เมนู
ฟรี
การลงทะเบียน
บ้าน  /  บีเอ็มดับเบิลยู/ งานวิชาภาษาอังกฤษ เรื่อง ตัวเลข หัวข้อ “ตัวเลข ตัวเลข” ในภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก: การนับคำที่จำเป็น แบบฝึกหัด บทสนทนา วลี เพลง การ์ด เกม งาน ปริศนา การ์ตูนสำหรับเด็กเป็นภาษาอังกฤษพร้อมการถอดเสียงและการแปล

งานภาษาอังกฤษในหัวข้อเรื่องตัวเลข หัวข้อ “ตัวเลข ตัวเลข” ในภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก: การนับคำที่จำเป็น แบบฝึกหัด บทสนทนา วลี เพลง การ์ด เกม งาน ปริศนา การ์ตูนสำหรับเด็กเป็นภาษาอังกฤษพร้อมการถอดเสียงและการแปล

วันนี้เราจะทำแบบฝึกหัดต่างๆ เกี่ยวกับจำนวนการนับและลำดับเป็นภาษาอังกฤษ บทความนี้มีแบบฝึกหัดในระดับความยากต่างกัน บางอย่างเหมาะสำหรับเด็ก บางอย่างก็น่าสนใจและมีประโยชน์แม้กระทั่งสำหรับผู้ใหญ่

แบบฝึกหัดเรื่องจำนวนนับ

แบบฝึกหัดที่ 1 – 3 เหมาะสำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 2, 3, 4 แบบฝึกหัดที่ 4-7 นั้นซับซ้อนกว่าและจะมีประโยชน์แม้กระทั่งสำหรับผู้ที่รู้ภาษาอังกฤษดีอยู่แล้วและต้องการฝึกฝนกรณียากๆ ของการใช้เลขจำนวนนับ มีคำตอบสำหรับแบบฝึกหัดที่ซับซ้อนเท่านั้น หากต้องการทำแบบง่าย ๆ อย่างถูกต้องคุณเพียงแค่ต้องอ่านบทความลิงก์ที่ให้ไว้ในแบบฝึกหัด อย่าขี้เกียจ

แบบฝึกหัดที่ 1สะกดตัวเลข

แบบฝึกหัดที่ 2- เติมโต๊ะ

แบบฝึกหัดที่ 3เขียนผลลัพธ์สุดท้าย

ตัวอย่าง: สิบ + เก้า: สิบเก้า

ก) ยี่สิบเอ็ด + สี่:

b) หกสิบ + สิบเก้า:

c) เก้าสิบสอง + สี่:

ง) สี่สิบ+ สิบหก:

จ) แปดสิบ + เจ็ด:

f) ห้าสิบ + ยี่สิบ:

g) ห้าสิบ + สิบสาม:

ซ) สามสิบ + สิบหก:

i) สามสิบสาม + สี่:

ญ) สิบเอ็ด + เก้า:

k) เจ็ดสิบ + แปด:

l) เจ็ดสิบ + สิบห้า:

แบบฝึกหัดที่ 4- เขียนตัวเลข.

  1. จำนวนคนแคระที่สโนว์ไวท์อาศัยอยู่ด้วย — ___________
  2. จุดเยือกแข็งของเซลเซียส — ___________
  3. วันในเดือนเมษายน —___________
  4. จำนวนตัวอักษรในตัวอักษรภาษาอังกฤษ — ___________
  5. เลขโชคร้าย —____________
  6. ฟันในปากของมนุษย์ปกติ — ___________
  7. จำนวนปีในหนึ่งสหัสวรรษ — ___________
  8. จำนวนเดือนในหนึ่งปี — ___________
  9. วันในเดือนธันวาคม –___________
  10. องศาในมุมฉาก — ___________
  11. หนังสือในไตรภาค —____________
  12. นาทีในหนึ่งชั่วโมง —____________
  13. ขามีปลาหมึกยักษ์ — ___________
  14. จำนวนเซนต์ในครึ่งดอลลาร์ — ___________
  15. ผู้เล่นในทีมฟุตบอล — ___________
  16. จำนวนชั่วโมงในหนึ่งวัน —____________
  17. จุดเดือดของเซลเซียส - ___________

แบบฝึกหัดที่ 5สร้างการรวมข้อมูลในวงเล็บของจำนวนคาร์ดินัลในรูปแบบวาจาและข้อมูลในวงเล็บของคำนามพหูพจน์:

หากคุณมีปัญหาใดๆ ให้ทำซ้ำหัวข้อ “ ”

ตัวอย่าง: (2) (ชาย) – ชายสองคน

(95) (ลืมฉันไม่ได้)

แบบฝึกหัดที่ 6เลือกแบบฟอร์มที่ถูกต้อง

  1. ลูกสาวของฉันยังเป็นวัยรุ่นอยู่ เธออายุเพียงสิบห้าหรือห้าสิบเท่านั้น
  2. เขารู้ว่ามันคือภาพวาดมูลค่า 10 ล้านเหรียญสหรัฐ/ล้าน
  3. ผู้คนสามร้อยหรือสามร้อยคนมารวมตัวกันที่สนามกีฬา
  4. ในส่วนที่ 2/ส่วนที่ 2 เรายังแนะนำหัวข้ออื่นๆ ที่จำเป็นต้องศึกษาอีกด้วย
  5. การต่อสู้ครั้งแรกของการปฏิวัติอเมริกาเกิดขึ้นในปี/ปี พ.ศ. 2318
  6. หลายร้อยปีก่อน วิธีการสื่อสารหลักคือทางไปรษณีย์และโทรเลข
  7. มีเด็กกี่คนในโรงเรียน? ประมาณสามร้อย/สามร้อย
  8. รายงานมีมากกว่าห้าร้อยหรือห้าร้อยหน้า
  9. เกิดขึ้นในปีสองพันสองหรือสองพันสอง.
  10. เที่ยวบินระหว่างประเทศทั้งหมดมาจากอาคารผู้โดยสารหนึ่ง / อาคารผู้โดยสารหนึ่ง

