su época en las obras de los historiadores nacionales de los siglos XVIII y XIX". Catalina II Alekseevna (21/04/1729 – 06/11/1796) – emperatriz rusa. Habiendo ascendido al trono, Catalina II intentó implementar un programa de reformas en la vida económica y política de Rusia.

Relevancia Mi trabajo es que el año 2009 marcará el 280 aniversario del cumpleaños de la Emperatriz. Muchos historiadores de los siglos XVIII y XIX. Dedicaron sus obras a la época de Catalina II. No fue indiferente al destino de la historia rusa, por lo que contribuyó al desarrollo de la historia y la historiografía.

Mis métodos de trabajo- visitar bibliotecas escolares y rurales; conversación con el profesor; estudio de literatura; Trabajar con libros de referencia y diccionarios.

El propósito de mi trabajo: reflejan la época de la era de Catalina II en las obras de historiadores nacionales de los siglos XVIII y XIX.

Tareas:

Recoger material para su trabajo;

Aprenda todo lo posible sobre la vida de Catalina II;

Muestre a Catalina II como una fuerte gobernante del Imperio Ruso;

Estudiar la literatura de historiadores de los siglos XVIII y XIX;

Habla sobre las biografías de historiadores de los siglos XVIII y XIX;

2. catalina II .

Catalina II Alekseevna (21/04/1729 – 06/11/1796) - Emperatriz rusa desde el 28/06/1762. Catalina II, de soltera Sophia Augusta Frederica, nació en Stettin en Pomerania. Su padre era Christian August de Anhalt-Zerb, originario de una familia principesca empobrecida del norte de Alemania, un general de división del ejército prusiano.

En 1744, fue cortejada por el heredero del trono imperial ruso, el gran duque Pedro Fedorovich. En febrero de 1744, por invitación de Isabel Petrovna, ella y su madre llegaron a Moscú, donde en ese momento se encontraban la emperatriz y su corte. Unos meses más tarde, Sofía Augusta se convirtió a la ortodoxia y recibió un nuevo nombre: Ekaterina Alekseevna. La boda con Pyotr Fedorovich tuvo lugar el 21 de agosto de 1745 en San Petersburgo.

Desde el principio, la relación entre los jóvenes cónyuges no funcionó. Peter estaba más interesado en los juguetes y los soldados que en su joven esposa. Catalina hizo todo lo posible para ganar popularidad en la corte y en la guardia: realizó todos los rituales ortodoxos y rápidamente dominó el idioma ruso. Gracias a su inteligencia, encanto y tacto natural, logró ganarse el favor de muchos nobles isabelinos. La influencia de Catalina en la corte, entre los guardias y la nobleza, crecía constantemente.

Catalina pensaba que el país sólo podría volverse poderoso y rico en manos de un soberano ilustrado. Leyó las obras de Platón, Plutarco, Tácito y las obras de los ilustradores franceses Montesquieu y Voltaire. Así logró llenar los vacíos en su educación y adquirir conocimientos profundos en el campo de la historia y la filosofía.

El 25 de diciembre de 1761 murió la emperatriz Isabel Petrovna. El marido de Catalina Alekseevna, Pedro III, ascendió al trono. Poco a poco se desarrolló contra él una conspiración de cortesanos y guardias, cuyo centro era su ambiciosa esposa Ekaterina Alekseevna, y los principales organizadores eran los hermanos Orlov. El 28 de junio de 1762 se produjo un golpe palaciego. Confiando en los regimientos de guardias de Izmailovsky y Semenovsky, Catalina destituyó a su marido del poder y se proclamó emperatriz.

El rito de la Santa Coronación tuvo lugar el 22 de septiembre. El mismo día se publicaron dos manifiestos muy misericordiosos. El primero es la liberación de todos los condenados, excluidos los asesinos y los exiliados a servidumbre penal indefinida, y la abolición de la pena de muerte. El segundo confirmó los derechos y ventajas otorgados por la emperatriz Isabel Petrovna al ejército ruso.

Habiendo ascendido al trono, Catalina II intentó implementar un programa de reformas en la vida económica y política de Rusia. En 1767, la Comisión Legislativa comenzó a trabajar en Moscú para desarrollar un nuevo conjunto de leyes para el Imperio Ruso. Antes del inicio de los trabajos de la comisión, Catalina preparó una “Orden”, destinada a convertirse en la base para la creación del Código. La emperatriz consideraba que la monarquía absoluta era la forma de gobierno más adecuada para Rusia. Al mismo tiempo, en su opinión, es necesario introducir leyes que protejan los derechos fundamentales de los sujetos. La emperatriz insistió en la necesidad de la igualdad de todos ante la ley. Pero Catalina no tenía la intención de privar a la nobleza, que era su apoyo, de su principal riqueza: los siervos. No pensó en la voluntad de los campesinos; solo hubo discusiones generales con los campesinos sobre el trato humano de los terratenientes.

Bajo Catalina, los tribunales electos aparecieron por primera vez en Rusia. Fueron elegidos por separado para los nobles, los residentes de la ciudad y los campesinos del estado. (Los siervos eran juzgados por el propio terrateniente). El juicio debía ser público y sin su decisión nadie podía ser declarado culpable. En “Nakaz”, Catalina se opuso a la tortura y a la pena de muerte. Defendió la necesidad de desarrollar comercialmente las actividades comerciales e industriales, construir nuevas ciudades y poner orden en las cuestiones agrícolas.

Desde el inicio de los trabajos de la Comisión se revelaron agudas contradicciones entre los representantes de los diferentes grupos de clases que la integraban. En 1768, las actividades de este organismo fueron suspendidas y luego interrumpidas por completo.

Después de la represión del levantamiento de E.I. Pugachev, continuaron las reformas. El 7 de noviembre de 1775 se publicó la “Institución para la administración de las provincias del Imperio Panruso”. Su objetivo era fortalecer el aparato administrativo local y dar a la nobleza provincial los medios para reprimir los levantamientos campesinos. El número de provincias aumentó de 20 a 51. Cada una de ellas se dividió en distritos. La población de las provincias era de 300 a 400 mil habitantes, y la del distrito, de 20 a 30 mil.

El principal mérito de Catalina II en el campo de la educación y la cultura fue la creación en Rusia de sistemas de educación primaria para niños de todas las clases sociales, excepto los siervos. La atención médica también se convirtió en un asunto de Estado. Cada ciudad debía tener una farmacia y un hospital. Catalina fue una de las primeras en Rusia en vacunarse contra la viruela. Este fue el comienzo de la vacunación.

El 21 de abril de 1785 se publicaron las “Cartas de concesión” a la nobleza y las ciudades. A la nobleza se le otorgó el derecho exclusivo a poseer campesinos, tierras y subsuelo; el derecho a establecer plantas y fábricas y vender al por mayor todo lo que se produzca en sus dominios; el derecho a organizar subastas y ferias en sus tierras. Los nobles estaban exentos de impuestos y castigos corporales. Los nobles del distrito debían reunirse una vez cada tres años en la ciudad central del distrito y elegir entre ellos una administración local. Las ciudades recibieron el derecho a un autogobierno elegido.

Catalina II siguió una política exterior activa. Como resultado de dos exitosas guerras ruso-turcas, 1768 - 1774 y 1787 - 1791. La península de Crimea y todo el territorio de la región del norte del Mar Negro fueron transferidos a Rusia. Rusia obtuvo acceso al Mar Negro y ya no se vio amenazada por las incursiones de los tártaros de Crimea. Ahora fue posible desarrollar las estepas de tierra negra. La Flota del Mar Negro se creó en el Mar Negro.

En 1772 - 1795 Rusia participó en tres secciones de la Commonwealth polaco-lituana, como resultado de lo cual los territorios de Bielorrusia, Ucrania occidental, Lituania y Curlandia fueron anexados al Imperio ruso.

Catalina II estaba extremadamente preocupada por el estallido de la revolución en Francia en 1789. La ejecución de Luis XVI en 1793 provocó su indignación. La emperatriz permitió la entrada de emigrantes franceses a Rusia y les brindó apoyo financiero abierto. Se rompieron todas las relaciones comerciales y diplomáticas con Francia. Comenzaron los preparativos para la guerra, que cesaron tras la muerte de la emperatriz en 1796.

Antes de su muerte, Catalina II intentó transferir el trono imperial a su nieto Alejandro Pavlovich sobre la cabeza de Pablo. Pero Alejandro no quería pelear con su padre, y varios dignatarios influyentes impidieron que la moribunda emperatriz llevara a cabo esta última intriga política. Catalina II murió el 6 de noviembre de 1796. Fue enterrada en la Fortaleza de Pedro y Pablo. Su hijo Pavel ascendió al trono ruso.

