โครงการเกษตรกรรมของนักเรียนนายร้อย พ.ศ. 2460 นักเรียนนายร้อย (พรรคประชาธิปัตย์ตามรัฐธรรมนูญ)

กระบวนการจัดตั้งพรรคเดโมแครตตามรัฐธรรมนูญเริ่มขึ้นในปี พ.ศ. 2445 บรรพบุรุษของพรรคคือองค์กรเสรีนิยม "สหภาพแห่งการปลดปล่อย" การประชุมก่อตั้งพรรคนักเรียนนายร้อยเกิดขึ้นในวันที่ 12-18 ตุลาคม พ.ศ. 2448 ที่สภาคองเกรสครั้งที่สอง (มกราคม พ.ศ. 2449) มีการตัดสินใจที่จะเพิ่มชื่อที่สองให้กับพรรค - "พรรคเสรีภาพของประชาชน" พรรคนักเรียนนายร้อยเป็นหนึ่งในพรรคที่มีอิทธิพลมากที่สุดในรัสเซีย ซึ่งตั้งเป้าหมายในการต่อสู้เพื่อระบบรัฐธรรมนูญที่เป็นประชาธิปไตยในรัสเซีย

ประธานคนแรกของพรรคนักเรียนนายร้อยคือเจ้าชาย Pavel Dmitrievich Dolgorukov ซึ่งเป็นทายาทของตระกูล Rurik ซึ่งอยู่ในกลุ่มที่สูงที่สุดของขุนนางรัสเซีย ในปี พ.ศ. 2436 - 2449 เขาเป็นผู้นำเขตของขุนนางในจังหวัดมอสโก ใน Second State Duma - ประธานฝ่ายนักเรียนนายร้อย หลังจากการสถาปนาอำนาจของสหภาพโซเวียตเขาก็ยอมจำนนต่อแนวคิดเรื่องขบวนการคนผิวขาวโดยสิ้นเชิง เมื่อพบว่าตัวเองถูกเนรเทศ เขายังคงต่อสู้ต่อไป และในปี พ.ศ. 2467 เขาได้ข้ามพรมแดนโปแลนด์-โซเวียตอย่างลับๆ และปลอมตัวเป็นคนจรจัด จึงเดินทางไปมอสโคว์เพื่อสร้างความสัมพันธ์กับพันธมิตรที่เป็นไปได้ในการต่อสู้กับอำนาจของโซเวียต หนึ่งปีครึ่งต่อมา Dolgorukov ออกเดินทางอีกครั้งที่อันตราย แต่เขาถูกระบุตัวตนและถูกจับกุม เขาใช้เวลา 11 เดือนในคุกคาร์คอฟ และเนื่องจากอายุและความเจ็บป่วยทางร่างกายของเขา เขาจึงต้องได้รับการปล่อยตัวก่อนกำหนด อย่างไรก็ตาม เมื่อวันที่ 7 มิถุนายน พ.ศ. 2470 ในกรุงวอร์ซอ เอกอัครราชทูตโซเวียต พี.แอล. ถูกสังหารโดยนักเรียนมัธยมปลายที่มีเชื้อสายรัสเซีย บอริส โคเวอร์ดา Voikov เพราะในปี 1918 เขาได้ตัดสินใจประหารชีวิตราชวงศ์ เพื่อตอบโต้การฆาตกรรม Voikov ในคืนวันที่ 9-10 มิถุนายน ตัวแทนของตระกูลขุนนางใหญ่ 20 คนที่ถูกคุมขังในเมืองต่างๆ ของสหภาพโซเวียตถูกยิง รายชื่อผู้ที่ถูกประหารชีวิตได้รับการตีพิมพ์ในสื่อของสหภาพโซเวียต และเจ้าชาย Dolgorukov อยู่ในรายชื่ออันดับแรก

องค์ประกอบทางสังคมของพรรคนายร้อยก่อตั้งขึ้นจากปัญญาชนกระฎุมพีเสรีนิยมซึ่งเป็นส่วนที่ก้าวหน้าของชนชั้นกระฎุมพี ยังรวมถึงชนชั้นกลางของเมืองคนงานด้วย ผู้สนับสนุนที่แข็งขันคือกลุ่มผู้มีสิทธิพิเศษจากกลุ่มปัญญาชน - อาจารย์และผู้ช่วยศาสตราจารย์ส่วนตัว ทนายความและแพทย์ บรรณาธิการหนังสือพิมพ์และนิตยสาร นักเขียน วิศวกรที่มีชื่อเสียง ประกอบด้วยเจ้าชาย บารอน เคานต์ เจ้าของที่ดิน นักอุตสาหกรรมรายใหญ่ และนายธนาคาร แต่โดยพื้นฐานแล้ว มันรวมไปถึง “ครีมของกลุ่มปัญญาชนชาวรัสเซียด้วย” ไม่น่าแปลกใจเลยที่บางครั้งมันถูกเรียกว่า “พรรคศาสตราจารย์” -

องค์กรนักเรียนนายร้อยดำเนินงานใน 76 จังหวัดและภูมิภาคของประเทศ ส่วนใหญ่อย่างท่วมท้นอยู่ในจังหวัดของยุโรปรัสเซีย องค์กรส่วนใหญ่อยู่ในเมือง นักเรียนนายร้อยเองก็กำหนดจำนวนไว้ที่ 70-100,000 คน กรมตำรวจเชื่อว่าเมื่อถึงจุดสูงสุดของงานปาร์ตี้มีคนมากกว่า 100,000 คน การคำนวณโดยนักประวัติศาสตร์โซเวียตแสดงสมาชิก 50-55,000 คนในปี 1917 - 65-80,000 คน

ความหลากหลายของพรรคนายร้อยทำให้ยากต่อการระบุแก่นแท้ของชั้นเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในตอนแรก ซึ่งมีส่วนทำให้เกิดการเผยแพร่ความคิดเห็นที่ว่าเป็น "ระดับชาติ" และเหนือกว่า

ในสุนทรพจน์เปิดการประชุม First Party Congress ผู้นำพรรค P.N. Miliukov กล่าวว่า:“ ... ขบวนการประชาธิปไตยตามรัฐธรรมนูญได้แยกตัวออกจากหลักคำสอนทางชนชั้นของชนชั้นกรรมาชีพล้วนๆ และในอีกด้านหนึ่งจากองค์ประกอบทางสังคมที่จะสร้างกลุ่มการเมืองของเกษตรกรและนักอุตสาหกรรมในที่สุด ธรรมชาติของการต่อสู้ทางการเมืองที่เป็นไปได้ภายใต้ระเบียบเก่าได้ให้การเคลื่อนไหวและรับประกันร่มเงาของการเคลื่อนไหวทางอุดมการณ์ที่ไม่ใช่ชนชั้นซึ่งสอดคล้องกับอารมณ์ดั้งเดิมของปัญญาชนชาวรัสเซีย ... "