แบบฝึกหัดที่ 7เติมตัวเลขคาร์ดินัลในรูปแบบวาจาลงในช่องว่างพร้อมข้อมูลในวงเล็บ

  1. การแบ่งวงกลมออกเป็น ______________ (360) ส่วนเกิดขึ้นในอินเดียโบราณ ตามหลักฐานในฤคเวท
  2. ____________ (22,200) ผู้บริจาคจากแมนเชสเตอร์ได้รับเกียรติในพิธีมอบรางวัลสำหรับการบริจาค
  3. คณะกรรมการที่ได้รับการเลือกตั้งใหม่ประกอบด้วยสมาชิกใหม่ _________ (42) คน
  4. เชลซีชนะ___________ (2:0) กับมาร์กเซยที่สแตมฟอร์ด บริดจ์
  5. รัสเซียเป็นประเทศที่ใหญ่ที่สุดในโลกเมื่อวัดตามพื้นที่ ครอบคลุมมากกว่า ________ (1/8) ของพื้นที่ที่มีคนอาศัยอยู่บนโลก โดยมีผู้คนมากกว่า __________ (144,000,000) คน ณ สิ้นเดือนมีนาคม _________2016

แบบฝึกหัดที่ 8ร้อยหรือร้อย? เลือกรายการที่ถูกต้อง.

  1. วันนี้มีคนอยู่ที่สระน้ำหลายร้อยคน
  2. ชุดเดรสนั้นมีราคาหลายร้อยปอนด์/หลายร้อยปอนด์
  3. เราขับรถมาหลายร้อยไมล์ในสองชั่วโมงที่ผ่านมา
  4. ฉันเห็นด้วยกับคุณหนึ่งร้อยเปอร์เซ็นต์/หนึ่งร้อยเปอร์เซ็นต์
  5. ผู้คนหลายร้อยคนชมการแข่งขันฟุตบอลที่สนามกีฬาไอ
  6. แปดร้อย/แปดร้อยยังไม่พอ ภาพวาดของเธอราคาหลายพัน/พัน
  7. เบนจามินได้รับไพ่จากคะแนน/คะแนนของคนในพื้นที่
  8. ประชาชนออกจากพรรคชาตินิยมตามคะแนน/ตามคะแนน
  9. แฟนบอลเกือบพันคนถูกจับ
  10. มีคนหลายพันคนไม่มีบ้านอย่างแท้จริง

แบบฝึกหัดที่ 9กรอกข้อมูลลงในช่องว่างด้วยข้อมูลในวงเล็บที่มีคำนามนับร้อย, พัน, ล้าน, พันล้าน ในรูปเอกพจน์ (มีหรือไม่มีบทความก็ได้) หรือในรูปพหูพจน์

  1. ในช่วงสองปีที่ผ่านมา ผู้อพยพมากกว่า______________ (ล้านคน) พบงาน จำนวนมากผิดกฎหมาย
  2. _____________ (พัน) ผึ้งถูกขโมยไปจากมหาวิทยาลัยในอังกฤษ
  3. สอง___________ (ร้อย) ปีหลังจากการลงนามในรัฐธรรมนูญ เศรษฐศาสตร์องค์กรอิสระได้ก่อให้เกิดผลลัพธ์ที่น่าสงสัย
  4. อัยการของรัฐสอบสวนคดีเด็กทารกที่ถูกขโมยมากกว่า ____________ (พัน) คดีในสเปน
  5. ตามการประมาณการ ประชากรโลกเกินจำนวนเจ็ด__________ (พันล้านคน)
  6. เจ้าหน้าที่ออกคำเตือนสาธารณะหลังจาก___________ (ร้อย) ตัวถูกพบเห็นฉลามในน่านน้ำ
  7. โรมัน อับราโมวิช จัดงานปาร์ตี้ซึ่งใช้เงิน 5___________ (ล้าน) ปอนด์
  8. ___________ (ล้าน) คนในแอฟริกาตะวันตกต้องได้รับการปกป้องจากวิกฤติอาหารร้ายแรง
  9. พบว่าการเดินสิบ____________ (พัน) ก้าวต่อวันจะช่วยให้คุณลดน้ำหนักที่ไม่ต้องการได้

แบบฝึกหัดเรื่องเลขลำดับ

แบบฝึกหัดที่ 10 - 13 ค่อนข้างง่าย เหมาะสำหรับเด็ก แต่แบบฝึกหัดสุดท้ายยากกว่ามาก อย่าลืมทำซ้ำหัวข้อ

แบบฝึกหัดที่ 10เขียนประโยค.