3. Historiadores sobre Catalina II

3.1 . NUEVO MÉJICO. Karamzín.

Karamzin Nikolai Mikhailovich (01/12/1766 - 22/05/1826) - Escritor, publicista, historiador, periodista, crítico ruso, miembro de la Academia Rusa (1818), miembro honorario de la Academia de Ciencias de San Petersburgo (1818) , actual consejero de estado (1824).

N. M. Karamzin era hijo de un terrateniente de la provincia de Simbirsk. Estudió en el internado de Fauvel en Simbirsk, luego fue a Moscú, donde en 1775-1781. Estudió en el internado del profesor I.M. Shaden de la Universidad de Moscú. En Moscú, se acercó a los masones (A. M. Kutuzov, A. A. Petrov, J. Lenets) y conoció al editor N. I. Novikov. A través de ellos, Karamzin se familiarizó con la literatura clásica inglesa, las obras de los ilustradores franceses y las actividades de traducción y publicación.

En 1791-1792 N. M. Karamzin publicó el "Moscow Journal", que se convirtió en el centro del sentimentalismo ruso, donde publicó por primera vez el cuento "Pobre Liza"; en 1802 – 1803 – revista literaria y política “Boletín de Europa”.

Al final En la década de 1790, el interés de Karamzin por los estudios profesionales de historia se hizo evidente. En 1803, Karamzin recibió la orden de Alejandro I de escribir la historia de Rusia y comenzó a recibir una pensión como funcionario público.

Karamzin defendió la inviolabilidad de la monarquía como estructura política tradicional de Rusia. En 1816 - 1829 Se publicó la principal obra histórica de Karamzin, "Historia del Estado ruso". Esta obra de varios volúmenes despertó un gran interés en Rusia e impulsó a la sociedad educada rusa a estudiar en profundidad la historia rusa. Karamzin escribe sobre Catalina II: "Ella suavizó el poder sin perder su fuerza". Bajo su mando, Rusia finalmente se fortaleció como una gran potencia mundial.

3.2. S. M. Soloviev.

Solovyov Sergei Mikhailovich (05/05/1820 - 04/10/1879) - historiador ruso, miembro de la Academia de Ciencias de San Petersburgo (1872)

S. M. Solovyov nació en la familia de un sacerdote. En 1842 se graduó en la Universidad de Moscú. Durante sus estudios, estuvo influenciado por las opiniones de T. N. Granovsky y estudió la filosofía de G. Hegel. En 1842 - 1844 Vivió en el extranjero y fue el maestro orientador del Conde A.P. Stroganov. Asistió a conferencias en las universidades de París, Berlín y Heidelberg. En 1845, S. M. Solovyov comenzó a dar un curso de conferencias sobre historia rusa en la Universidad de Moscú y defendió su tesis de maestría "Sobre la actitud de Novgorod hacia los grandes duques", y en 1847, su tesis doctoral "La historia de las relaciones entre los príncipes rusos". de la casa de Rurik”. Desde 1847 se convirtió en profesor en la Universidad de Moscú.

En 1863, Soloviev escribió la Historia de la caída de Polonia” y en 1877, el libro “Emperador Alejandro I. Política, diplomacia”. Dejó varios trabajos sobre teoría de la ciencia histórica ("Observaciones sobre la vida histórica de los pueblos", "Progreso y religión", etc.), así como sobre historiografía ("Escritores de la historia rusa del siglo XVIII", "N. M. Karamzin y su “Historia del Estado ruso”, “Schletser y la dirección ahistórica”, etc.). Sus conferencias "Lecturas públicas sobre Pedro el Grande" (1872) se convirtieron en un acontecimiento en la vida pública.

En 1864-1870 Se desempeñó como decano de la Facultad de Historia y Filología, y en 1871-1877. - Rector de la Universidad de Moscú. En los últimos años de su vida fue presidente de la Sociedad de Historia y Antigüedades Rusas de Moscú y director de la Cámara de Armería.

S. M. Solovyov ocupaba posiciones liberales moderadas y tenía una actitud negativa hacia la servidumbre. Bajo el emperador Alejandro II, Solovyov enseñó historia al heredero, Nikolai Alexandrovich, y en 1866 al futuro emperador Alejandro III. Siguiendo sus instrucciones, el historiador compiló una “Nota sobre el estado actual de Rusia”, que quedó inconclusa. Defendió la autonomía universitaria, definida por la carta de 1863, y se vio obligado a dimitir en 1877 al no poder lograrlo.

En 1851 - 1879 Se publicaron 28 volúmenes de "La Historia de Rusia desde la antigüedad", la obra principal de S. M. Solovyov. La “Historia de Rusia” gozó de enorme popularidad y se reimprimió muchas veces. Hasta el día de hoy, este trabajo sigue siendo insuperable en su naturaleza fundamental y riqueza de material.

Según Solovyov, Catalina consideraba necesario el conocimiento de la historia rusa; con su mente curiosa y versátil, a ella misma le encantaba estudiar cuestiones relacionadas con ella; Unos minutos antes de su muerte, estaba componiendo "Notas sobre la historia de Rusia". ¿Qué se hizo bajo su mando por la historia rusa? El viejo Müller fue trasladado a Moscú y nombrado jefe del valioso archivo del Colegio Extranjero, donde se dedicó por completo a su campo. Müller publicó Tatishchev, publicó “El núcleo de la historia rusa” de Mankiev, proporcionó muchos materiales a Novikov para su “Vivliofika” y a Golikov para sus “Hechos de Pedro el Grande”. Hubo intentos de hacer algo coherente a partir de los materiales recopilados, de escribir la historia de Rusia, y apareció "La historia de Rusia desde la antigüedad" del príncipe Shcherbatov. El autor era un hombre inteligente, educado, trabajador y concienzudo, pero no tenía talento ni estaba preparado por la ciencia para su trabajo, y lo abordaba sólo como un aficionado. A pesar de que la obra de Shcherbatov ocupa un lugar honorable en nuestra literatura histórica. Siguiendo concienzudamente y atentamente el curso de los acontecimientos en la historia rusa, Shcherbatov se detuvo en fenómenos especialmente sorprendentes, no similares a los fenómenos encontrados en la historia de otras naciones, trató de explicarlos, los abordó desde diferentes lados, se equivocó, pero allanó el camino para otros, suscitaron controversia.

Se produjo una acalorada discusión entre Shcherbatov y Boltin. El general Boltin, hombre de gran talento, se hizo famoso por sus objeciones al libro de Leclerc sobre la Rusia antigua y moderna, publicado en París en 1784. Refutó a Leclerc, que tenía una mala opinión de la antigua Rusia y su historia, Boltin tuvo que defenderla, encontrar los lados positivos de esta vida, de esta historia, a la que la era de la transformación había sido tan hostil hasta ahora, repitiendo que la El transformador sacó a Rusia del olvido a la existencia. Para Boltin fue mucho más fácil aceptar la defensa de la antigua Rusia porque la sociedad, al darse cuenta del lado dañino de la tendencia transformadora, estaba lista para existir en la vida que esta tendencia transformadora defendía. Boltin fue el primero en expresar proposiciones sobre el fuerte grado de desarrollo de la antigua sociedad rusa, proposiciones que luego se repitieron con tanta frecuencia. Así, considerando los acuerdos de nuestros primeros príncipes con los griegos, Boltin dice: “En aquella época, los rusos ya tenían un gobierno establecido sobre leyes fundamentales y reglas indispensables, el pueblo estaba dividido en diferentes clases, cada clase disfrutaba de derechos y ventajas especiales. y diferencias; en general todos tenían juicio y castigo; tuvieron éxito en el comercio interior y exterior, en la navegación, en las artes, en la artesanía y en el razonamiento de ese siglo, en la ilustración deliberada”, etc. Los lados oscuros de la sociedad occidental, transferidos a Rusia durante la era de transformación, dieron a Boltin un arma poderosa en defensa de lo viejo contra lo nuevo. Leclerc condena el Código porque otorga poder tirano al marido sobre su esposa; Boltin expone la corrupción de la moral familiar en su época en Occidente y Rusia; Boltin también defiende la lengua rusa, basándose en la posibilidad de traducir a la lengua eslava las obras de los Padres de la Iglesia; Dice que el uso de palabras francesas por parte de los rusos en las conversaciones no se introdujo por necesidad, sino por una pasión violenta por todo lo que se llama francés. Con respecto a la observación de Leclerc de que en la antigua Rusia a los científicos extranjeros se les prohibía ingresar a Rusia y a los rusos se les prohibía ingresar al extranjero para realizar ciencias, Boltin reprocha directamente a la nueva Rusia que haya cambiado para peor: “Desde que comenzaron a enviar a sus jóvenes a tierras extranjeras, y Al confiar la educación a extraños, nuestra moral ha cambiado por completo, con una iluminación imaginaria, se han implantado en nuestros corazones nuevos prejuicios, nuevas pasiones, debilidades, caprichos que eran desconocidos para nuestros antepasados: el amor a la patria se ha extinguido en nosotros, el apego a la fe y costumbres de nuestro padre se ha extinguido. Olvidamos lo viejo, pero no adoptamos lo nuevo y, al volvernos diferentes a nosotros, no nos convertimos en lo que queríamos ser. Todo esto sucedió por prisa e impaciencia: querían hacer en unos años algo que llevaría siglos; Comenzaron a construir el edificio de nuestra Ilustración sobre arena, sin antes ponerle una base sólida. Pedro el Grande pensó que para educar a los nobles bastaría con obligarlos a viajar a países extranjeros, pero la experiencia justificó a nuestros mayores en su opinión de que en lugar del beneficio esperado, de ello se derivaba un daño. Entonces Pedro el Grande aprendió que hay que empezar con una buena educación y terminar con un camino para ver el fruto deseado”.