Pavel Nikolaevich Milyukov – รองศาสตราจารย์ส่วนตัวที่มหาวิทยาลัยมอสโก, นักศึกษาของ V.O. Klyuchevsky ซึ่งเขาทำงานในแผนกหลังจากสำเร็จการศึกษา ตั้งแต่ปีแรก เขาเริ่มมีส่วนร่วมในขบวนการนักศึกษา โดยเข้าร่วมกับฝ่ายสายกลาง ซึ่งสนับสนุนเอกราชของมหาวิทยาลัยและการจัดองค์กรของนักศึกษาผ่านการสร้างองค์กรตัวแทนที่ได้รับเลือกจากนักศึกษา ในฐานะผู้เข้าร่วมการเคลื่อนไหวอย่างแข็งขัน Miliukov ถูกจับกุมโดยถูกจำคุกในเรือนจำ Butyrka และถูกไล่ออกจากมหาวิทยาลัยโดยมีสิทธิ์เข้าที่นั่นในปีหน้า วิทยานิพนธ์ระดับปริญญาโทของเขาได้รับรางวัล S.M. Solovyov ซึ่งทำให้เราพูดถึง Miliukov ในฐานะนักวิจัยที่จริงจัง สำหรับการบรรยายที่ทำให้เกิดความไม่พอใจอย่างมากจากเจ้าหน้าที่ Miliukov ถูกไล่ออกจากมหาวิทยาลัยและถูกเนรเทศไปที่ Ryazan นักศึกษามหาวิทยาลัยและนักศึกษาหลักสูตรสตรีชั้นสูงกล่าวคำอำลาอย่างซาบซึ้ง สำหรับความคิดเห็นที่เป็นอิสระของเขา เขาถูกจำคุกซ้ำแล้วซ้ำเล่า โดยแยกทางกับอาชีพครูที่เขารักมาก ในรัสเซียเขาไม่ได้รับตำแหน่งศาสตราจารย์ด้วยซ้ำ แต่ได้รับตำแหน่งศาสตราจารย์ในบัลแกเรีย เขาใช้ชีวิตอย่างถ่อมตัว และสิ่งนี้ทำให้เขาสามารถช่วยเหลือผู้อื่นได้มาก บางครั้งเขาก็แจกเงินด้วยความมีน้ำใจจนภรรยาของเขามักไม่มีอะไรจะเลี้ยงครอบครัว ความเย่อหยิ่งของชายผู้ชื่นชมในความดีของตนเองนั้นเป็นสิ่งที่แปลกสำหรับเขา เขาพร้อมสำหรับทุกคนที่ต้องการพบเขา Miliukov ทุ่มเทอย่างเต็มที่ให้กับสาเหตุที่เขาปกป้อง Miliukov เป็นคนเสียสละและซื่อสัตย์ที่หาได้ยาก เป็นไปไม่ได้ที่จะหลอกล่อเขาด้วยเงินหรือแฟ้มผลงานของรัฐมนตรี ด้วยความเป็นอิสระในการตัดสิน เขารู้วิธีป้องกันตัวเองจากสุนทรพจน์ที่ประจบสอพลอทั้งจากทางขวาและทางซ้าย ตามแนวคิดทางการเมืองของเขา เขาแสดงให้เห็นถึงความหนักแน่นทางอุดมการณ์ที่น่าทึ่งและในขณะเดียวกันก็สามารถประนีประนอมได้

พรรคนักเรียนนายร้อยมีความใกล้ชิดกับกลุ่มปัญญาชนตะวันตกซึ่งเป็นที่รู้จักในนาม "นักปฏิรูปสังคม" มากที่สุด อย่างไรก็ตาม โครงการของพวกเขาเป็นกลุ่มการเมืองฝ่ายซ้ายที่คล้ายคลึงกันที่สุดในยุโรปตะวันตก

พรรคนักเรียนนายร้อยติดตามเป้าหมายอะไร? ต่อไปนี้เป็นข้อความที่ตัดตอนมาจากสุนทรพจน์เปิดงานของ Miliukov ในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2448 ในการประชุมก่อตั้งพรรค เขากล่าวว่าพรรค “ประการแรกถูกผูกมัดโดยการปฏิเสธร่วมกัน การต่อต้านคำสั่งที่มีอยู่และการต่อสู้กับพวกเขา... การปฏิรูปสังคม - เกษตรกรรม แรงงาน การเงิน - กลายเป็นเป้าหมายหลักที่ชัดเจน เนื้อหาต่อการดำเนินการที่ขบวนการปลดปล่อยรัสเซียต้องการผ่านการปฏิรูปการเมือง... พรรคประชาธิปไตยตามรัฐธรรมนูญไม่ได้ปฏิเสธเอกภาพของรัสเซียและทรัพย์สินส่วนตัว แต่เป็นฝ่ายตรงข้ามที่เข้ากันไม่ได้ของการรวมศูนย์ระบบราชการ เราไม่เข้าร่วมกับข้อเรียกร้องสำหรับสาธารณรัฐประชาธิปไตยและการขัดเกลาปัจจัยการผลิต... เราต้องต่อสู้เพื่อให้มีการประชุมสภาร่างรัฐธรรมนูญที่ได้รับการเลือกตั้งบนพื้นฐานของการเลือกตั้งที่เป็นสากล ตรง เสมอภาค และเป็นความลับ”

เมื่อนักเรียนนายร้อยรับเอาโครงการการเมืองในปี 1905 พวกเขาได้เห็นรูปแบบที่ต้องการ - ระบอบกษัตริย์แบบรัฐสภาตามรัฐธรรมนูญของอังกฤษ อย่างไรก็ตาม ประเด็นสำคัญเช่นโครงสร้างของรัฐในโครงการนักเรียนนายร้อยมีการเปลี่ยนแปลงสามครั้งตลอดระยะเวลา 12 ปี ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ทางการเมือง ในการประชุมครั้งแรก ประเด็นที่ 13 ของโครงการนักเรียนนายร้อยระบุไว้ดังนี้: “โครงสร้างรัฐธรรมนูญของรัฐรัสเซียถูกกำหนดโดยกฎหมายพื้นฐาน” นั่นคือไม่มีข้อบ่งชี้ที่ชัดเจนถึงรูปแบบการปกครองที่ต้องการ ในเวลานี้ การปฏิวัติเพิ่งจะลุกโชนขึ้น ยังไม่ทราบผลลัพธ์ แต่เมื่อหลังจากการปราบปรามการจลาจลด้วยอาวุธในกรุงมอสโกในเดือนธันวาคม เป็นที่ชัดเจนว่ารัฐบาลได้รับชัยชนะ นักเรียนนายร้อยในสภาคองเกรสครั้งที่สองได้พิจารณาคำถามเกี่ยวกับระบบรัฐอีกครั้ง จุดที่ 13 อ่าน: “รัสเซียต้องเป็นระบอบรัฐธรรมนูญและระบอบรัฐสภา โครงสร้างรัฐของรัสเซียถูกกำหนดโดยกฎหมายพื้นฐาน” -

หลังจากการล่มสลายของระบอบเผด็จการการสละราชสมบัติของนิโคลัสที่ 2 และแกรนด์ดุ๊กมิคาอิลอเล็กซานโดรวิชสภาที่ 7 ของพรรคนักเรียนนายร้อยในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2460 ได้เปลี่ยนจุดที่ 13 อีกครั้ง: "รัสเซียต้องเป็นสาธารณรัฐประชาธิปไตยและรัฐสภา อำนาจนิติบัญญัติต้องเป็นของตัวแทนของประชาชน ฝ่ายบริหารควรอยู่ภายใต้การนำของประธานาธิบดีแห่งสาธารณรัฐ ได้รับเลือกจากผู้แทนประชาชนเป็นระยะเวลาหนึ่ง และปกครองโดยกระทรวงที่รับผิดชอบต่อผู้แทนประชาชน”

อุดมคติทางการเมืองของนักเรียนนายร้อยคือการแบ่งอำนาจรัฐออกเป็นสามส่วน ส่วนหนึ่งสำหรับพระมหากษัตริย์ อีกส่วนหนึ่งสำหรับชนชั้นสูง และส่วนที่สามสำหรับประชาชน พวกเขาเชื่อว่าระบบดังกล่าวจะรับประกันความสงบในสังคม ช่วยให้เกิดสันติภาพทางสังคม และหลีกเลี่ยงการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในการปฏิวัติ

เป็นเรื่องที่น่าสนใจที่จะติดตามความต้องการทางโปรแกรมของพวกเขาเกี่ยวกับสภาร่างรัฐธรรมนูญในฐานะที่เป็นตัวแทนที่ได้รับความนิยม ในขั้นต้น นักเรียนนายร้อยได้รวมความต้องการให้มีการประชุมไว้ในโปรแกรมด้วย แต่ในการประชุมครั้งที่สอง พวกเขาแทนที่ด้วยข้อเรียกร้องสำหรับ State Duma ด้วย "หน้าที่ที่เป็นส่วนประกอบ" เพื่อพัฒนารัฐธรรมนูญซึ่งจะต้องได้รับการอนุมัติจากซาร์ “ การสถาปนา” คำสั่งของรัฐใหม่โดยได้รับอนุญาตจากจักรพรรดิผู้ยิ่งใหญ่นั้นไม่ได้มีความหมายอะไรมากไปกว่าการทำให้ผู้มีอำนาจสูงสุดทั้งสองถูกต้องตามกฎหมาย