เด็กๆ ในการแข่งขันวิ่ง

จอห์น – หมายเลข 1, ปีเตอร์ – หมายเลข 5, โจ – หมายเลข 6, ลีนา – หมายเลข 2, สไปค์ – หมายเลข 4, เจน – หมายเลข 3

ตัวอย่าง: จอห์นเป็นคนแรก

  1. ลีนาคือ _____________
  2. ปีเตอร์คือ _____________
  3. โจคือ _______
  4. เจนคือ ______________
  5. สไปค์คือ _____________

แบบฝึกหัดที่ 11เขียนเลขลำดับที่ถูกต้อง

  1. วันเสาร์คือวัน __________ ของสัปดาห์
  2. เดือน __________ ของปีคือเดือนมิถุนายน -
  3. เดือน __________ ของปีคือเดือนมีนาคม
  4. ในการแข่งขัน เหรียญทองมีไว้สำหรับสถานที่ ________ และเหรียญเงินมีไว้สำหรับสถานที่ __________

แบบฝึกหัดที่ 12เติมโต๊ะ

แบบฝึกหัดที่ 13ระบุตำแหน่งลำดับของตัวอักษรต่อไปนี้: (ตัวแรกจัดให้)

  1. H คือตัวอักษรตัวที่แปด
  2. T คือตัวอักษร ___________
  3. Q คือตัวอักษร _______________________
  4. N คือตัวอักษร ___________
  5. P คือตัวอักษร ___________
  6. K คือตัวอักษร ___________
  7. M คือตัวอักษร ___________
  8. R คือตัวอักษร _______________________
  9. S คือตัวอักษร ___________
  10. O คือตัวอักษร ___________
  11. L คือตัวอักษร___________
  12. J คือตัวอักษร ___________
  13. G คือตัวอักษร ___________

แบบฝึกหัดที่ 14เลือกแบบฟอร์มที่ถูกต้อง

  1. เกิดขึ้นในช่วงกลางศตวรรษที่ยี่สิบหรือยี่สิบ
  2. ฉันมักจะไปโรงเรียนโดยรถบัสสายหก/รถบัสสายหก
  3. ตอนนี้เขาอยู่ในอันดับที่ร้อยหรือร้อยในโลกของกีฬาเทนนิส
  4. ปี 2542 เป็นวันครบรอบร้อยปีที่สองหรือสองร้อยปี; วันเกิดของพุชกิน
  5. รถยนต์คันนี้เปลี่ยนชีวิตของผู้คนในศตวรรษที่ 20/20
  6. อย่างน้อยสองในสามหรือสองในสามของนวนิยายเรื่องนี้เกี่ยวกับชีวิตของผู้คนในศตวรรษที่ 19
  7. เขาเป็นคนที่สามหรือคนที่สามที่มาถึง
  8. 8 สหรัฐอเมริกามีประชากรอยู่ในอันดับที่สามในสาม
  9. ฉันเป็นคนที่หนึ่งร้อยคนแรก/หนึ่งร้อยคนแรกในแถวใหญ่นี้
  10. ภาพวาดของ Vincent Van Gogh เป็นหนึ่งในผลงานที่มีชื่อเสียงที่สุดในศตวรรษที่ 19 / ศตวรรษที่ 19

เฉลยแบบฝึกหัดเรื่องตัวเลข

แบบฝึกหัดที่ 6

1 สิบห้า 2 ล้าน 3 สามร้อย 4 ส่วน 5 ในปี 6 ร้อย 7 สามร้อย 8 ห้าร้อย 9 สองพันสอง 10 เทอร์มินัลหนึ่ง

แบบฝึกหัดที่ 7

1 สามร้อยหกสิบ 2 สองหมื่นสองพันสองร้อย 3 สี่สิบสอง 4 สองไม่มีอะไร (หรือสองศูนย์) 5 หนึ่งแปด / หนึ่งร้อยสี่สิบสี่ล้าน / ยี่สิบหกสิบหก

แบบฝึกหัดที่ 8

1 ร้อยคน 2 ร้อยปอนด์ 3 ร้อยไมล์ 4 หนึ่งร้อยเปอร์เซ็นต์ 5 ร้อย 6 แปดร้อย 7 คะแนน คะแนน 8 คะแนน 9 พัน 10 พัน

แบบฝึกหัดที่ 9

1 ล้าน 2 พัน 3 ร้อย 4 พัน 5 พัน 6 ร้อย 7 ล้าน 8 ล้าน พัน

แบบฝึกหัดที่ 14

1 ที่ยี่สิบ 2 รถบัสหก 3 ในร้อย 4 สองร้อย 5 20 6 สองในสาม 7 ที่สาม 8 ที่สาม 9 หนึ่งร้อยและหนึ่ง 10 ศตวรรษที่ 19

หากคุณมีคำถามเกี่ยวกับแบบฝึกหัดอื่น ๆ ให้ถามพวกเขาในความคิดเห็น

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาและแนวคิดในการจัดบทเรียนภาษาอังกฤษในหัวข้อ "ตัวเลขและตัวเลข"

คำภาษาอังกฤษที่จำเป็นในหัวข้อ "ตัวเลข" สำหรับผู้เริ่มต้น เด็ก: รายการพร้อมการถอดเสียงและการแปล

หัวข้อนี้สำคัญมากในการศึกษา เพราะถ้าไม่รู้ตัวเลขและตัวเลข คุณจะไม่สามารถทำอะไรหรืออธิบายอะไรได้เลย ลองนึกภาพสถานการณ์บนท้องถนน (เช่น กำลังมองหาบ้าน) หรือในร้านค้า (กำลังซื้ออะไรบางอย่าง) ไม่ว่าจะด้วยวิธีใด คุณเพียงแค่ต้องรู้ตัวเลข