En sus notas sobre Leclerc, Boltin también se refirió varias veces al príncipe Shcherbatov; se defendió, esto provocó una disputa, como resultado de lo cual aparecieron dos volúmenes de las notas de Boltin sobre la historia de Shcherbatov.

De las notas relativas al reinado de Catalina II, las más notables son las de los secretarios de Estado de la emperatriz: Khrapovitsky, Derzhavin y Gribovsky; Estas notas nos presentan más de cerca el carácter de Catalina, sus puntos de vista y motivos; luego notas de la princesa Dashkova, conocida por su estrecha relación con la emperatriz, sus obras literarias y expresidenta de la Academia; finalmente, las notas de Poroshin, que estuvo presente durante la crianza del gran duque Pavel Petrovich y que describió en detalle esta crianza, las conversaciones del maestro N.I. Panin y otras personas que visitaron al heredero.

Hemos visto que entre los pensadores del siglo de Catalina había descontento con la dirección de la primera mitad del siglo, reconocimiento de su unilateralidad dañina, pero uno de ellos reconoció la difusión de los principios de la llamada filosofía que estaba destruyendo viejos prejuicios como medio para mejorar las cosas; otros sospechan que esta filosofía, al tiempo que destruye los prejuicios, también socava los fundamentos de las virtudes; Otros, desde el descontento con la era de transformación, pasan naturalmente a la idea de que esta era no está bien frente a la Rusia prepetrina, a la que deshonró. Junto a estas direcciones había también una dirección mística. Entre las personas de esta corriente mística, destaca Novikov, quien comenzó su actividad publicando revistas satíricas, muchas de las cuales se publicaron bajo Catalina: su objetivo era ridiculizar aquellas deficiencias de la sociedad que la comedia también ridiculizaba. Luego, Novikov comenzó a publicar una colección de materiales históricos, conocida con el nombre de "Vivliofika rusa antigua". En Moscú, junto con el profesor de la universidad local Schwartz, Novikov fundó en 1781 Sociedad científica amigable , cuyo objetivo era imprimir libros educativos y distribuirlos gratuitamente a las instituciones educativas. Alrededor de Novikov se reunieron muchos jóvenes talentosos y trabajadores, quienes tradujeron libros y participaron en sus publicaciones; Karamzin estaba entre estos jóvenes.

A la emperatriz Catalina no le gustaban los místicos, no le gustaban las sociedades masónicas secretas y se reía de sus miembros en sus comedias; En su opinión, era incomprensible por qué personas que declaran desear el bien al prójimo se rodean de misterio y oscuridad, mientras nadie les impide hacer todo tipo de bien sin engaños. Al final de su reinado, Novikov fue perseguido por motivos políticos.

3.3. V. O. Klyuchevsky.

Klyuchevsky Vasily Osipovich (16/01/1841 - 12/05/1911) - historiador, historiógrafo y estudioso de fuentes ruso.

V. O. Klyuchevsky nació en la familia de un sacerdote rural. En 1860 se graduó en el Seminario Teológico de Penza, en 1861 ingresó en la Facultad de Historia y Filología de la Universidad de Moscú y se graduó en 1865 con una medalla de oro.

En 1867, Klyuchevsky comenzó a enseñar historia en la Escuela Militar Alexander, la Academia Teológica de Moscú y en los Cursos Superiores para Mujeres Guerrier. Escribió un estudio histórico, "Cuentos de extranjeros sobre el Estado de Moscú", en el que trazó el proceso de formación de un Estado centralizado con una forma de gobierno autocrática. Este trabajo reveló un nuevo interés de los historiadores de la época por los temas económicos y la historia social. Klyuchevsky consideraba las condiciones climáticas y geográficas como un factor que opera constantemente en la historia.

En 1872, preparó su tesis de maestría "Las vidas de los santos de la antigua Rusia como fuente histórica". En 1882, V. O. Klyuchevsky defendió su tesis doctoral "La Duma de Boyardos de la antigua Rusia". En esta obra prestó especial atención a las cuestiones sociales. ÉL creía que las clases de historia pueden formarse no sólo sobre una base política, sino también puramente económica.

Klyuchevsky consideró los problemas de la historia socioeconómica en sus obras "Historia de los estados en Rusia", "Abolición de la servidumbre", "El origen de la servidumbre en Rusia".

Desde 1882, Klyuchevsky ha sido profesor de historia en la Universidad de Moscú. Impartió un curso sobre la historia de Rusia desde la antigüedad hasta el siglo XIX. Desde 1889 - miembro correspondiente de la Academia de Ciencias de San Petersburgo. En 1900, Klyuchevsky recibió el título de Académico de Historia y Antigüedades Rusas, y en 1908, académico honorario en la categoría de buena literatura. Desde 1880, Klyuchevsky fue miembro de la Sociedad Arqueológica de Moscú, la Sociedad de Amantes de la Literatura Rusa y la Sociedad de Historia y Antigüedades Rusas de Moscú. Klyuchevsky, como miembro del Partido Kadete, se postuló para la Duma estatal, pero no fue elegido. En 1905 participó en la comisión que desarrolló la carta de censura.

En la década de 1900, Klyuchevsky publicó su “Curso de Historia Rusa” en cinco partes, que abarca el período desde la antigüedad hasta las Grandes Reformas. Reconoció un método exclusivamente evolutivo de desarrollo histórico y rechazó resueltamente las revoluciones. Consideraba que las fuerzas impulsoras de la historia eran la personalidad, la naturaleza y la sociedad. El historiador abandonó la periodización por reinado y basó su periodización en dos criterios: económico y político. Los principales períodos de la historia de Rusia según Klyuchevsky son el período de la Rus del Dnieper, el período principesco, la Rus de Moscú y el período imperial-noble. Klyuchevsky creó una escuela científica que pasó a la historia de la ciencia histórica.

El reinado de Catalina II, según Klyuchevsky, es toda una era de nuestra historia, y las eras históricas generalmente no se cierran dentro de los límites de la era humana y no terminan con la vida de sus fines. Y la época de Catalina II la sobrevivió, al menos después de una pausa de cuatro años fue resucitada oficialmente por el manifiesto de su segundo sucesor, quien declaró que reinaría según las leyes y según el corazón de su abuela. Incluso después de su muerte, Catalina fue elogiada y condenada, así como se elogia o condena a una persona viva que intenta apoyar o cambiar sus actividades. Y Catalina II no escapó a una forma de inmortalidad tan común y triste: perturbar y pelear con la gente incluso después de la muerte. Su nombre sirvió como objetivo político para opositores o partidarios de su dirección política.

Catalina II dejó atrás instituciones, planes, ideas, la moral criada bajo su mando y deudas importantes. Las deudas fueron pagadas, y otras heridas infligidas al organismo nacional por sus difíciles guerras y su manera de administrar “su pequeña economía”, como le gustaba decir de sus finanzas, hacía tiempo que habían sanado e incluso estaban cubiertas de cicatrices de un futuro posterior. origen.