โต้เถียงผู้สนับสนุนคืนสโลแกนสภาร่างรัฐธรรมนูญ มิลิอูคอฟให้ข้อสังเกตที่น่าทึ่งมากว่า “ในการแนะนำคำว่าสภาร่างรัฐธรรมนูญ ไม่ว่าในกรณีใดก็ตาม เราไม่ได้คิดถึงการชุมนุมที่มอบอำนาจอธิปไตยเต็มที่”

นักเรียนนายร้อยได้กำหนดรายละเอียดอย่างละเอียดถึงสิ่งที่รวมอยู่ในกิจกรรม "องค์ประกอบ" ของ Duma และมีส่วนร่วมในการเลือกตั้ง Duma ตั้งแต่เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2449 ตำแหน่งนักเรียนนายร้อยได้รับการคุ้มครองโดยหนังสือพิมพ์ Rech ซึ่งเป็นองค์กรของพรรคและผู้ร่วมงานทางการเมือง หลักสูตรการเลือกตั้งเข้าข้างนักเรียนนายร้อย พวกเขาคิดเป็นหนึ่งในสามของสภาดูมา (34% จากนั้นจำนวนเพิ่มขึ้นเป็น 37.4%) นี่เป็นกลุ่มที่ใหญ่ที่สุดใน First Duma (เปรียบเทียบ: Octobrists - 8%, Socialists - 5%, Trudoviks - 18%) แต่ไม่ใช่คนส่วนใหญ่ นักเรียนนายร้อยได้รวมตัวกับส่วนหนึ่งของ Trudoviks กับกลุ่มที่ไม่มุ่งไปทางนักปฏิวัติสังคมนิยมและพรรคโซเชียลเดโมแครต เพื่อที่จะบรรลุเสียงข้างมาก แม้ว่าจะเป็นเรื่องบังเอิญและลังเลใจก็ตาม แต่ละครั้งจำเป็นต้องเอาชนะ Trudoviks ที่ทำเครื่องหมายตัวเองว่า "ไม่ใช่พรรค" หรือผู้ที่หลีกเลี่ยงคะแนนเสียงข้างมากไปข้างตนเอง -

นักเรียนนายร้อยพยายามใช้แนวทางโครงการของตนผ่านวิธีการของรัฐสภา โดยหลักๆ แล้วเกี่ยวกับคะแนนเสียงสากลและ "เสรีภาพ" เราก้าวแรกสู่การดำเนินโครงการเกษตรกรรม แต่สิ่งเหล่านี้กลับเป็นแนวทางปฏิบัติของพรรค ฝ่ายดูมาของนักเรียนนายร้อยให้ความสำคัญกับ "อารมณ์ที่เพิ่มขึ้นของประชาชน" มากขึ้นและเชื่อว่าจำเป็นต้องไปให้ถึงจุดสิ้นสุดโดยไม่ต้องประนีประนอมกับรัฐบาล

และถึงแม้ว่า Miliukov จะไม่ได้เป็นรอง First Duma ระบุในสื่อว่าพรรคนักเรียนนายร้อยไม่เชื่อในการดำเนินการที่จัดขึ้นของมวลชนในขณะนี้ แต่ก็ไม่มีการประนีประนอมระหว่าง Duma และรัฐบาล

ซาร์ไม่สามารถประทับใจกับข้อเรียกร้องของนักเรียนนายร้อยในการสร้างพันธกิจที่รับผิดชอบจากคนส่วนใหญ่ดูมา นิรโทษกรรมทางการเมือง แนะนำการอธิษฐานสากล รัฐธรรมนูญใหม่ที่สร้างขึ้นโดยดูมา แม้ว่าจะได้รับการอนุมัติจากอธิปไตย และยกเลิก สภารัฐ. อธิปไตยยังไม่พอใจกับประเด็นของโครงการเกษตรกรรมของนักเรียนนายร้อย

ใน Second Duma นักเรียนนายร้อยได้รับที่นั่ง 24% (ซึ่งเป็นฝ่ายที่ใหญ่ที่สุดอีกครั้ง) แต่ฝ่ายสังคมนิยมเติบโตขึ้นอย่างมาก (17%) รัฐบาลพยายามทำให้สภาดูมาอ่อนแอลงและกีดกันเสียงข้างมากที่เข้มแข็ง แต่ Second Duma กลับกลายเป็นว่าอยู่ทางซ้ายของตัวแรกมาก รัฐบาลได้รับเพียง 1/5 ของดูมา แต่เพียงความประทับใจแรกเท่านั้นที่เป็นความล้มเหลวของนโยบายของรัฐบาล โดยพื้นฐานแล้วความสุดขั้วก็บรรลุเป้าหมาย ดูมาไม่ได้แบ่งออกเป็นสองส่วน แต่แบ่งออกเป็นสามส่วน ขวาและซ้าย Black Hundreds และนักสังคมนิยมยืนหยัดบนพื้นฐานของการต่อสู้นอกรัฐสภา - ในมุมมองของการทำรัฐประหารที่รุนแรง (ด้วยวิธีการที่แตกต่างกันเท่านั้น) ศูนย์นักเรียนนายร้อยแห่งหนึ่งยังคงเป็นรัฐธรรมนูญอย่างเคร่งครัด แต่เขาไม่มีเสียงข้างมาก -

องค์ประกอบของฝ่ายนักเรียนนายร้อยก็เปลี่ยนไปเช่นกัน สมาชิก zemstvo จากไป - นักรัฐธรรมนูญที่ช่ำชองในการต่อสู้กับระบอบการปกครองของ Plehve ของ zemstvo แทนที่ผู้คนที่เป็นตัวแทนของกลุ่มปัญญาชนรัสเซียอย่างมีค่าควร แต่มาจากตำแหน่งที่ไม่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมทางการเมืองเพียงเล็กน้อย พวกเขานำโดยนักอุดมการณ์ (Struve, Novgorodtsev) นักวิทยาศาสตร์ (Kisevetter) นักกฎหมายมืออาชีพ (Maklakov, Teslenko, Gessen) ผู้เชี่ยวชาญจากสาขาต่าง ๆ (Kutler, Gerasimov) ฯลฯ

ในแง่ของความสูงของระดับวัฒนธรรม ฝ่ายยังคงยืนหยัดอยู่เบื้องหน้า งานด้านเทคนิคของฝ่ายยังครอบงำฝ่ายอื่น ๆ อีกด้วย แต่ไม่มีความคิดริเริ่มทางการเมืองในหมู่เธอ เธอต้องการความเป็นผู้นำจากภายนอกและปฏิบัติตามการตัดสินใจของพรรคและประเพณีที่จัดตั้งขึ้น

การปฏิวัติกำลังจางหายไป สิ่งนี้ส่งผลกระทบต่อฝ่ายต่างๆ เธอไม่ได้ยืนอยู่บนยอดคลื่นอีกต่อไป เธอได้รับชัยชนะด้วยประสิทธิภาพ ความรู้ ความพร้อมในการเสียสละตนเอง และรักษาความคิดเรื่องการเป็นตัวแทนที่ได้รับความนิยมและยุทธวิธีของรัฐสภา ตามที่ศาสตราจารย์ Shmuel Galai แห่งมหาวิทยาลัย Ben-Gurion (อิสราเอล) อย่างน้อยก็จนกระทั่งการยุบสภาดูมาครั้งที่สองและการรัฐประหารสโตลีปินเมื่อวันที่ 3 มิถุนายน พ.ศ. 2450 เลนินมองว่านักเรียนนายร้อยเป็นภัยคุกคามที่สำคัญที่สุดต่อแผนการของเขาเมื่อเปรียบเทียบกับพรรคอื่น ๆ ใน รัสเซีย. นักเรียนนายร้อยได้รับการสนับสนุนจำนวนมากอย่างที่ไม่เคยมีมาก่อน และยังสั่นคลอนความจงรักภักดีของชนชั้นแรงงานที่มีต่อนักสังคมนิยมอีกด้วย ความสำเร็จของนักเรียนนายร้อยทำให้โอกาสในการปฏิวัติอ่อนแอลงอย่างมาก