ขอแนะนำไม่เพียงแต่ให้จดคำศัพท์เฉพาะเรื่องลงในพจนานุกรมเท่านั้น แต่ยังต้องจดจำด้วยการทำซ้ำหลาย ๆ ครั้ง การเขียนคำที่เทียบเท่าภาษาอังกฤษและรัสเซียรวมถึงการถอดความ (ระบบสัญญาณที่ช่วยให้คุณอ่านเสียงได้อย่างถูกต้อง) จะมีประโยชน์

คำศัพท์หัวข้อ:



แบบฝึกหัดและงานภาษาอังกฤษสำหรับเด็กในหัวข้อ “ตัวเลข, ตัวเลข”

แบบฝึกหัดการเขียนและวาจาที่เลือกสรรอย่างเหมาะสมจะช่วยไม่เพียงแต่ได้รับความรู้ใหม่เท่านั้น แต่ยังช่วยรวบรวมสิ่งที่ได้รับไปแล้วอีกด้วย แบบฝึกหัดส่วนใหญ่ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้เด็กจดจำชื่อตัวเลขและจดจำชื่อเหล่านั้นในงานต่างๆ ได้

การออกกำลังกาย:

  • ภารกิจที่ 1: แก้ปริศนาอักษรไขว้โดยการเขียนตัวเลขเป็นคำ (ด้านล่างคุณจะได้รับคำใบ้ว่าตัวเลขใดอยู่ในแนวตั้งและแนวนอน)
  • ภารกิจที่ 2:ขั้นแรก เขียนตัวอักษรที่จำเป็นลงในชื่อของตัวเลข จากนั้นแก้ตัวอย่างโดยการเขียนคำตอบ (ตัวเลข) เป็นคำเป็นภาษาอังกฤษ
  • ภารกิจที่ 3:นี่คืองานเจริญสติ คุณต้องค้นหาคำที่ไม่ตรงกับรูปภาพตัวเลข
  • ภารกิจที่ 4:ในส่วนแรกของงาน คุณควรเน้นตัวเลขที่ซ่อนอยู่ในตาราง (เพียงวงกลม) และในส่วนที่สอง ให้ป้อนคำที่จำเป็น (รวมถึงตัวเลขด้วย) ที่เหมาะสม








บทสนทนาภาษาอังกฤษสำหรับเด็กในหัวข้อ “ตัวเลข ตัวเลข” พร้อมคำแปล

หากต้องการเรียนรู้วิธีแนะนำคำศัพท์ใหม่ (ตัวเลข) ให้เป็นคำพูด คุณต้องเรียนรู้วิธีเขียนบทสนทนาด้วยคำศัพท์เฉพาะเรื่อง บทสนทนาจะช่วยให้นักเรียนพัฒนาไม่เพียงแต่การคิด แต่ยังฝึกไวยากรณ์ด้วย



วลีภาษาอังกฤษสำหรับเด็กในหัวข้อ “ตัวเลข, ตัวเลข” พร้อมคำแปล

วลีและวลีภาษาอังกฤษในหัวข้อ “ตัวเลข” จะช่วยให้คุณแต่งประโยค บทสนทนา และเขียนเรียงความได้อย่างง่ายดาย อ่านวลีที่แนะนำและพูดหลายๆ ครั้ง พยายามจดจำและเข้าใจความหมายของสิ่งที่กำลังพูด

ภาษาอังกฤษ การแปล
ตัวเลขเยอะมาก ตัวเลขมากมาย (ตัวเลข)
ตัวเลข ตัวเลข
ที่จะนับ นับ
การนับ ตรวจสอบ
ที่ชั้นห้า บนชั้นห้า
หมายเลขโทรศัพท์ของฉันคือ... หมายเลขโทรศัพท์ของฉัน …
สามชั้นเรียนของ... สามคลาส... (สามระดับ)
ชั้นเฟิร์สคลาส ชั้นหนึ่ง (ระดับสูงสุด)
ห้าครั้ง วันหนึ่ง ห้าครั้งต่อวัน
สิบเก้าร้อยสิบเจ็ด พ.ศ. 2460
ฉันอายุ 20 ฉันอายุ 20 ปี
เท่าไร? เท่าไหร่?

เพลงสำหรับเด็กเป็นภาษาอังกฤษในหัวข้อ “ตัวเลข ตัวเลข” พร้อมคำแปล

หากคุณไม่สามารถจำตัวเลขได้อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ คุณสามารถขอให้ลูกร้องเพลงเกี่ยวกับตัวเลขกับคุณได้

เพลง:







การ์ดเป็นภาษาอังกฤษในหัวข้อ “ตัวเลข, ตัวเลข” พร้อมคำแปล

การ์ดที่สดใสและมีสีสันพร้อมคำที่เขียน (สัญลักษณ์ตัวเลข) จะมีประโยชน์ในบทเรียนอย่างแน่นอน พยายามเตรียมภาพแทนการเขียนตัวเลขบนกระดาน เนื่องจากมีความประทับใจในตัวเด็กแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงและดึงดูดความสนใจของพวกเขาอยู่เสมอ

การ์ด:



เกมเป็นภาษาอังกฤษในหัวข้อ “ตัวเลข, ตัวเลข”