La época de la emperatriz Catalina II cambió significativamente la forma y aclaró las tareas de la historiografía colectiva. En aquella época existía una fuerte tendencia a formar sociedades libres con objetivos económicos, educativos, filantrópicos y, especialmente, educativos y literarios. Se hizo cada vez más fuerte la idea de que las instituciones gubernamentales no podían satisfacer todas las necesidades sociales y que las uniones voluntarias de particulares inspiradas por las mismas aspiraciones podían servir como medios auxiliares y, a veces, como sustitutos. La Sociedad Económica Libre surgió “para fomentar la agricultura y la gestión de la vivienda en Rusia”; Otras sociedades con objetivos diferentes surgieron o se propusieron en San Petersburgo y Moscú. Se puede asociar con esta tendencia mental el curioso intento de la propia Emperatriz de crear una forma de transición para las obras históricas de una agencia gubernamental a una sociedad privada. Por decreto del 4 de diciembre de 1783 ordenó el nombramiento de Conde. A. P. Shuvalov tiene varias personas, exactamente 10, que, con sus esfuerzos combinados, compilarían notas útiles sobre la historia antigua, principalmente relacionada con Rusia, haciendo breves extractos de crónicas rusas antiguas y escritores extranjeros de acuerdo con un plan bastante conocido y único.

El resurgimiento social se manifestó con especial fuerza en ese momento en Moscú, y su centro era precisamente la Universidad de Moscú. Bajo su mando en 1781 surgió Asamblea Rusa Libre. En 1782 se formó el círculo de Novikov y Schwartz. Sociedad Científica Amiga, que incluía, junto con Schwartz, varios profesores más de la Universidad de Moscú. El movimiento también capturó a los jóvenes estudiantes. Schwartz arregló Encuentro Universitario de Mascotas; Los estudiantes del internado universitario Noble también comenzaron a reunirse para lecturas y entrevistas. Después del cierre de la Sociedad Científica Amiga y la Asamblea Rusa Libre, se fundó en la universidad en 1789. Un encuentro de amantes de la erudición rusa.

El decreto de la emperatriz Catalina II transmite la idea de que el trabajo preliminar de historiografía, la recopilación y el procesamiento inicial del material histórico debe realizarse mediante el trabajo conjunto y amistoso de muchos de acuerdo con un plan determinado. Las sociedades de Moscú descubrieron los deseos emergentes de particulares y funcionarios de unir fuerzas para el trabajo educativo, concentrándose en torno a la universidad y formando con ella instituciones auxiliares privadas. Sin ser específicamente históricas, las sociedades moscovitas nombradas tenían una estrecha conexión con la Sociedad de Historia y Antigüedades de Rusia. Chebotarev, Strakhov y otros de los primeros miembros de esta Sociedad fueron anteriormente miembros de la Asamblea Rusa Libre y de la Sociedad Científica Amiga y trajeron consigo la dirección y las opiniones del círculo de Novikov. Chebotarev, además, trabajó en crónicas rusas, hizo extractos de ellas y compiló mapas históricos para el encargo de A. Shuvalov.

Tenemos derecho a decir, por tanto, que la Sociedad de Historia y Antigüedades Rusas de Moscú surgió de forma bastante histórica y se manifestó durante mucho tiempo en diversas formas. Las personas que pensaron en estudiar su pasado nativo, científicos profesionales y aficionados comunes, han intentado durante mucho tiempo trabajar juntos para comenzar a coleccionar y procesar monumentos antiguos. Con la ayuda de Miller, Prince. Shcherbatov y otros Novikov lideraron la publicación de su " Vivliofika rusa " Al compilar sus notas sobre la historia rusa, la emperatriz Catalina utilizó materiales que le proporcionaron los profesores moscovitas Chebotarev y Barsov, así como instrucciones de los “amantes de la historia rusa” gr. Musin-Pushkin y el mayor general Boltin. A las formaciones aleatorias de círculos de aficionados y de colaboraciones amistosas sólo les faltaba una forma permanente de estructura y un fuerte punto de unión. Tanto esta forma como este punto de unión se encontraron en la Sociedad de Historia y Antigüedades Rusas de la Universidad de Moscú. La propuesta de Schlözer a los científicos rusos se hizo realidad porque respondía a una idea que se venía gestando desde hacía mucho tiempo entre ellos. La idea de esta Sociedad también contenía la respuesta a la pregunta planteada por Karamzin, que entonces comenzaba a trabajar en su “ Historia del Estado ruso". Respecto a la fundación de nuestra Sociedad, escribió que 10 sociedades no harán lo que hará una persona que se dedicó por completo a los temas históricos.

La contribución de Catalina II al desarrollo de la historia rusa es enorme. Bajo su mando, la historiografía comienza a desarrollarse rápidamente, lo que fue facilitado por la propia Catalina.

3.4. S. F. Platonov.

Platonov Sergey Fedorovich (1860, Chernigov - 1933, Samara) - historiador. Nacido en la familia de un empleado de una imprenta. Después de graduarse del gimnasio de San Petersburgo, Platonov, que soñaba con la actividad literaria, ingresó en la Facultad de Historia y Filología de la Universidad de San Petersburgo. Bajo la influencia de los historiadores K.N. Bestúzheva-Ryumina, V.O. Klyuchevsky, A.D. Gradovsky se interesó por la historia. En 1882, después de graduarse de la universidad, lo dejaron prepararse para una cátedra. El talento y una eficiencia excepcional permitieron a Platonov escribir una disertación "Antiguas leyendas rusas e historias sobre la época de los disturbios del siglo XVII como fuente histórica", muy apreciada por V. O. Klyuchevsky y galardonada con el Premio Uvarov de la Academia de Ciencias. En 1890 Platonov se convirtió en profesor de historia rusa en la Universidad de San Petersburgo. Su tesis doctoral fue el libro "Ensayos sobre la historia de los disturbios en el estado de Moscú de los siglos XVI y XVII", que Platonov consideró "el mayor logro científico de toda su vida", que determinó su "lugar entre las figuras de la historiografía rusa". .” Trabajó duro para publicar fuentes de principios del siglo XVII. La "Biblioteca Histórica de Rusia" es una obra que ha conservado su importancia hasta el día de hoy. Platonov, que sabía presentar el material de forma breve, clara e interesante, se convirtió en uno de los profesores más destacados de principios del siglo XX. Sin aceptar el liberalismo V.O. Klyuchevsky (aunque las opiniones históricas de Platonov no diferían significativamente de sus opiniones), el monarquismo conservador de D.I. Ilovaisky y el marxismo de M. N. Pokrovsky Platonov creían que "no es necesario introducir ningún punto de vista en la historiografía; una idea subjetiva no es una idea científica". En 1895-1902 fue invitado como profesor de historia por los Grandes Duques. En 1903, Platonov, un talentoso administrador y profesor, dirigió el Instituto Pedagógico de Mujeres. En 1908 se convirtió en miembro correspondiente de la Academia de Ciencias. El "Libro de texto de historia rusa para la escuela secundaria" (San Petersburgo, 1909 - 1910) escrito por él se convirtió en uno de los mejores libros de texto prerrevolucionarios, cuya reedición fue interrumpida por los acontecimientos de octubre. 1917. Reaccionó negativamente a la Revolución de Octubre, considerando el programa bolchevique "artificial y utópico", pero aceptó cooperar con los bolcheviques, creyendo que bajo cualquier poder debía servir a su pueblo. Participó en la salvación de archivos y bibliotecas de Petrogrado, dirigió la Comisión Arqueográfica, el Instituto Arqueológico, la Casa Pushkin, la Biblioteca de la Academia de Ciencias, etc. En 1920 fue elegido académico. En 1930 fue arrestado por el inventado “Caso Académico” de historiadores de la OGPU (S. V. Bakhrushin, E.V. Tarlé y otros). Así comenzó la leyenda sobre Platonov como representante de la dirección oficial protectora de la historiografía. Fue exiliado a Samara y murió en el hospital por insuficiencia cardíaca.

La importancia histórica de las actividades de Catalina II, como creía Platonov, se determina con bastante facilidad basándose en lo que hemos dicho sobre los aspectos individuales de la política de Catalina.

Vimos que Catalina, tras su ascenso al trono, soñaba con amplias reformas internas y en política exterior se negó a seguir a sus predecesores, Isabel y Pedro III. Se desvió conscientemente de las tradiciones que se habían desarrollado en la corte de San Petersburgo y, mientras tanto, los resultados de sus actividades fueron esencialmente tales que cumplieron las aspiraciones tradicionales del pueblo y el gobierno rusos.