ใน Second Duma นักเรียนนายร้อยต่อสู้ทั้ง "ซ้าย" และ "ขวา" ในที่สุด "ความถูกต้อง" ก็ชนะ วันที่ 3 มิถุนายน พ.ศ. 2450 เกิดการรัฐประหาร พลังของระเบียบเก่า ระบอบกษัตริย์อันไร้ขอบเขต และขุนนางผู้เป็นเจ้าของได้รับชัยชนะ

ใน Third Duma ส่วนใหญ่อยู่ในค่ายของรัฐบาล (เจ้าหน้าที่ 300 คน) ดูมานี้ถูกเรียกว่า "อาจารย์" และ "ขี้ข้า" อย่างถูกต้อง Miliukov เชื่อว่ามีสถานที่สำหรับฝ่ายนักเรียนนายร้อยใน Duma นี้เนื่องจากเขาเชื่อมาโดยตลอดว่าแนวคิดของการเป็นตัวแทนที่ได้รับความนิยมแม้ว่าจะบิดเบี้ยว แต่ก็ยังมีเชื้อโรคของการพัฒนาภายในต่อไป นักเรียนนายร้อยใน Third Duma เป็นฝ่ายค้านที่มีอุดมการณ์มั่นคงและมีการจัดการที่ดี โปรแกรมของพวกเขาเหมือนกันแต่พวกเขาก็ทำอย่างระมัดระวัง ใน Third Duma พวกเขาดำเนินการตามคำพูดของ Miliukov รองของ Third Duma "การทำงานที่ต่ำต้อยทุกวันโดยเฝ้าดูเพียงเพื่อให้แน่ใจว่าอย่างน้อยสิทธิที่ได้รับจาก Duma จะไม่ถูกลืมเลือนและ ความหมายทางการเมืองที่ลงทุนไปก็ไม่ลืม”

ดูมาครั้งที่สามนั่งโดยนักเรียนนายร้อยซึ่งกระจายงานทางธุรกิจกันเองในคณะกรรมาธิการดูมา นักเรียนนายร้อยถือว่างานในคณะกรรมาธิการเป็นงานสำคัญของกิจกรรมของรัฐมาโดยตลอด แต่เป็นครั้งแรกที่พวกเขาได้รับสื่อการพักผ่อนและการปฏิบัติที่จำเป็น ที่นี่นักเรียนนายร้อยเช่น A.I. Shingarev, V.A. Stepanov, N.V. Nekrasov, N.N. คุทเลอร์. หัวหน้าฝ่ายนักเรียนนายร้อยคือ พี.เอ็น. มิยูคอฟ. เขาพูดถึงทุกประเด็นที่ไม่มีคนงานที่ได้รับการฝึกอบรม แต่ความเชี่ยวชาญหลักของเขากลายเป็นประเด็นด้านนโยบายต่างประเทศ จริงอยู่เขามีผู้ช่วยที่แข็งแกร่งโดยเฉพาะในตัว F.I. Rodichev และ V.A. มาคลาโควา.

Rodichev มีพรสวรรค์ด้านการพูดจาไพเราะเป็นพิเศษ อย่างไรก็ตามสำนวน "Stolypin tie" เป็นของเขา แต่อารมณ์ที่ร้อนแรงของเขามักจะทำให้เขาเกินขอบเขตที่กำหนดโดยวินัยของฝ่ายและเงื่อนไขทางการเมืองในขณะนั้น

Maklakov เป็นนักพูดที่ไม่มีใครเทียบได้และไม่สามารถถูกแทนที่ได้สำหรับความละเอียดอ่อนและความยืดหยุ่นของการโต้แย้งทางกฎหมาย (ตามคำบอกเล่าของ M. Gorky เขาทำหน้าที่เป็นหนึ่งในต้นแบบของฮีโร่ในนวนิยายเรื่อง The Life of Klim Samgin ของเขา) เขาเป็นปริญญาตรีและเป็นที่รักของผู้หญิง เขาเป็นหนึ่งในวิทยากรที่เก่งที่สุดใน State Duma ในปีพ. ศ. 2448 Maklakov เป็นผู้นำโรงเรียนนายร้อยวิทยากรเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการอภิปรายทางการเมือง เขาได้รับการจัดอันดับให้เป็นหนึ่งในทนายความที่ดีที่สุดในรัสเซียและเป็นหนึ่งในผู้พิทักษ์ของ Bolshevik N.E. บาวแมนและสหายของเขา ฝ่ายจำเลยได้ปล่อยตัวจำเลยทั้งหมดออกจากการควบคุมตัว ผลลัพธ์เดียวกันนี้เกิดขึ้นได้ในการพิจารณาคดี Beilis ที่โด่งดังในปี 1913 ตัวเขาเองเลือกสุนทรพจน์ในสภาดูมา แต่ฝ่ายไม่สามารถไว้วางใจเขาในการกล่าวสุนทรพจน์ในประเด็นทางการเมืองที่สำคัญที่สุดได้เสมอไปซึ่งเขาไม่ได้แบ่งปันความคิดเห็นของนักเรียนนายร้อยเสมอไป

ดังนั้นยุทธวิธีของนักเรียนนายร้อยใน Third Duma จึงเป็นกิจกรรมของรัฐในปัจจุบันของการเป็นตัวแทนที่ได้รับความนิยม

ในฐานะฝ่ายค้าน นักเรียนนายร้อยตกเป็นเป้าหมายของการโจมตีทางการเมืองอย่างดุเดือดจากรัฐบาลเสียงข้างมาก “ สิทธิ” ถือว่านักเรียนนายร้อยเป็นองค์ประกอบที่อันตรายและไม่พึงประสงค์ที่สุดเพราะพวกเขามีแนวโน้มที่จะมีส่วนร่วมในอำนาจรัฐระมัดระวังฉลาดและมีการศึกษาทางการเมืองมากที่สุด

นักเรียนนายร้อยได้รับการพิจารณาว่าไร้ความรู้สึกระดับชาติและความรักชาติ พวกเขาถูกมองว่าเป็นองค์ประกอบ "ต่อต้านรัฐ" และ "ปฏิวัติ" เนื่องจากมีความผิดบาปทั้งหมดของ "ฝ่ายซ้าย" ต่อการเป็นตัวแทนของประชาชน นักเรียนนายร้อยไม่ได้รับอนุญาตให้เข้าร่วมคณะกรรมการป้องกันประเทศซึ่งจัดโดย A. Guchkov โดยอ้างว่าพวกเขาสามารถเปิดเผยความลับของรัฐต่อศัตรูได้ นักเรียนนายร้อยถูกกีดขวางอย่างแท้จริงบนแท่นของ State Duma โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อ Miliukov พูด ในระหว่างการกล่าวสุนทรพจน์ เสียงดังดังกล่าวเริ่มดังขึ้นจนไม่สามารถได้ยินผู้พูดได้ ดูหมิ่นถูกโยนทิ้ง ครั้งหนึ่ง Purishkevich ถึงกับขว้างแก้วน้ำใส่เขาเมื่อในระหว่างการพูดเขาสังเกตเห็นสีหน้าที่น่าขันบนใบหน้าของ Miliukov ซึ่งเขาถูกไล่ออกจากการประชุม

มาถึงจุดที่ในปี 1908 เมื่อกลับจากอเมริกา Miliukov ก็ขึ้นแท่นและรัฐบาลเสียงข้างมากก็ออกจากห้องโถง สิ่งนี้เกิดขึ้นซ้ำสองครั้งและ Miliukov ต้องเผยแพร่คำพูดที่ไม่ได้พูดของเขาใน Rech เขายังถูกท้าทายให้ดวลโดย Guchkov เขาถูกกล่าวหาว่าพบความผิดด้วยการแสดงออกที่ไม่เป็นไปตามรัฐสภาจ่าหน้าถึงเขา โดยทั่วไปแล้ว ลัทธิซาร์ไม่สนับสนุนพรรคเดโมแครตตามรัฐธรรมนูญและถือว่าพวกเขาเป็นฝ่ายค้านที่น่ารังเกียจ