เกมเป็นหนึ่งในรูปแบบการทำงานที่มีประสิทธิภาพสูงสุดซึ่งจะช่วยให้คุณจดจำเนื้อหาที่จำเป็นทั้งหมดได้อย่างง่ายดายและรวดเร็ว

คุณสามารถเล่นอะไรได้บ้าง:

  • ปริศนาในการดำเนินการนี้ ให้พิมพ์รูปภาพพร้อมตัวเลขหลายภาพล่วงหน้าแล้วตัดเป็นชิ้นๆ จากนั้นให้พวกเขาบวกกันแล้วพูดหมายเลข
  • การแก้ตัวอย่างเมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้เขียนตัวอย่างง่ายๆ บนกระดานล่วงหน้า หน้าที่ของนักเรียนคือแก้ตัวอย่างและออกเสียง (ตัวเลขและเครื่องหมายทั้งหมด)
  • นับ.ในการทำเช่นนี้คุณควรใส่ใจกับวัตถุที่อยู่รอบตัวคุณ ภารกิจคือการแสดงรายการ โดยเริ่มประโยคด้วยคำว่า “ฉันเห็นได้...(เก้าอี้สี่ตัว โต๊ะสองตัว)”

ปริศนาและบทกวีภาษาอังกฤษในหัวข้อ "ตัวเลขตัวเลข" พร้อมคำแปล

งานดังกล่าวไม่เพียงแต่สามารถกระจายบทเรียนเท่านั้น แต่ยังช่วยให้เด็กจำชื่อตัวเลขได้ง่ายขึ้นอีกด้วย สามารถสอนบทกวีและปริศนาล่วงหน้าหรืออ่านได้ทันทีในชั้นเรียน









การ์ตูนสำหรับเด็กในหัวข้อ “ตัวเลข ตัวเลข”

บทเรียนการ์ตูนและวิดีโอจะช่วยคุณได้อย่างมากในชั้นเรียนภาษาอังกฤษเมื่อมีการนำเสนอข้อมูลสำคัญแก่นักเรียนในรูปแบบที่น่าสนใจและแปลกตา การ์ตูนดังกล่าวจะดึงดูดความสนใจของเด็กอย่างแน่นอนและ “เก็บข้อมูลสำคัญไว้ในความทรงจำของเขา”

  • หากหัวข้อน่าเบื่อสำหรับเด็กให้เปลี่ยนเป็นเกมหรือเพลงพยายามเติมบทเรียนด้วยงานที่น่าสนใจและแบบฝึกหัดที่สร้างสรรค์
  • สิ่งสำคัญคือต้องสอนลูกของคุณเกี่ยวกับวลีพื้นฐานและตอบคำถาม เช่น “ฉันอายุ 9 ขวบ” “ฉันอาศัยอยู่ชั้น 2” “บ้านเลขที่ของฉันคือ 7” “ฉันมีน้องสาว 3 คน”
  • ใช้เวลาสักครู่เพื่อเรียนรู้วิธีอ่านหมายเลขโทรศัพท์ (ทุกหมายเลขแยกกัน)
  • เป็นความคิดที่ดีสำหรับเด็กโตที่จะอธิบายกฎการอ่านจำนวนเชิงซ้อน (ปี) ซึ่งแบ่งออกเป็นตัวเลขสองหลักคู่
  • โปรดจำไว้ว่าก่อนอื่นคุณควรตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กจำคำศัพท์และตั้งชื่อตัวเลขได้อย่างถูกต้องจากนั้นจึงเขียนให้ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์เท่านั้น
  • วิดีโอ: “ภาษาอังกฤษ: ตัวเลข”

    ตัวเลขเป็นส่วนพิเศษของคำพูดที่ทำหน้าที่ระบุลำดับหรือปริมาณของวัตถุต่างๆ บนพื้นฐานนี้พวกเขาจะแบ่งออกเป็นเชิงปริมาณและตามลำดับ ทุกอย่างเรียบง่าย - เชิงปริมาณระบุจำนวนวัตถุที่แน่นอน (กี่ - กี่ชิ้น?) และลำดับ - ลำดับ (หมายเลขไหน - อันไหน?) เลขลำดับในทุกกรณีจะมาพร้อมกับบทความ “the” - definite

    จำเป็นต้องทำความรู้จักตัวเลขให้ดีขึ้นเนื่องจากมีความจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับบุคคลใด ๆ ไม่เพียง แต่ในการคำนวณทางคณิตศาสตร์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงในชีวิตประจำวันที่ธรรมดาที่สุดด้วยซึ่งคิดไม่ถึงเลยหากไม่มีพวกเขา

    แบบฝึกหัดเรื่องตัวเลขเป็นภาษาอังกฤษ (ทดสอบพร้อมเฉลย)