En asuntos internos, la legislación de Catalina II completó el proceso histórico iniciado bajo la época de los trabajadores temporales. El equilibrio en la posición de las clases principales, que existía con toda su fuerza bajo Pedro el Grande, comenzó a colapsar precisamente en la era de los trabajadores temporales (1725 - 1741), cuando la nobleza, aligerando sus deberes estatales, comenzó a lograr algunos privilegios de propiedad y mayor poder sobre los campesinos, por ley. Observamos un aumento en los derechos de la nobleza durante la época de Isabel y Pedro III. Bajo Catalina, la nobleza se convirtió no sólo en una clase privilegiada con una organización interna adecuada, sino también en una clase que dominaba el distrito (como clase terrateniente) y en la administración general (como burocracia). Paralelamente al crecimiento de los derechos nobles y dependiendo de él, están cayendo los derechos civiles de los campesinos terratenientes. El florecimiento de los privilegios nobles en el siglo XVIII se combinó necesariamente con el florecimiento de la servidumbre. Por tanto, la época de Catalina II fue el momento histórico en el que la servidumbre alcanzó su pleno y mayor desarrollo. Así, las actividades de Catalina II en relación con las fincas (no olvidemos que las medidas administrativas de Catalina II tenían el carácter de medidas patrimoniales) fueron una continuación directa y una culminación de aquellas desviaciones del antiguo sistema ruso que se desarrollaron en el siglo 18. En su política interna, Catalina actuó según las tradiciones que le legaron varios de sus predecesores más cercanos y completó lo que ellos habían comenzado.

Por el contrario, en política exterior, Catalina, como hemos visto, fue una seguidora directa de Pedro el Grande, y no de los pequeños políticos del siglo XVIII. Ella fue capaz, como Pedro el Grande, de comprender las tareas fundamentales de la política exterior rusa y supo cómo completar lo que los soberanos de Moscú habían estado luchando durante siglos. Y aquí, como en la política interna, completó su trabajo, y después de su diplomacia rusa tuvo que plantearse nuevas tareas, porque las antiguas estaban agotadas y abolidas. Si, al final del reinado de Catalina, un diplomático moscovita de los siglos XVI o XVII hubiera resucitado de su tumba, se habría sentido completamente satisfecho, ya que habría visto resueltas satisfactoriamente todas las cuestiones de política exterior que tanto preocupaban a sus contemporáneos. Entonces, Catalina es una figura tradicional, a pesar de su actitud negativa hacia el pasado ruso, a pesar, finalmente, de que introdujo nuevas técnicas de gestión, nuevas ideas en la circulación social. La dualidad de las tradiciones que siguió determina también la actitud dual de sus descendientes hacia ella. Mientras algunos, no sin razón, señalan que las actividades internas de Catalina legitimaron las consecuencias anormales de las épocas oscuras del siglo XVIII, otros se inclinan ante la grandeza de los resultados de su política exterior. Sea como fuere, la importancia histórica de la época de Catalina es extremadamente grande precisamente porque en esta época se resumieron los resultados de la historia anterior y se completaron los procesos históricos que se habían desarrollado anteriormente. Esta capacidad de Catalina para llevar hasta el final, hasta la completa resolución, las preguntas que le planteó la historia, obliga a todos a reconocerla como una figura histórica primordial, independientemente de sus errores y debilidades personales.

4. Conclusión:

Catalina II se distinguió por el sentido común, la perspicacia, la astucia y la capacidad de comprender a otras personas y aprovechar sus fortalezas y debilidades. Todo esto parece una combinación armoniosa de masculinidad y feminidad, racionalidad y sensibilidad... Sus notas así lo atestiguan. Por cierto, la determinación, el coraje y un considerable aventurerismo la amenazaron con una muerte prematura. A menudo tomaba medidas desesperadas. A veces mostraba emociones violentas, puro sentimentalismo femenino e impresionabilidad.

Antes de empezar a gestionar a otras personas, aprendió a gestionarse a sí misma. En general, supo, sin dejar de ser mujer, demostrar las mejores cualidades masculinas, incluido el coraje. Y ella era una emperatriz excepcional.

Conclusión: Trabajando en este tema, vi a Catalina II como la Gran Emperatriz. Es importante tener en cuenta el hecho de que, al no ser rusa de nacimiento, no solo pudo vivir en Rusia, sino también gobernar esta gran potencia. Y, sin embargo, podemos estar de acuerdo con Karamzin: "Suavizó el poder sin perder su fuerza". Bajo su mando, Rusia finalmente se fortaleció como una gran potencia mundial. Los historiadores, evaluando su reinado, comenzaron a llamarla Gran Catalina.

Literatura:

1. Aksenova G. et al “Rusia. Enciclopedia ilustrada", Moscú, 2007.

2. Balandin R.K. “Gran pueblo ruso”, Moscú, 2002.

3. Brachev B.S. “Sergei Fedorovich Platonov // Historia doméstica”, Moscú, 1993.

4. Ed. Butromeeva V.P. et al. “Rusia soberana”, Moscú, 2007.

5. Verbitskaya L. A. “Historia de Rusia del siglo XVIII. Enciclopedia ilustrada", Moscú, 2002.

6. Klyuchevsky V. O. “Aforismos. Retratos y bocetos históricos. Diarios", Moscú, 1993.

7. Klyuchevsky V. O. “Obras. En nueve volúmenes", Moscú, 1989.

8. Klyuchevsky V. O. “Retratos históricos”, Moscú, 1991.

9. Platonov S.F. “Conferencias sobre historia rusa”, Moscú, 1988.

10. Soloviev S. M. “Obras. Libro 18", Moscú, 1993.

Apéndice No. 1.

título de emperatriz

catalina II Alekseevna:

Por la gracia apresurada de Dios, nosotros, Catalina II, emperatriz y autócrata de toda Rusia, Moscú, Kiev, Vladimir, Novgorod, reina de Kazán, reina de Astracán, reina de Siberia, emperatriz de Pskov y gran duquesa de Smolensk, princesa de Estonia, Livonia, Korel, Tver, Perm, Vyatka, Bulgaria y otros, emperatriz y gran duquesa de Novgorod, tierras de Nizovsky, Chernigov, Riazán, Rostov, Yaroslavl, Belozersk, Udora, Obdorsk, Kondiysk y todos los países del norte, gobernante y emperatriz del La tierra de Iveron, los reyes Kartalinsky y georgianos y la tierra de Kabardian, los príncipes Cherkasy y Gorsky, y otras emperatrices y propietarios hereditarios.

Apéndice No. 2.

Catalina II.

Apéndice No. 3.

Apéndice No. 4.

Apéndice No. 5.

Presentación de una carta a Catalina II.

Apéndice No. 6.

Monograma de Catalina II.

Apéndice No. 7.

Manifiesto de Catalina II 1763

Apéndice No. 8.

Certificado de Catalina II.

Apéndice No. 9.

Apéndice No. 10.

Monedas del siglo XVIII.

Apéndice No. 11.

Orden de Catalina la Grande.

Apéndice No. 12.

Rescripto de Catalina II.

Apéndice No. 13.

Portada de la carta de elogio de Catalina II.

Apéndice No. 14.

Apéndice No. 15.

Monumento a Catalina II.

Apéndice No. 16.

V. O. Klyuchevsky. N. M. Karamzin.

S. M. Soloviev. S. F. Platonov.

V. Yu Mishenina, estudiante de la Universidad Estatal de Belgorod, participante en el concurso “La herencia de los antepasados ​​​​para los jóvenes. 2008".

El trabajo está publicado en una versión de revista.

Durante la época soviética, la Rusia del siglo XVIII fue estudiada como si Catalina II nunca hubiera existido. Se dirigieron a su personalidad sólo para lanzar otra flecha crítica: denigrar a la emperatriz como una dueña de siervos convencida, defensora de los intereses de la nobleza y libertina. La propia personalidad de Catalina II, su obra y los hechos de la historia política de Rusia desaparecieron de la historiografía.

Desde la década de 1990, el interés por el reinado de Catalina II ha aumentado considerablemente. Los historiadores modernos se esfuerzan por transmitirnos la imagen de otra Catalina: una educadora y legisladora, una brillante política y diplomática. He aquí sólo un breve esbozo de una serie de trabajos interesantes en esta área.

El historiador N.I. Pavlenko, en su obra "Catalina la Grande", describió las principales acusaciones formuladas contra Catalina Alekseevna no sólo en la época soviética, sino también durante la vida de la emperatriz. En primer lugar, fue acusada de ser de origen alemán: el orgullo nacional no le permitía evaluar objetivamente el reinado de una mujer alemana de pura raza. En segundo lugar, fue condenada por usurpar la corona a su propio marido. En tercer lugar, Catalina fue considerada responsable de la muerte no solo del emperador Pedro III, sino también del emperador Juan Antonovich, previamente depuesto. Finalmente, la moralidad de la emperatriz no causó delicias ni entre sus contemporáneos ni entre sus descendientes.