ส่วนการศึกษาของโครงการนักเรียนนายร้อยค่อนข้างกว้างขวาง ในส่วนนี้ถือเป็นการขจัดข้อจำกัดในการเข้าโรงเรียนทั้งหมด เสรีภาพในการริเริ่มของภาครัฐและเอกชนในการเปิดและจัดตั้งสถาบันการศึกษาทุกประเภท มีอิสระเต็มที่และเสรีภาพในการสอนในมหาวิทยาลัยและโรงเรียนอุดมศึกษาอื่นๆ เพิ่มมากขึ้น การแนะนำการศึกษาแบบสากล ฟรี และภาคบังคับในโรงเรียนประถมศึกษา ก่อตั้งโดยรัฐบาลท้องถิ่นของโรงเรียนประถมศึกษาสำหรับผู้ใหญ่ ห้องสมุดสาธารณะ และมหาวิทยาลัยของรัฐ การพัฒนาอาชีวศึกษา -

ต้องบอกว่าความกังวลหลักของสังคมที่มีการศึกษาของรัสเซียและองค์กรปกครองตนเองคือการทำให้ทุกคนรู้หนังสือและแนะนำให้พวกเขารู้จักกับบ้านเกิดของพวกเขา แต่ด้วยเหตุนี้จึงจำเป็นต้องสร้างโรงเรียนให้เพียงพอและสร้างคณะครูที่เหมาะสม จำเป็นต้องมีเงินทุนสำหรับทั้งสองซึ่ง zemstvos มีไม่เพียงพอ ถึงกระนั้น ครูชาวรัสเซียที่มีความโดดเด่น เช่น Ushinsky, Vodovozov, Baron Korf และ Count Tolstoy ก็ดูแลโครงการนี้สำหรับการสอนการอ่าน การเขียน และองค์ประกอบของการศึกษาเรื่องบ้านเกิด รัฐบาลกลัวการศึกษาสาธารณะ ต้องการให้โรงเรียนของรัฐอยู่ภายใต้การควบคุมของพระเถรสมาคมและสอนภาษาสลาโวนิกของคริสตจักร พิธีทางศาสนา และการร้องเพลงในโบสถ์ในแบบเก่า ครูจะต้องเป็นนักบวชและลูกสาวที่ยังไม่ได้แต่งงาน การต่อสู้ดำเนินไปอย่างเต็มกำลัง และดูมาถูกบังคับให้เข้ามาแทรกแซง ศูนย์ Octobrist และฝ่ายค้านนักเรียนนายร้อยมีบทบาทสำคัญในเรื่องนี้ ในปี 1908 ซึ่งเกินกว่าประมาณการ Duma ได้จัดสรรเงินมากกว่า 8 ล้านรูเบิลสำหรับโรงเรียนของรัฐซึ่งเป็นจำนวนเดียวกันในปี 1909 และ 10 ล้านในปี 1910 ประมาณการของกระทรวงศึกษาธิการในช่วง 5 ปีของการดำรงอยู่ของ ดูมาที่สามเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่า ในปี พ.ศ. 2453 ร่างพระราชบัญญัติแนะนำการศึกษาสากลได้รับการแนะนำ และในปี พ.ศ. 2454 ได้มีการรับรองโดยกลุ่ม Octobrists และนักเรียนนายร้อยส่วนใหญ่ เมื่อต้นปี พ.ศ. 2454 คนส่วนใหญ่กลุ่มเดียวกันได้นำแผนการเงินเพื่อการศึกษาถ้วนหน้ามาใช้ ทุกปีเป็นเวลา 10 ปีจะมีการเพิ่ม 10 ล้านรูเบิลในการประมาณการและเมื่อต้นทศวรรษที่ 1920 ฐานวัสดุสำหรับการบรรลุการรู้หนังสือสากลจะต้องพร้อม โรงเรียนของรัฐถูกโอนไปยังเขตอำนาจศาลของ zemstvo การเชื่อมโยงเกิดขึ้นระหว่างการศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาและอุดมศึกษา อนุญาตให้สอนเป็นภาษาแม่ของนักเรียนได้ ดังนั้นเราจึงเห็นว่าประชาชนแทบไม่สามารถรักษาจุดยืนของตนและประนีประนอมกับเจ้าหน้าที่ได้

ในสภาดูมาที่สี่ การประนีประนอมกลายเป็นสิ่งที่เป็นไปไม่ได้และสูญเสียความหมายทั้งหมด เนื่องจาก "กระแสกลาง" ที่เป็นตัวแทนของการประนีประนอมได้หายไป “ศูนย์กลาง” หายไป และรัฐบาลส่วนใหญ่ก็หายไป ตอนนี้ค่ายที่เป็นปฏิปักษ์ทั้งสองยืนหยัดต่อสู้กันอย่างเปิดเผย เป็นการยากที่จะบอกว่าการต่อสู้ครั้งนี้จะจบลงอย่างไร แต่มีปัจจัยที่สามเข้ามาแทรกแซง - สงครามซึ่งใช้การต่อสู้นอกกำแพงดูมา

นักเรียนนายร้อยต้องการชัยชนะในสงครามโลกครั้งที่ 1 โดยอาศัยความเข้าใจในผลประโยชน์ของรัฐรัสเซีย พวกเขาเชื่อว่าไม่ว่าพวกเขาจะมีทัศนคติอย่างไรต่อนโยบายภายในของรัฐบาลก็ตาม ก็จำเป็นต้องรักษาประเทศให้เป็นหนึ่งเดียวและแบ่งแยกไม่ได้ และเพื่อปกป้องตำแหน่งของตนในฐานะมหาอำนาจโลก การอุทธรณ์ของคณะกรรมการกลางของพรรคนักเรียนนายร้อยสะท้อนถึงแถลงการณ์ของซาร์ที่ตีพิมพ์ในวันเดียวกันซึ่งเรียกร้องให้ลืมข้อพิพาทภายในเสริมสร้างความเป็นพันธมิตรระหว่างซาร์กับประชาชนและขับไล่การโจมตีทางอาญาของศัตรู

มีการจัดเซสชั่นฉุกเฉินหนึ่งวันของ Duma (26 กรกฎาคม, 8 สิงหาคม รูปแบบใหม่) นักเรียนนายร้อยได้ออกแถลงการณ์โดยเน้นย้ำถึงความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันกับพันธมิตร กำหนดลักษณะการป้องกันของสงคราม และกำหนดเงื่อนไขความร่วมมือกับรัฐบาลในภารกิจเดียว นั่นคือชัยชนะ

ต้องบอกว่านักเรียนนายร้อยไม่ใช่ทหาร นอกจากนี้ พี.เอ็น. Miliukov ยืนอยู่ที่จุดกำเนิดของขบวนการผู้รักสงบในช่วงต้นศตวรรษที่ยี่สิบ ก่อนรัสเซียจะเข้าสู่สงครามโลกครั้งที่ 1 มิลิอูคอฟต่อต้านอย่างแข็งขันต่อภาวะฮิสทีเรียในสงครามของแวดวงกษัตริย์ฝ่ายขวา อย่างไรก็ตาม นับตั้งแต่เยอรมนีโจมตีรัสเซีย มิลิอูคอฟมองว่าเป็นหน้าที่ของพลเมืองทุกคนในการปกป้องปิตุภูมิ นักเรียนนายร้อยปกป้องการอ้างสิทธิ์ในดินแดนของลัทธิซาร์ - การยึดกาลิเซีย, ดินแดนโปแลนด์ของออสเตรียและเยอรมนี, อาร์เมเนียตุรกี, คอนสแตนติโนเปิล, บอสพอรัสและดาร์ดาเนลส์ ตามการคำนวณแล้ว การตอบสนองความต้องการเหล่านี้คือการเสริมสร้างตำแหน่งทางยุทธศาสตร์ของรัสเซีย เพิ่มอิทธิพลของรัสเซียอย่างรวดเร็วในคาบสมุทรบอลข่านและตะวันออกกลาง และกระตุ้นการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ

นอกจากนี้การวิจัยของนักเศรษฐศาสตร์นักเรียนนายร้อยแสดงให้เห็นว่าหลังจากสงครามทำลายล้างดังกล่าวรัสเซียจะไม่ลุกขึ้นยืนอย่างรวดเร็วด้วยตัวมันเอง ซึ่งจะต้องมีการกู้ยืมเงินจากต่างประเทศ เงินกู้ยืมดังกล่าวสามารถรับได้จากประเทศภาคีเท่านั้นและเฉพาะในกรณีที่รัสเซียเข้าร่วมในสงครามจนจบเท่านั้น นั่นคือเหตุผลที่นักเรียนนายร้อยต่อต้านการแยกสันติภาพกับเยอรมนี -

พวกเขายังต่อยอดมาจากข้อเท็จจริงที่ว่าชัยชนะในสงครามจะทำให้เกิดกระแสความรักชาติและความกระตือรือร้นในรัสเซีย ซึ่งสามารถนำมาใช้เพื่อเร่งการพัฒนากำลังผลิตของประเทศได้

แต่ความล้มเหลวในสงครามและวิกฤตการปฏิวัติที่เพิ่มมากขึ้นในประเทศทำให้นักเรียนนายร้อยต่อต้านรัฐบาลมากขึ้นเรื่อยๆ พวกเขากล่าวหารัฐบาลว่าไร้ความสามารถและแม้กระทั่งขายชาติ ในระหว่างการอภิปรายประเด็นเหล่านี้ในสภาดูมา ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับความไม่เตรียมพร้อมของรัสเซียในการทำสงคราม ความประมาทเลินเล่อทางอาญา และการคอร์รัปชันของเจ้าหน้าที่ โดยเฉพาะรัฐมนตรีกระทรวงกลาโหม สุโฮมลินอฟ ถูกเปิดเผย นักเรียนนายร้อยพยายามที่จะยืนยันความคิดของความจำเป็นในการสร้างพันธกิจที่รับผิดชอบจากตัวแทนของฝ่ายค้านดูมาซึ่งสามารถพึ่งพาพลังที่ดีต่อสุขภาพของสังคมและเพลิดเพลินกับความมั่นใจในประเทศ เมื่อวันที่ 1 พฤศจิกายน พ.ศ. 2459 ในการกล่าวสุนทรพจน์ในการประชุมของ Duma Miliukov กล่าวหาสถาบันกษัตริย์ว่ามีนโยบายทางเศรษฐกิจและการทหารที่ไร้ความสามารถ การละเว้นคำพูดอย่างต่อเนื่องคือคำถามเชิงวาทศิลป์ "ความโง่เขลาหรือการทรยศ?" สุนทรพจน์ดังกล่าวกลายเป็นที่ฮือฮาและนำไปสู่ความเสื่อมเสียชื่อเสียงของรัฐบาลและราชวงศ์ในที่สุด การเซ็นเซอร์ห้ามมิให้ตีพิมพ์ข้อความสุนทรพจน์ Black Hundreds ข่มขู่ Miliukov ด้วยความรุนแรง ตำรวจลับเปโตรกราดระบุว่าเมื่อเร็ว ๆ นี้นักเรียนนายร้อยได้รับอิทธิพลทางการเมืองอย่างไม่น่าเชื่อ และผู้นำของพวกเขาก็กลายเป็นวีรบุรุษที่แท้จริงของยุคนั้น

ในการปฏิบัติหน้าที่ นักเรียนนายร้อยจำเป็นต้องได้รับการสนับสนุนทางสังคมในวงกว้าง ดังนั้นจึงไม่น่าแปลกใจที่โครงการของพวกเขาครอบคลุมถึงกฎหมายเกษตรกรรมและกฎหมายแรงงานด้วย

ส่วนของกฎหมายแรงงานประกอบด้วยเสรีภาพของสหภาพแรงงานและการประชุม สิทธิในการนัดหยุดงาน และการขยายกฎหมายแรงงานให้กับแรงงานรับจ้างทุกประเภท เช่นเดียวกับวันทำงาน 8 ชั่วโมง การห้ามทำงานกลางคืนและทำงานล่วงเวลา ยกเว้นงานที่จำเป็นทางเทคนิคและสังคม การคุ้มครองแรงงานสำหรับผู้หญิงและเด็ก และมาตรการคุ้มครองแรงงานพิเศษสำหรับผู้ชายในอุตสาหกรรมที่เป็นอันตราย ควรจัดให้มีการประกันการเจ็บป่วย อุบัติเหตุ โรคจากการทำงาน การประกันของรัฐในกรณีวัยชราและไม่สามารถทำงานได้สำหรับทุกคนที่อาศัยอยู่ตามงานส่วนตัว และกำหนดความรับผิดทางอาญาสำหรับการละเมิดกฎหมายคุ้มครองแรงงาน -

นักประวัติศาสตร์บางคนถือว่าส่วนเกษตรกรรมของโครงการนักเรียนนายร้อยมีลักษณะเป็นสังคมนิยมโดยสมบูรณ์ พรรครับภาระหน้าที่ในการทำให้ประชากรที่เพาะปลูกที่ดินด้วยแรงงานของตนเองเป็นพื้นฐานของการเกษตร และต่อสู้เพื่อเพิ่มกองทุนที่ดินในการกำจัดชนชั้นนี้ เพื่อจุดประสงค์นี้ มีการเสนอให้หันไปใช้การบังคับจำหน่ายที่ดินของเอกชน โดยขึ้นอยู่กับการชดเชยของเจ้าของโดยรัฐในราคาที่ยุติธรรม ไม่ใช่ราคาตลาด นักเรียนนายร้อยสัญญาว่าจะจัดหาที่ดินเพิ่มเติมแก่ชาวนาผู้ขัดสนตามประเพณีท้องถิ่นในการเป็นเจ้าของที่ดินและการใช้ที่ดิน กล่าวคือ โดยพื้นฐานแล้ว ทางด้านขวาไม่ใช่ทรัพย์สินส่วนตัว แต่เป็นกรรมสิทธิ์ส่วนบุคคลหรือชุมชน

ตามโครงการเกษตรกรรมของนักเรียนนายร้อย จำนวนที่ดินทั้งหมดในกรรมสิทธิ์ของเอกชนเกินกว่ามาตรฐานแรงงานอาจมีการจำหน่ายภาคบังคับ ในพื้นที่ที่มีที่ดินเพียงพอ สามารถประหยัดที่ดินได้มากกว่าเกณฑ์ปกติของแรงงาน แต่ไม่สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานสูงสุด ในสถานที่ขาดแคลนที่ดิน รัฐต้องช่วยอพยพไปยังพื้นที่อื่น

โปรแกรมของนักเรียนนายร้อยจัดให้มีการเพิ่มที่ดินของชาวนาโดยส่วนใหญ่เป็นค่าใช้จ่ายของรัฐ ทรัพย์สิน และที่ดินของสงฆ์ รวมถึงการจำหน่ายที่ดินของเอกชนบางส่วนเพื่อเรียกค่าไถ่จากกระเป๋าของผู้เสียภาษี ยิ่งไปกว่านั้น เมื่อพูดถึงเรื่องร่างกฎหมาย ใน First State Duma ร่างพระราชบัญญัติเกษตรกรรมของนักเรียนนายร้อยระบุว่าเฉพาะที่ดินส่วนตัวที่เจ้าของไม่ได้เอารัดเอาเปรียบเท่านั้นที่จะถูกโอนออกไป และใน Second Duma การไถ่ถอนไม่ควรจะเป็นค่าใช้จ่ายของคลังอีกต่อไป แต่การชำระเงินครึ่งหนึ่งของที่ดินถูกกำหนดให้กับชาวนา -

โปรแกรมนี้ไม่ได้พูดอะไรเกี่ยวกับการทำลายทรัพย์สินที่ดินขนาดใหญ่ แน่นอนว่าผู้นำพรรคเข้าใจว่าการเป็นเจ้าของที่ดินเป็นอุปสรรคต่อการพัฒนาการเกษตร พวกเขายังต่อต้านการเช่าที่ดินจากเจ้าของที่ดิน เพราะพวกเขาเห็นว่าผู้เช่ากำลังทำลายที่ดินตามหลักการ "ฉกฉวยและละทิ้ง" ในเวลาเดียวกัน ชาวนาหลายล้านคนที่ทุกข์ทรมานจากความยากจนและการไม่มีที่ดินทำกิน ไม่มีโอกาสที่จะใช้ความเข้มแข็งของตนกับการเกษตรกรรม ดังนั้นโครงการนักเรียนนายร้อย - การซื้อที่ดินส่วนเกินเพื่อจำหน่ายหรือขายให้กับชาวนาโดยไม่กินสัตว์อื่น