    A. ประโยคต่อไปนี้จะต้องแปลเป็นภาษาอังกฤษ

    • 1. เรากำลังอ่านบทที่หก แบบฝึกหัดที่ห้า
    • 2. จอห์นเขียนจดหมายฉบับที่สี่ของเขาในวันนี้
    • 3. วันนี้เป็นวันที่ 11 ธันวาคม
    • 4. เมื่อวานเป็นวันที่ 9 มกราคม 2556
    • 5. แจ็คต้องเรียนรู้คำศัพท์สี่สิบเจ็ดคำ
    • 6. วันนี้เป็นวันที่หกร้อยยี่สิบสามนับตั้งแต่เริ่มการแสดง
    • 7. เจนเกิดในปี 1980
    • 8. นี่เป็นความพยายามครั้งที่สองของเจมส์ที่จะสอบผ่าน
    • 1. เราอ่านบทที่ 6 (หก) แบบฝึกหัดที่ 5 (ห้า)
    • 2. วันนี้จอห์นเขียนจดหมายฉบับที่ 5 (ห้า)
    • 3. วันนี้คือวันที่ 11 (สิบเอ็ด) ธันวาคม
    • 4. เมื่อวานเป็นวันที่ 9 (เก้า) ของเดือนมกราคม 2556 (สองพันสิบสาม (ฉบับภาษาอังกฤษ) ยี่สิบสามสิบสาม (ฉบับอเมริกัน))
    • 5. แจ็คต้องเรียนรู้คำศัพท์สี่สิบเจ็ดคำ
    • 6. วันนี้เป็นวันที่หกร้อยยี่สิบสามนับจากเริ่มการแสดง
    • 7. เจนเกิดเมื่อปี 1980 (สิบเก้าแปดสิบ)
    • 8. นี่เป็นความพยายามครั้งที่สองของเจมส์ที่จะผ่านการทดสอบนี้

    B. ตั้งชื่อปีด้านล่างเป็นภาษาอังกฤษ:

    1. 1943.
    2. 2085.
    3. 1950.
    4. 1812.
    5. 1689.
    6. 1238.
    7. 1909.
    8. 1700.
    9. 2000.
    10. 3004.

    คำตอบ:

    1. สิบเก้าสี่สิบสาม.
    2. สองพันแปดสิบห้า.
    3. สิบเก้าห้าสิบ.
    4. แปดร้อยสิบสอง.
    5. หกร้อยแปดสิบเก้า.
    6. หนึ่งสองร้อยสามสิบแปด.
    7. สิบเก้าโอ้เก้า.
    8. สิบเจ็ดร้อย.
    9.ปีสองพัน.
    10. ปีสามพันสี่.

    B. แปลประโยคต่อไปนี้เป็นภาษาอังกฤษ

    • 1. แมรี่รู้ภาษาต่างประเทศห้าภาษา
    • 2. จอห์นมีเงินสองแสนแปดพันดอลลาร์
    • 3. คุณต้องเขียนคำเหล่านี้สามครั้ง
    • 4. แต่ละห้องมีเพดานเดียวเท่านั้น
    • 5. เจนขอน้ำผลไม้แก้วที่สาม
    • 6. สามีคนแรกของบาร์บาร่าเป็นผู้จัดการฝ่ายขาย
    • 7. การบ้านของคุณประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่ 1 และ 4 ในหน้า 56 (ในหน้าห้าสิบหก)
    • 8. บ๊อบเห็นศูนย์บนหน้าจอมอนิเตอร์

    คำตอบ:

    1. แมรี่รู้ภาษาต่างประเทศห้าภาษา
    2. จอห์นมีเงินสองแสนแปดหมื่นดอลลาร์
    3. คุณต้องเขียนคำเหล่านี้สามครั้ง
    4. ทุกห้องมีเพดานเพียงเพดานเดียว
    5. เจนอยากได้น้ำผลไม้แก้วที่สาม
    6. สามีคนแรกของบาร์บาร่าเป็นผู้จัดการฝ่ายขาย
    7. การบ้านของคุณประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่หนึ่งและสี่ในหน้า 56 (ในหน้า 56 (ห้าสิบหก))
    8. Bob เห็นเลขศูนย์บนหน้าจอของเขา

    D. แปลประโยคเป็นภาษารัสเซีย:

    • 1. มันเป็นความประทับใจครั้งที่สองของเจน
    • 2. แจ็คเห็นคนร้องไห้สะอึกสะอื้นหลายพันคน
    • 3. พลเมืองหกสิบคนโหวตให้เขา
    • 4. แจ็คมีรายได้เดือนละหกร้อยเหรียญ
    • 5. เกิดขึ้นเมื่อสามร้อยปีก่อน
    • 6. บริษัทนี้จ้างพนักงานห้าสิบเก้าคน

    คำตอบ:

    1. นี่เป็นความประทับใจครั้งที่สองของเจน
    2. แจ็คเห็นแมงกะพรุนนับพันตัว
    3. ชาวเมืองหกสิบคนลงคะแนนให้เขา
    4. แจ็คมีรายได้เดือนละหกร้อยเหรียญ
    5. เรื่องนี้เกิดขึ้นเมื่อสามร้อยปีที่แล้ว
    6. บริษัทนี้จ้างพนักงานจำนวนห้าสิบเก้าคน

    D. แปลประโยคต่อไปนี้เป็นภาษาอังกฤษ:

    1. เจนทำแบบฝึกหัดที่แปดเสร็จแล้ว
    2. หมายเลขโปรดของโรเบิร์ตคือ 17
    3. แม่ของเจนซื้อส้มยี่สิบแปดผล
    4. ลูกพี่ลูกน้องของฉันมีอพาร์ตเมนต์เพียงห้องเดียว
    5. มีสามวิธีในการกลับบ้านของเขา
    6. งานทดสอบครั้งแรกและสามนั้นง่าย
    7. ตัวเลือกแรกของพวกเขาดีที่สุด
    8. บาร์บาร่าต้องการส่วนผสมหกอย่างสำหรับเค้กของเธอ

    คำตอบ:

    1. เจนทำแบบฝึกหัดที่แปด
    2. หมายเลขโปรดของโรเบิร์ตคือ 17
    3. แม่ของเจนซื้อส้มมายี่สิบแปดลูก
    4. ลูกพี่ลูกน้องของฉันมีแฟลตเดียวเท่านั้น
    5. มีสามทางไปบ้านของเขา
    6. การทดสอบครั้งแรกและครั้งที่สามนั้นง่าย
    7. ตัวเลือกแรกของพวกเขาดีที่สุด
    8. บาร์บาร่าต้องการส่วนผสมหกอย่างสำหรับเค้กของเธอ

    ก่อนทำแบบฝึกหัดเกี่ยวกับตัวเลขเป็นภาษาอังกฤษคุณสามารถแจกไพ่ได้:

    ภารกิจที่ 1 เขียนเลขลำดับ

    ที่ 5 4
    7 วันที่ 16
    วันที่ 9 วันที่ 27
    1st วันที่ 38
    3 82
    19 วันที่ 31
    85 ถ วันที่ 15
    วันที่ 14 41
    53 63
    80 74
    วันที่ 20 59
    45 วันที่ 35
    วันที่ 24 วันที่ 12
    96 ถ 11
    10 ถ วันที่ 13

    ภารกิจที่ 2 ค้นหาคู่: คำจากคอลัมน์แรกและตัวเลขที่เกี่ยวข้องจากคอลัมน์ที่สอง

    ตัวอย่างเช่น: 1=d

    1. เจ็ดสิบสอง ก) 31
    2. สิบสาม ข) 11
    3. ห้าสิบหกค) 660
    4. แปดสิบง) 72
    5. สิบแปด จ) 315
    6. ยี่สิบสามฉ) 100
    7. สิบเอ็ดก) 13
    8. เก้าสิบชั่วโมง) 49
    9. สิบสอง i) 925
    10. ยี่สิบญ) 18
    11. สิบเก้า ก) 80
    12. สี่สิบเก้าลิตร) 504
    13. หนึ่งร้อยม.) 217
    14. สามสิบเอ็ด น) 410
    15. สี่ร้อยสิบโอ) 90
    16. หกร้อยหกสิบน) 56
    17. ห้าร้อยสี่ก) 23
    18. เก้าร้อยยี่สิบห้า ร) 20
    19. สองร้อยสิบเจ็ดวิ) 19
    20. สามร้อยสิบห้าตัน) 12

    ภารกิจที่ 3 เขียนวันที่ที่ระบุในวงเล็บเป็นคำ
    ตัวอย่างเช่น ฉันเกิดวันที่ …… (05/13/1976) (ฉันเกิด......) – ฉันเกิดวันที่ 13 พฤษภาคม 1976

    ลูกชายของฉันเกิดเมื่อ…… (02.12.2000)
    สุนัขของเราเกิดวันที่…… (08/21/2551)
    ปู่ของฉันเกิดวันที่…… (06/23/1900)
    ย่าของฉันเกิดเมื่อ…… (18/02/1910)

    ภารกิจที่ 4 แก้ไขตัวอย่างและเขียนคำตอบเป็นคำพูด

    ตัวอย่างเช่น: ยี่สิบ + ห้าสิบแปด = เจ็ดสิบแปด (20+58=78)

    หกสิบสอง + สิบสี่ = ...
    สิบห้า + สองร้อยสี่สิบหก = …
    เก้าสิบ + สิบ = …
    สามสิบเอ็ด + สิบเก้า = …
    เจ็ดสิบสาม + แปดสิบสอง = …
    สามพันหนึ่งร้อยสิบสอง + เก้าสิบเก้า = …

    ภารกิจที่ 5 เขียนเศษส่วนเป็นคำ

    ตัวอย่างเช่น: 5/6 – ห้าในหก, 2/3 – สองในสาม

    ½ 5.9/10
    5/8 6. 11/12
    1/3 7. 2/5
    4/7 8. 3/4

    ภารกิจที่ 6 แปลงเลขคาร์ดินัลเป็นเลขลำดับ

    ตัวอย่างเช่น: หนึ่ง (หนึ่ง) – ครั้งแรก (ครั้งแรก), สามสิบ (สามสิบ) – ที่สามสิบ (สามสิบ), หกสิบสี่ (หกสิบสี่) – หกสิบสี่ (หกสิบสี่)

    สอง
    แปดสิบสาม
    เจ็ดร้อยสิบหก
    สิบสอง
    สิบเอ็ด
    ยี่สิบห้า
    เก้าสิบหก
    สามสิบแปด
    สิบ
    สองพันเก้า

    คำตอบ:
    ภารกิจที่ 2

    2 – ก., 3 – หน้า, 4 – k, 5 – เจ, 6 – q, 7 – b, 8 – o, 9 – เสื้อ, 10 – r, 11 – วิ, 12 – ชม., 13 – f, 14 – ก, 15 – น, 16 – ค, 17 – ลิตร, 18 – ผม, 19 – ม., 20 – อี

    ภารกิจที่ 3

    วันที่สองธันวาคมสองพันคน
    วันที่ยี่สิบเอ็ดเดือนสิงหาคม สองพันแปดคน
    วันที่ยี่สิบสามมิถุนายน หนึ่งเก้าร้อย
    วันที่สิบแปดกุมภาพันธ์ หนึ่งเก้าร้อยสิบ

    ภารกิจที่ 4

    1. เจ็ดสิบหก 2. สองร้อยหกสิบเอ็ด 3. หนึ่งร้อย 4. ห้าสิบ 5. หนึ่งร้อยห้าสิบห้า 6. สามพันสองร้อยสิบเอ็ด