Sin embargo, Pavlenko puso a Catalina II a la par de Pedro el Grande y dio argumentos en defensa de su punto de vista. Tanto Pedro como Catalina eran estadistas. Pedro I creó una gran potencia, Catalina II aseguró este estatus para Rusia. Pedro el Grande “abrió una ventana a Europa” y creó la Flota del Báltico, Catalina se estableció en las orillas del Mar Negro, construyó una poderosa Flota del Mar Negro y se anexó Crimea. Durante el largo reinado de Catalina, Rusia ganó guerras tres veces. Rusia debe sus éxitos en política exterior a la prudencia, la cautela y al mismo tiempo el coraje de Catalina.

Pavlenko comenzó su caracterización de la política interna de Ekaterina con la agricultura. Aunque los éxitos en esta área fueron modestos, todavía hubo cambios positivos. Durante su reinado se inició el cultivo de girasoles, patatas y maíz. Okhodnik se generalizó y aumentó la comerciabilidad de la agricultura. El historiador también destacó hechos negativos. Debido al crecimiento demográfico, el problema de la escasez de tierras se ha agudizado. La servidumbre se profundizó y echó raíces. La flagrante falta de derechos de los siervos se reflejaba en su compra y venta por parte de familias e individuos. Los periódicos de la época estaban llenos de anuncios sobre el intercambio de campesinos por perros y caballos de pura raza.

Bajo Catalina, la nobleza recibió muchos privilegios como nunca antes. Intentó proteger a la aristocracia de la penetración de las relaciones de mercado en la propiedad noble, para preservar el antiguo modelo de gestión de los terratenientes.

El historiador planteó la pregunta: ¿cómo combinaron las actividades de la emperatriz la ideología educativa y el endurecimiento del régimen de servidumbre? La clave para resolver esta contradicción es el miedo por el destino de la propia corona, el miedo a cambiar las habitaciones de un lujoso palacio por la celda de algún monasterio remoto.

En comparación con la agricultura, los éxitos en el desarrollo de la industria fueron más notorios. La abolición de los monopolios y privilegios, comunes desde la época de Pedro el Grande, se volvió fundamentalmente nueva.

V.K. Kalugin en su obra “Los Romanov. Trescientos años en el trono ruso” se centró en la política interna de Catalina II. La emperatriz estaba convencida de que todas las desgracias de Rusia se debían al desorden en el que se encontraba el país. Ella creía que podía corregir esta situación: los rusos en su mayor parte son inteligentes y entrenables y simplemente no saben qué ni cómo hacer.

La cuestión campesina se convirtió en uno de los problemas más difíciles para la emperatriz: “Habiendo leído los libros de los líderes de la Ilustración, Catalina se propuso la tarea de aliviar la suerte de quienes vivían en la tierra: araron, sembraron y alimentaron el país. . Y aquí la emperatriz actuó como pionera: comenzó a viajar por todo el país, diciendo: "El ojo del dueño alimenta al caballo". Quería saber cómo y cómo vive su país. Así realizó su famoso viaje a lo largo del Volga, y su viaje a Crimea entró en los anales de la historia rusa como un acontecimiento no sólo significativo, sino también extremadamente útil”.

Todo empezó con una inspección en los países bálticos en 1764. Catalina viajó por Livonia y recibió quejas de la población. En los países bálticos, pudo mostrar su determinación y crueldad, sin temor a que uno de los regimientos de guardias se levantara en respuesta para reemplazarla con Ivan Antonovich, que todavía vivía en ese momento, o con su propio hijo Pavel. Los "barones del Báltico" dependían más del poder imperial que la nobleza rusa. Aquí Catalina podría defender a los campesinos, plantear preguntas sobre sus propiedades, sus deberes y el trato severo hacia ellos.

Cada palabra de la "Orden" de Catalina atestiguaba el deseo de hacer felices a sus súbditos con una ley razonable y justa. La Emperatriz exigió la abolición de los castigos que desfiguran el cuerpo humano y también abogó por la abolición de la tortura: “Una persona débil de cuerpo y espíritu no soportará la tortura y aceptará cualquier tipo de culpa para librarse de la tortura. Pero una persona fuerte y sana soportará la tortura y aun así no confesará el crimen y, por tanto, no sufrirá el castigo merecido”. El investigador señaló que la "Orden" de Catalina no era un conjunto de nuevas leyes rusas, sino sólo instrucciones sobre lo que, en opinión de la emperatriz, deberían ser. Los proyectos de nuevas leyes debían ser redactados por diputados elegidos libremente, una tarea increíble para un estado autocrático. Catherine puso toda su educación e inteligencia, ardor y perspicacia práctica en este trabajo. Esto fue en parte un intento de revivir la representación de clases que existió durante el período de los concilios zemstvos de los siglos XVI y XVII.

En la monografía "Levantado sobre un pedestal", M. Sh. Fanshtein evaluó positivamente la reforma provincial de Catalina II: “La institución de gobierno de la provincia ... aumentó significativamente la composición y la fuerza del gobierno local, que antes era extremadamente débil, y departamentos más o menos adecuadamente distribuidos entre los órganos de gobierno "

Al comienzo de su reinado, la emperatriz buscó mejorar la situación de los campesinos y tenía la intención de liberarlos gradualmente de la servidumbre, pero encontró una fuerte oposición del entorno de la corte y de toda la nobleza. Como resultado, la servidumbre no hizo más que intensificarse. Sin embargo, fue durante el reinado de Catalina cuando las máximas autoridades pensaron por primera vez en la condición de los campesinos.

Catalina entendió perfectamente la diferencia entre el trabajo de un campesino siervo y el trabajo de un labrador libre y cómo esto afectaba el estado económico del país. Queriendo desarrollar numerosas tierras del Imperio ruso, hasta ahora vacías, y también enseñar a los "súbditos rusos leales" los métodos de la agricultura europea, el 4 de diciembre de 1762 Catalina emitió un manifiesto llamando a aquellos que deseaban de Europa establecerse en las posesiones esteparias. de Rusia. Este manifiesto no contenía ninguna garantía a favor del estado civil de los futuros colonos, pero a pesar de todas las deficiencias de la política de colonización, los colonos alemanes trajeron a Rusia métodos avanzados de agricultura en ese momento. Sin embargo, lo principal no se logró: los colonos no tuvieron influencia económica sobre la población rusa, que todavía tuvo que vivir en servidumbre durante un siglo más.

N. Vasnetsky, en el artículo "Quería ser ruso", señaló que Catalina II "llevó a cabo una política exterior estrictamente nacional y audazmente patriótica; siguió métodos de gobierno complacientemente liberales, confiando en el gobierno local y las tres clases principales del país; se dedicó a la propaganda de salón, literaria y pedagógica de ideas educativas y aplicó cuidadosa pero consistentemente legislación conservadora que protegía los intereses de la nobleza”. Catalina planteó al pueblo ruso sólo las tareas que éste podía resolver y poner en práctica. Éste, según el historiador, es el secreto de su popularidad sin precedentes.

En la política interior, el científico destacó una serie de aspectos positivos: “El pináculo de la noble apologética de Catalina fue la promulgación de la Carta de la Nobleza en 1785. Por decreto de 1775, a los comerciantes se les permitió instalar máquinas y producir con ellas todo tipo de productos. De este modo se abrió el camino para el rápido crecimiento de la industria. Al final del reinado de Catalina II, se produjo un aumento significativo de los recursos materiales del imperio. Llegó a sus fronteras naturales en el sur y el oeste. La población del país aumentó en tres cuartas partes. Las finanzas públicas se han fortalecido. Si en 1762 los ingresos del Estado se calculaban en 16 millones de rublos, en 1796, en 68,5 millones de rublos”. El historiador también destacó los resultados negativos del reinado. En primer lugar, “Catalina distribuyó aproximadamente 850 mil almas de siervos. Por iniciativa suya, se introdujo la servidumbre en Ucrania. Se liquidó la propiedad de la tierra monástica”. En segundo lugar, “la pasión de Catherine por la legislación se convirtió en una enfermedad”.

El historiador P. P. Cherkasov en la monografía “Historia de la Rusia imperial. De Pedro el Grande a Nicolás II” señaló: “Catalina enfatizaba constantemente que tenía la intención de seguir una política nacional tradicional en el espíritu de Pedro el Grande e Isabel Petrovna. Tenía indudables habilidades diplomáticas, combinadas con una pretensión femenina natural, en las que Catalina alcanzó la perfección: la diplomacia era su pasatiempo favorito”. En política exterior, Cherkasov señaló una serie de aspectos negativos: el rumbo de la emperatriz dio motivos para acusar a Rusia "de agresividad y pretensiones anexionistas". La emperatriz, que usurpó el trono, estaba interesada en los éxitos de la política exterior para fortalecer su poder y hacerlo legítimo.