ตำแหน่งของนักเรียนนายร้อยในประเด็นปัญหาระดับชาติส่วนใหญ่ใกล้เคียงกับความคิดเห็นของฝ่ายประชาธิปไตยของฝ่ายอื่น แต่สิ่งที่ขาดไปจากข้อเรียกร้องของพวกเขาคือสิทธิของประเทศต่างๆ ในการตัดสินใจด้วยตนเองในความหมายทางการเมือง พวกเขาสนับสนุนเพียงเพื่อสิทธิของประเทศต่างๆ ในการกำหนดวัฒนธรรมของตนเอง เช่น เสรีภาพในการใช้ภาษาและภาษาถิ่นต่างๆ เสรีภาพในการก่อตั้งและบำรุงรักษาสถาบันการศึกษาและการประชุมทุกประเภท สหภาพแรงงาน และสถาบันที่มุ่งอนุรักษ์และพัฒนาภาษา วรรณกรรม และวัฒนธรรมของแต่ละเชื้อชาติ เป็นต้น

เมื่อพิจารณาถึงโปรแกรมนักเรียนนายร้อยแล้ว เราไม่สามารถละเลยที่จะสังเกตธรรมชาติของมันอย่างละเอียด เนื่องจากโปรแกรมไม่ได้พูดถึงการทำลายระบบ นักเรียนนายร้อยจึงพัฒนาประเด็นการทำให้เป็นประชาธิปไตยของระเบียบที่มีอยู่อย่างละเอียดยิ่งขึ้น อย่างไรก็ตาม บทบัญญัติหลายประการของโปรแกรมนักเรียนนายร้อยได้รับการแนะนำในประเทศของเราเฉพาะในทศวรรษที่ 90 ของศตวรรษที่ยี่สิบ นักเรียนนายร้อยเสนอให้ยกเลิกการเซ็นเซอร์และเชื่อว่าสำหรับอาชญากรรมและความผิดลหุโทษที่กระทำผ่านคำพูดและสิ่งพิมพ์ ผู้กระทำผิดควรต้องรับผิดชอบในศาลเท่านั้น ให้มีเสรีภาพในการเคลื่อนย้ายและเดินทางไปต่างประเทศ การยกเลิกระบบหนังสือเดินทาง ความรับผิดชอบของรัฐมนตรีในสภาผู้แทนราษฎร การแยกอำนาจตุลาการออกจากอำนาจบริหาร การจัดตั้งการคุ้มครองในระหว่างการสอบสวนเบื้องต้น ความเป็นอิสระโดยสมบูรณ์และเสรีภาพในการ การสอนในมหาวิทยาลัยและโรงเรียนอุดมศึกษาอื่นๆ -

หลังการปฏิวัติเดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2460 นักเรียนนายร้อยกลายเป็นพรรคปกครอง และ พี.เอ็น. มิลิอูคอฟเป็นหนึ่งในบุคคลที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในประเทศ เมื่อวันที่ 2 มีนาคม พ.ศ. 2460 มิลิอูคอฟกล่าวต่อหน้าฝูงชนที่พระราชวังทาไรด์ ได้ประกาศการจัดตั้งรัฐบาลเฉพาะกาล องค์ประกอบ และการแต่งตั้งตนเองเป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการต่างประเทศ ในเวลานี้ Miliukov มาถึงจุดสุดยอดของความนิยมของเขาและจุดสูงสุดของอำนาจซึ่งอย่างไรก็ตามในไม่ช้าก็ออกจากมือของเขา ความจริงก็คือว่ารัฐบาลเฉพาะกาลถูกสร้างขึ้นสายเกินไป ความขัดแย้งทางสังคมและเศรษฐกิจที่สะสมมานานหลายทศวรรษ ซึ่งรุนแรงขึ้นอย่างมากจากสงครามและความหายนะ เป็นเรื่องยากที่จะแก้ไขด้วยการปฏิรูปรัฐสภาอย่างค่อยเป็นค่อยไป ก่อนที่จะมีเวลาปรากฏตัวและเสริมกำลัง รัฐบาลเฉพาะกาลพบว่าตนเองกำลังเผชิญกับอำนาจที่แข่งขันกันที่รุนแรงและรุนแรงกว่า นั่นคือ เปโตรกราดโซเวียตแห่งเจ้าหน้าที่คนงานและทหาร อำนาจทวิลักษณ์ได้กลายเป็นความจริงแล้ว

แน่นอนว่านักเรียนนายร้อยได้นำข้อกำหนดบางประการของโปรแกรมไปปฏิบัติจริง รัฐบาลเฉพาะกาลซึ่งควบคุมโดยนักเรียนนายร้อย ประกาศเสรีภาพในการพูดและสื่อ และการนิรโทษกรรมทางการเมืองโดยทั่วไป โทษประหารชีวิตถูกยกเลิก ความเท่าเทียมกันก่อนที่จะมีการประกาศกฎหมาย รัฐบาลเมืองและหน่วยงานตุลาการได้รับประชาธิปไตย มีมติให้ยกเลิกข้อจำกัดทางศาสนาและระดับชาติเกี่ยวกับสิทธิในการอยู่อาศัยและการเคลื่อนไหว สิทธิในทรัพย์สิน งานฝีมือ การค้า อุตสาหกรรม ฯลฯ อนุญาตให้ใช้ภาษาและภาษาถิ่นอื่นที่ไม่ใช่ภาษารัสเซียในงานสำนักงานของสมาคมเอกชนและเมื่อสอนในสถาบันการศึกษาเอกชน เสรีภาพของทุกศาสนาและความเชื่อได้รับการยอมรับ มีการประกาศเอกราชของฟินแลนด์ ความจำเป็นในการสร้างรัฐโปแลนด์ที่เป็นอิสระได้รับการยอมรับ แต่การจัดสรรดินแดนขั้นสุดท้ายถูกเลื่อนออกไปจนกว่าจะได้รับความยินยอมจากสภาร่างรัฐธรรมนูญ

แต่รัฐบาลเฉพาะกาลไม่เห็นด้วยกับสหพันธ์ต่อต้านการปกครองตนเองทางการเมืองและของรัฐของประชาชนที่อาศัยอยู่ในรัสเซีย

บางครั้งนโยบายที่แท้จริงของนักเรียนนายร้อยก็แยกออกจากโปรแกรมที่สัญญาไว้ ในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2460 ดังที่เราได้กล่าวไปแล้ว พวกเขาถูกบังคับให้เปลี่ยนไปใช้ระบบพรรครีพับลิกัน แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าพวกเขาจะสละสถาบันกษัตริย์จริงๆ มิลิอูคอฟยอมรับว่าการประกาศสาธารณรัฐของพรรคเกิดขึ้นจากการยืนยันของนักเรียนนายร้อยมอสโก แม้ว่าตัวเขาเองจะเชื่อว่ารัสเซียยังไม่เติบโตเป็นสาธารณรัฐก็ตาม ไม่น่าแปลกใจเลยที่รัฐบาลเฉพาะกาลชะลอการประกาศอย่างเป็นทางการของรัสเซียในฐานะสาธารณรัฐในทุกวิถีทาง สิ่งนี้เกิดขึ้นเฉพาะในวันที่ 1 กันยายน พ.ศ. 2460 เนื่องจากหลังจากการกบฏของ Kornilov แรงกดดันของมวลชนปฏิวัติก็เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว

นักเรียนนายร้อยชะลอการดำเนินการปฏิรูปเกษตรกรรม การสิ้นสุดของสงคราม และเลื่อนการเลือกตั้งสภาร่างรัฐธรรมนูญออกไป เกิดอะไรขึ้น?