    ภารกิจที่ 5

    ครึ่งหนึ่ง 5. เก้าสิบ
    ห้าในแปด 6. สิบเอ็ดสิบสอง
    หนึ่งในสาม 7. สองในห้า
    สี่เจ็ด 8. สามในสี่

    ภารกิจที่ 6

    1. ตัวที่สอง 2. แปดสิบสาม 3. เจ็ดร้อยสิบหก 4. ที่สิบสอง 5. ที่สิบเอ็ด 6. ที่ยี่สิบห้า 7. เก้าสิบหก 8. สามสิบแปด 9. ที่สิบ 10. สองพันเก้า

    แบบฝึกหัดเรื่องตัวเลข (ลำดับและจำนวนนับ)


    ตัวอย่าง: 5 – 3 = 2 – ห้าลบสามได้สอง

    1. 2 + 5 =
    2.7 x 3 =
    3. 6 – 1 =
    4.4 x 8 =
    5. 9: 3 =

    ภารกิจที่ 2 เขียนตัวเลขเศษส่วนเป็นตัวอักษร

    ตัวอย่าง: 1/2 – ครึ่ง (ครึ่งหนึ่ง)

    1. 2/3
    2. 6.51
    3. 1 3/4
    4. 0.02
    5. 2 1/5

    ภารกิจที่ 3 แปลประโยค เขียนตัวเลขเป็นตัวอักษร

    ตัวอย่าง: นี่เป็นครั้งแรกที่ฉันทำเช่นนี้ - ฉันกำลังทำสิ่งนี้เป็นครั้งแรก

    1. พี่ชายของคุณมีรถสองคัน
    2. ฉันได้ที่หนึ่งในการแข่งขันหมากรุก
    3. ห้องของฉันมีเก้าอี้ห้าตัวและโต๊ะสองตัว
    4. เสื้อแจ็คเก็ตผ้าทวีตตัวนี้ราคา 300 เหรียญสหรัฐ
    5. ซีซั่นที่ห้าของรายการนี้สัญญาว่าจะน่าสนใจ

    ภารกิจที่ 4 เปิดวงเล็บและกำหนดความหมายของตัวเลข (ลำดับหรือจำนวนนับ)

    ตัวอย่าง: ทิมเป็นคนพูดได้หลายภาษา เขารู้... (สิบ) ภาษา - ทิมเป็นคนพูดได้หลายภาษา เขารู้สิบภาษา

    1. เจคยังไม่ได้กินจนอิ่ม (กินให้อิ่ม-ให้อิ่ม)- เขาต้องการ ... (สอง) ซุปเต็มชาม
    2. (สิบเจ็ด) ... คือเลขนำโชคของฉัน
    3. ไมค์และไดอาน่ามี ... (หก) แมวและ ... (สองตัว) สุนัข
    4. คุณมี ... (สามครั้ง) พยายามตอบคำถามนี้
    5. ฉันคิดว่า ... (สาม) ประเด็นจะดีกว่า ... (สอง)

    ภารกิจที่ 5 เลือกคำตอบที่ถูกต้อง

    1. วันที่ 23 เมษายน พ.ศ. 2530

    ก) วันที่ยี่สิบสาม เมษายน หนึ่งพันเก้าร้อยแปดสิบเจ็ด
    b) วันที่ยี่สิบสามของเดือนเมษายนสิบเก้าแปดเจ็ด
    c) วันที่ยี่สิบสามของเดือนเมษายนสิบเก้าแปดสิบเจ็ด

    2. ในร้านก็มี...คนนะ..

    ก) สิบหก
    b) ที่สิบหก
    c) ที่สิบหก

    3. เล่มสองของคุณแย่กว่า... .

    ก) ก่อน
    ข) ครั้งแรก
    ค) หนึ่ง

    4. Olivia พบใบเสนอราคานี้ในหน้า ...

    ก) ที่สี่สิบห้า
    b) สี่สิบห้าปี
    ค) สี่สิบห้า

    5. ฉันต้องการ... ลูกพีชสำหรับพาย

    ก) สาม
    ข) ที่สาม
    ค) สามสิบ

    คำตอบ

    แบบฝึกหัดที่ 1

    1. สองบวกห้าได้ (เท่ากับ) เจ็ด
    2. เจ็ดคูณสามได้ (เท่ากับ) ยี่สิบเอ็ด
    3. หก ลบ หนึ่ง ทำให้ (เท่ากับ) ห้า
    4. สี่คูณแปดทำให้ (เท่ากับ) สามสิบสอง
    5. เก้าหารด้วยสามทำให้(เท่ากับ)สาม

    ภารกิจที่ 2

    1. สองในสาม
    2. หกจุดห้าหนึ่ง
    3. หนึ่งและสามในสี่
    4. ประเด็นคิดสอง (ประเด็นคิดสอง)
    5. สองและหนึ่งในห้า

    ภารกิจที่ 3

    1. พี่ชายของคุณมีรถยนต์สองคัน
    2. ฉันได้ที่หนึ่งในการแข่งขันหมากรุก
    3. ห้องของฉันมีเก้าอี้ห้าตัวและโต๊ะสองตัว
    4. เสื้อแจ็คเก็ตผ้าทวีตตัวนี้ราคา 300 เหรียญสหรัฐ
    5. ซีซั่นที่ 5 ของรายการนี้น่าสนใจมาก