Son interesantes varios trabajos de científicos rusos que destacan ciertos problemas del reinado de Catalina. En su obra "Catalina II y la formación del kanato independiente de Crimea", S. V. Korolev reveló la cuestión de Crimea en la política oriental del Imperio ruso del siglo XVIII. En los años que precedieron a la guerra ruso-turca de 1769-1774, Rusia logró interesar en la cooperación no solo a destacados representantes de la aristocracia tártara de Crimea, sino también a los Seraskers, los líderes de la mayoría de las hordas Nogai que vagaban por el norte del Mar Negro. región en esos años. Durante los años de la guerra, el objetivo principal de la política rusa era firmar rápidamente una paz rentable con la Puerta Otomana, y la cuestión de Crimea quedó relegada a un segundo plano. Sin embargo, el Acuerdo Karasu-Bazar de 1772 jugó un papel importante en el establecimiento de Rusia en Crimea. Los acuerdos de Catalina con el tártaro Mirza Shahin-Girey, que llegó a San Petersburgo como parte de una delegación representativa, iniciaron la creación de un "estado tapón en Crimea".

La liberación de la ciencia histórica del marco ideológico de los cánones socialistas permitió a los científicos examinar libremente muchos aspectos del gran reinado de Catalina. Sus observaciones sobre las actividades de la Emperatriz se basan en juicios racionales.

En la segunda mitad del siglo XVIII. Rusia comenzó a desempeñar un papel activo en las relaciones internacionales. Entró en alianzas político-militares europeas y, gracias a su fuerte ejército, tuvo una influencia significativa en ellas. La diplomacia rusa, que antes tenía que tratar con aliados y adversarios permanentes, para entonces había aprendido a maniobrar en las complejas relaciones de las potencias europeas. El ideal de los intereses estatales rusos se asoció ahora con la difusión de las ideas del racionalismo al campo de la política exterior.

El ejército ruso está adquiriendo cada vez más un carácter nacional: los oficiales y comandantes rusos están reemplazando a los extranjeros. Los objetivos de la política exterior rusa durante el reinado de Catalina II fueron, en primer lugar, la lucha por el acceso a los mares del sur: el Negro y el de Azov; en segundo lugar, la liberación de las tierras de Ucrania y Bielorrusia de la dominación extranjera y la unificación de todos los Los eslavos orientales en un solo estado, en tercer lugar, la lucha contra la Francia revolucionaria en relación con la Gran Revolución Francesa que comenzó en 1789. En los años 60 Siglo XVIII En Europa se está produciendo un complejo juego político.

El grado de acercamiento entre determinados países estuvo determinado por la fuerza de las contradicciones entre ellos. Rusia tenía en ese momento las contradicciones más fuertes con Francia y Austria. El gobierno ruso se vio obligado a actuar activamente en el sur tanto por los intereses de la seguridad del país como por las necesidades de la nobleza, que buscaba obtener tierras fértiles del sur. Al mismo tiempo, el desarrollo de la industria y el comercio rusos dictó la necesidad de acceder a la costa del Mar Negro. Turquía, incitada por Francia e Inglaterra, declaró la guerra a Rusia en el otoño de 1768, que duró hasta 1774. Después de la captura de Azov y Taganrog, Rusia comenzó a construir una flota.

En la famosa batalla de Chesma del 25 al 26 de junio de 1770, bajo el mando de los almirantes G. A. Spiridonov, A. G. Orlov y S. K. Greig, se obtuvo una brillante victoria: los barcos turcos encerrados en la bahía de Chesma, con excepción de uno, fueron quemados. . Un poco más tarde, en julio de 1770, bajo el mando del talentoso comandante P. A. Rumyantsev, el ejército ruso obtuvo una victoria en tierra en la batalla de Kagul sobre un ejército turco de 150.000 efectivos. En 1771, el ejército ruso bajo el mando del príncipe V.M. Dolgoruky capturó las fortificaciones de Perekop, derrotó al ejército unido turco-tártaro en la batalla de Kafa (Feodosia) y ocupó la península de Crimea. Estos éxitos contribuyeron al hecho de que un protegido de Rusia fue elevado al trono del Khan de Crimea, con quien Dolgoruky llegó a un acuerdo.

En junio de 1774, las tropas rusas bajo el mando lograron derrotar a los otomanos (turcos) en Kozludzha. Guerra ruso-turca 1768-1774 terminó con la firma del Tratado de Paz Kuchuk-Kainardzhi en 1774, según el cual Rusia recibió acceso al Mar Negro; las estepas de la región del Mar Negro - Novorossiya; el derecho a tener una flota en el Mar Negro; derecho de paso por los estrechos del Bósforo y los Dardanelos; Azov, Kerch, así como Kuban y Kabarda. El kanato de Crimea se independizó de Turquía. Türkiye pagó una indemnización de 4 millones de rublos. Y el gobierno ruso logró el derecho a actuar como defensor de los derechos legítimos de los pueblos cristianos en el Imperio Otomano. Por sus brillantes victorias en la guerra ruso-turca, Catalina II otorgó generosamente a sus comandantes órdenes y armas personalizadas. A. G. Orlov comenzó a llamarse Chesmensky, V. M. Dolgorukov - Krymsky, P. A. Rumyantsev - Zadunaysky. A partir de 1780 se inició un acercamiento entre Rusia y Austria sobre la base de intereses comunes en relación con Turquía y Polonia.

Türkiye no quiso aceptar la afirmación de Rusia en el Mar Negro. En respuesta al deseo de Turquía de devolver Crimea a su dominio, por decreto de Catalina II del 8 de abril de 1783, Crimea fue incluida en el Imperio Ruso. Sebastopol fue fundada en 1783 como base de la Flota del Mar Negro. G. A. Potemkin por su éxito en la anexión de Crimea (el antiguo nombre de Taurida) recibió un prefijo a su título de "Príncipe de Tauride". En 1787, Turquía presentó un ultimátum a Rusia con una serie de demandas inaceptables y comenzó la segunda guerra ruso-turca (1787 - 1791), que tuvo lugar en una situación internacional difícil para Rusia. El hecho es que en ese momento tomó forma una alianza entre Inglaterra, Prusia y Holanda, destinada a socavar la posición de Rusia en el Báltico. Estos países provocaron a Suecia a una guerra con Rusia en 1788-1790. Esta guerra debilitó las fuerzas rusas, aunque el tratado de paz de 1790 no introdujo ningún cambio territorial entre Rusia y Suecia. En ese momento, solo Inglaterra brindó apoyo a Rusia, y luego solo con fuerzas insignificantes. Sin embargo, la guerra ruso-sueca demostró la superioridad del ejército ruso. Durante los años de la segunda guerra ruso-turca, el talento de liderazgo militar de A.V. Suvorov quedó especialmente demostrado.

En 1787, derrotó a los turcos durante el asedio de Kinburn, luego en 1788 tomó la poderosa fortaleza de Ochakov y en 1789 obtuvo dos victorias convincentes sobre fuerzas enemigas muchas veces superiores en la ciudad de Fokshanna y en el río. Rymnik, por lo que recibe el título de Conde de Rymnik. De particular importancia fue la captura de Izmail en 1790, que representaba el bastión del dominio otomano en el Danubio. Después de una cuidadosa preparación, A.V. Suvorov fijó el momento del asalto. Queriendo evitar el derramamiento de sangre, envió una carta al comandante de la fortaleza exigiendo la rendición: “24 horas es libertad, el primer disparo ya es esclavitud, el asalto es muerte”. El bajá turco se negó: “El Danubio antes dejaría de fluir, el cielo caería al suelo, que Ismael se rendiría”. Después de un asalto de 10 horas, Izmail fue capturado.

En la batalla, el estudiante de A.V Suvorov, el futuro comandante M.I. Junto con las fuerzas terrestres, la flota, comandada por el almirante F. F. Ushakov, también operó con éxito durante la guerra. En la batalla del cabo Kaliakria (cerca de Varna) en 1791, la flota turca fue destruida. Según el Tratado de Iasi de 1791 (firmado en Iasi), Türkiye reconoció a Crimea como posesión de Rusia. El río Dniéster se convirtió en la frontera entre los dos países. El territorio entre los ríos Bug y Dniéster pasó a formar parte de Rusia. Turquía reconoció el patrocinio de Rusia sobre Georgia, establecido por el Tratado de Georgievsk en 1783. El desarrollo económico de la estepa al sur de Rusia se aceleró y los vínculos de Rusia con los países mediterráneos se ampliaron.

Se liquidó el kanato de Crimea, una fuente constante de agresión contra tierras ucranianas y rusas. En el sur de Rusia, se fundaron las ciudades de Nikolaev en 1789, Odessa en 1795, Ekaterinodar en 1793 (ahora Krasnodar), etc. Rusia recibió acceso al Mar Negro. Austria y Prusia, que en ese momento mantenían relaciones aliadas con Rusia, propusieron repetidamente que Rusia emprendiera una división del territorio debilitado por las contradicciones internas de Polonia. Catalina II no estuvo de acuerdo con esta propuesta durante mucho tiempo debido a que el rey polaco durante este período era su protegido Stanislav Poniatowski. Sin embargo, en condiciones en las que, tras la victoria en la primera guerra ruso-turca, existía una amenaza muy real de concluir una alianza entre Turquía y Austria para una lucha conjunta contra Rusia, Catalina II aceptó la división de Polonia. En 1772, Rusia, Austria y Prusia agredieron a Polonia y se dividieron parte de las tierras polacas.

Prusia ocupó Pomerania, Austria - Galicia y Rusia - el este de Bielorrusia y la parte polaca de Livonia. La segunda partición, en la que participaron Prusia y Rusia, tuvo lugar en 1793. Toda la costa báltica de Polonia con Gdansk y la Gran Polonia con Poznan pasó a manos de Prusia, y Bielorrusia con Minsk y la orilla derecha de Ucrania pasaron a Rusia. Esto significó que todas las antiguas tierras rusas pasaron a formar parte de Rusia. Mientras tanto, en Polonia comenzó un levantamiento liderado por Tadeusz Kościuszko, dirigido contra la división de las tierras polacas por los estados vecinos. Utilizando como pretexto las victorias de los rebeldes, Rusia, Austria y Prusia enviaron nuevamente sus tropas a Polonia y reprimieron el levantamiento. Se decidió que el Estado polaco como fuente de “peligro revolucionario” debería dejar de existir.

Esto significó la tercera partición de Polonia, que tuvo lugar en 1795. Las tierras de Polonia central con Varsovia pasaron a Prusia. Austria recibió la Pequeña Polonia con Lublin. La mayor parte de Lituania, Bielorrusia occidental y Volyn occidental pasaron a Rusia, y se formalizó legalmente la inclusión de Curlandia en Rusia. Las relaciones aliadas de Rusia con Austria y Prusia crearon la oportunidad para la devolución a Rusia de las tierras ucranianas y bielorrusas que habían estado ubicadas desde el siglo XVI. dentro del Estado polaco-lituano. Sin embargo, quedaba la tarea de garantizar la seguridad de las conquistas de Pedro en los países bálticos. La Gran Revolución Francesa no sólo provocó la creación de la primera coalición antifrancesa bajo los auspicios de Catalina II, sino que también marcó el comienzo de la ideologización de la política exterior rusa.

La transformación de Rusia en una gran potencia europea requirió una confirmación constante de este estatus. Sin su participación no se resolvió ni un solo tema importante de la política europea. En 1775 comenzó la guerra de independencia de las colonias inglesas en América del Norte. Inglaterra se dirigió a Rusia con una solicitud para contratar tropas rusas para participar en la lucha contra los rebeldes estadounidenses. En respuesta, Catalina II no sólo lo rechazó, sino que también reconoció la independencia de los Estados Unidos de América. En 1780, Rusia adoptó una declaración de “neutralidad armada”, según la cual un barco de cualquier estado neutral está bajo la protección de todos los estados neutrales. Esto afectó en gran medida los intereses de Inglaterra y no pudo evitar empeorar las relaciones ruso-inglesas. La política exterior de Catalina la Grande provocó un aumento significativo del territorio ruso. Incluía la orilla derecha de Ucrania y Bielorrusia, los Estados del Báltico meridional, la región septentrional del Mar Negro y muchos territorios nuevos en el Lejano Oriente y América del Norte. Los residentes de las islas griegas y del norte del Cáucaso juraron lealtad a la emperatriz rusa. La población de Rusia aumentó de 22 a 36 millones de personas.

Así, durante el reinado de Catalina II, Rusia logró acercarse a la solución de los problemas de política exterior que había enfrentado el país durante muchas décadas. El resultado más importante de la política exterior de Catalina II fue el comienzo de la transformación de Rusia de una gran potencia europea a una gran potencia mundial. "No sé cómo les irá a ustedes, pero a nosotros ni un solo cañón en Europa se atrevió a disparar sin nuestro permiso", dijo el canciller de Catalina, el conde A. Bezborodko. La flota rusa surcaba ahora no sólo los mares costeros, sino también el mar Mediterráneo, el Pacífico y el Atlántico, apoyando con la fuerza de sus cañones la política exterior rusa en Europa, Asia y América. Sin embargo, la grandeza de Rusia le costó a su pueblo un esfuerzo colosal y enormes pérdidas materiales y humanas. Varios historiadores evalúan acertadamente el reinado de Catalina II como un proceso único de reforma, como una época de transformación continua.

La historiografía de las reformas de Catalina II no es menos extensa en comparación con la historiografía de la época de Pedro I, el famoso historiador ruso del siglo XIX. N.V. Karamzin en "Una nota sobre la antigua y la nueva Rusia" vio en Catalina II a la verdadera sucesora de la grandeza de Petrov y la segunda transformadora de la nueva Rusia, y en general consideraba su época "la más feliz para un ciudadano ruso". En la historiografía rusa prerrevolucionaria de la “era Catalina” había dos direcciones principales. Los representantes de uno de ellos, principalmente historiadores de la "escuela estatal" - S. M. Solovyov, A. D. Gradovsky, I. I. Dityatin y otros - dieron una valoración bastante alta de las reformas de Catalina II, considerándolas una etapa importante en el desarrollo del Estado ruso. Europeización del país, formación de elementos de la sociedad civil. Los historiadores de otra dirección, V. O. Klyuchevsky, A. A. Kizevetter, V. I. Semevsky y otros, demostraron una criticidad de juicio significativamente mayor al caracterizar las transformaciones de Catalina II.

Estos historiadores se distinguieron, en primer lugar, por la búsqueda de inconsistencias, identificando la inconsistencia entre las declaraciones y acciones específicas de la emperatriz, y destacando especialmente la cuestión campesina. En la ciencia histórica soviética, el reinado de Catalina II fue visto como una manifestación del llamado "absolutismo ilustrado". Al mismo tiempo, la política de "absolutismo ilustrado" de Catalina II se interpretó como demagogia liberal y maniobras de la autocracia entre diferentes estratos sociales en la era de la descomposición del sistema de servidumbre feudal para prevenir levantamientos populares. Así, a todas las acciones de la emperatriz se les dio inicialmente una connotación negativa, algo poco sincero e incluso reaccionario.

Al evaluar el reinado de Catalina II, es evidente que hay que tener en cuenta que la emperatriz no tuvo que actuar según un programa de transformación pensado y planificado de antemano, sino que asumió consecuentemente las tareas que le planteaba la vida. De ahí la impresión de cierto caos en su reinado. Los principales hechos del reinado de Catalina II se pueden agrupar según su orientación semántica en varias líneas: en primer lugar, los acontecimientos imperiales en la política exterior e interior; en segundo lugar, fortalecer el absolutismo reformando las instituciones gubernamentales y la nueva estructura administrativa del estado, protegiendo a la monarquía de cualquier ataque; en tercer lugar, medidas socioeconómicas destinadas a una mayor "europeización" del país y la formación y fortalecimiento definitivo de la nobleza; en cuarto lugar, las iniciativas educativas liberales, el cuidado de la educación, la literatura y las artes.

Según el historiador S.V. Bushuev, durante el reinado de Catalina II hubo una "discordancia entre las formas externas y las condiciones internas introducidas desde arriba", el "alma" y el "cuerpo" de Rusia, y de ahí todas las contradicciones del siglo XVIII. : una división en la nación, una división en el pueblo y el poder, las autoridades y la intelectualidad creada por ella, la división de la cultura en popular y "oficial", la coexistencia de la "iluminación" y la "esclavitud". Todo esto puede explicar de alguna manera las razones subyacentes de sus impresionantes éxitos, cuando actuó “desde arriba” al estilo petrino, y su asombrosa impotencia cuando intentó obtener apoyo “desde abajo” a la manera europea. La ilustrada emperatriz Catalina II actuó como primera terrateniente y corresponsal de Voltaire, como gobernante ilimitada, como defensora de la humanidad y al mismo tiempo como restauradora de la pena de muerte. Según la definición de A.S Pushkin, Catalina II es "Tartufo con falda y corona".