กุมภาพันธ์ทำให้นักเรียนนายร้อยประหลาดใจ โครงการของพวกเขาซึ่งมีจุดประสงค์เพื่อระบอบประชาธิปไตยที่มีพระมหากษัตริย์เป็นประมุขตามรัฐธรรมนูญ กลับกลายเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้ภายใต้เงื่อนไขของการปฏิวัติประชาธิปไตยแบบกระฎุมพี นักเรียนนายร้อยไม่สามารถรับมือกับบทบาททางประวัติศาสตร์ที่เกิดขึ้นกับพวกเขาได้ นักเรียนนายร้อยมีมโนธรรม อ่านเก่ง และอุทิศตนให้กับรัสเซียอย่างสุดใจ ไม่สามารถเปลี่ยนจากฝ่ายค้านมาเป็นรัฐบาลได้

โซเวียตยึดอำนาจในท้องถิ่นอย่างกระตือรือร้นโดยทำให้กิจกรรมของคณะกรรมการสาธารณะที่สร้างขึ้นที่นั่นเป็นกลาง (โดยการมีส่วนร่วมของนักเรียนนายร้อย) หลังจากที่กลไกการบริหาร - ระบบราชการของซาร์พังทลายลงและมีเสียงดังเอี๊ยดปรากฎว่าย่อหน้านโยบายที่กำหนดไว้อย่างรอบคอบของโปรแกรมนักเรียนนายร้อยถูกโยนลงน้ำด้วยชีวิต

ตอนนี้ “พรรคเสรีภาพประชาชน” พยายามเร่งสถาปนาอำนาจของรัฐบาลเฉพาะกาลในประเทศโดยปราศจากแผนการที่พัฒนาไว้ล่วงหน้า เมื่อวันที่ 1 มีนาคม คณะกรรมการกลางนักเรียนนายร้อยได้ตัดสินใจแต่งตั้งกรรมาธิการของรัฐบาลที่จะติดตามสถานการณ์ในภูมิภาคต่างๆ ของประเทศ ส่วนใหญ่ สมาชิกของพรรคนักเรียนนายร้อยได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งเหล่านี้ อย่างไรก็ตาม ไม่มีอำนาจที่แท้จริงอยู่เบื้องหลังคณะกรรมาธิการ ภายใต้แรงกดดันจากประชาชนที่ปฏิวัติ รัฐบาลเฉพาะกาลได้ยกเลิกหน่วยงานรักษาความปลอดภัย กองกำลังพิทักษ์ และตำรวจ ตัวแทนของสหภาพโซเวียตในประเทศเหล่านี้เพิกเฉยต่อผู้บังคับการตำรวจเหล่านี้ กะลาสีเรือและทหารไม่เชื่อฟังคำสั่งและปฏิเสธที่จะลุกขึ้นเมื่อปรากฏตัว

นโยบายของนักเรียนนายร้อยในเรื่องแรงงานไม่เป็นที่นิยมมากนัก พวกเขาพยายามโน้มน้าวให้คนงานถอนข้อเรียกร้องในการเพิ่มค่าจ้างทันทีและกำหนดให้มีวันทำงาน 8 ชั่วโมงเป็นการชั่วคราว สิ่งนี้ได้รับแรงบันดาลใจจากความจริงที่ว่าความต้องการแรงงานที่มากเกินไปเริ่มทำให้ตลาดสินค้าโภคภัณฑ์และเศรษฐกิจโดยรวมไม่เป็นระเบียบ และราคาก็สูงขึ้น

พวกเขายืนกรานในโครงการเกษตรกรรมของพวกเขา แต่ข้อเรียกร้องสำหรับการไถ่ถอนที่ดินของเจ้าของที่ดินสำหรับรัสเซียหลังเดือนกุมภาพันธ์นั้นล้าสมัยอย่างสิ้นหวัง ห้ามยึดที่ดินของเจ้าของที่ดิน การแก้ปัญหาเรื่องเกษตรกรรมถูกเลื่อนออกไปไปจนถึงสภาร่างรัฐธรรมนูญซึ่งพวกเขาก็ไม่รีบร้อนที่จะเลือก ทำไม

มีสาเหตุหลายประการที่ทำให้นักเรียนนายร้อยไม่รีบร้อนที่จะเรียกประชุมสภาร่างรัฐธรรมนูญ ประการแรก พวกเขาหวังว่าประชากรส่วนใหญ่ของประเทศจะค่อยๆ เบื่อหน่ายกับความวุ่นวายในการปฏิวัติ ความยากลำบากทางวัตถุและศีลธรรมที่พวกเขานำมา ความอนาธิปไตยและอนาธิปไตยในประเทศ และในที่สุดจะให้ความสำคัญกับฝ่ายที่มีระเบียบ กล่าวคือ ปาร์ตี้ของนักเรียนนายร้อย

อีกเหตุผลหนึ่งก็คือนักเรียนนายร้อยเป็นแฟนตัวยงของหลักนิติธรรมมาโดยตลอด และพวกเขาเชื่อว่าในช่วงเวลาสั้น ๆ ใน 2-3 เดือนตามที่พวกบอลเชวิคเสนอ คงเป็นไปไม่ได้ที่จะจัดการเลือกตั้งตามระบอบประชาธิปไตยตามความหมายที่สมบูรณ์ จำเป็นต้องมีการเตรียมการจำนวนมากโดยเห็นว่าจำเป็นต้องคัดเลือกองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นที่สามารถจัดการเลือกตั้งสภาร่างรัฐธรรมนูญได้ นักเรียนนายร้อยถือว่าโซเวียตเป็นองค์กรระดับหรือวิชาชีพที่ไม่ได้แสดงผลประโยชน์ของประชากรทุกกลุ่มดังนั้นจึงไม่สามารถรับประกันการดำเนินการเลือกตั้งตามระบอบประชาธิปไตยได้

และอีกหนึ่งการพิจารณา นักเรียนนายร้อยเชื่อว่าจากมุมมองของการจัดการการเลือกตั้งและการรายงานข่าวที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของทหาร เป็นการดีที่สุดที่จะจับพวกเขาไว้หลังสงครามหรืออย่างน้อยในช่วงฤดูใบไม้ร่วง - ฤดูหนาวเมื่อกิจกรรมปฏิบัติการทางทหารตามกฎ ลดลง.

แน่นอนว่านักเรียนนายร้อยตั้งใจที่จะดำเนินการด้านเกษตรกรรม แรงงาน และการปฏิรูปสังคมและการเมืองอื่นๆ แต่พวกเขาต้องการทำสิ่งนี้แบบค่อยเป็นค่อยไป โดยไม่มีการก้าวกระโดดอย่างกะทันหันและเฉพาะบนพื้นฐานทางกฎหมายเท่านั้น เช่น ผ่านสภาร่างรัฐธรรมนูญ และแน่นอนว่าการเคารพผลประโยชน์ของชนชั้นที่เหมาะสมจะชดเชยความสูญเสียของพวกเขาไม่มากก็น้อย

นี่คือจุดที่นักเรียนนายร้อยคำนวณผิดอย่างชัดเจน พวกเขาไม่ได้คำนึงว่าการปฏิวัตินั้นสร้างกฎหมายโดยไม่ต้องรอให้มีการกำหนดรัฐธรรมนูญอย่างเป็นทางการ ในช่วงที่เกิดพายุปฏิวัติ มวลชนไม่สามารถพอใจกับการยอมผ่อนปรนอย่างค่อยเป็นค่อยไปและครึ่งใจเพื่อพวกเขา ยิ่งไปกว่านั้น มีงานปาร์ตี้ในประเทศที่สัญญาว่าจะตอบสนองความต้องการเร่งด่วนของคนทำงานอย่างรวดเร็วและรวดเร็ว - พรรคบอลเชวิค

หลังจากการล่มสลายของระบอบกษัตริย์ ปรากฏว่า พรรคนายร้อยกลายเป็นฝ่ายขวาที่สุดในทางการเมือง โปรแกรมระดับปานกลางของพวกเขาซึ่งจัดให้มีการขัดขืนไม่ได้ของหลักการของทรัพย์สินส่วนตัวการโอนที่ดินส่วนหนึ่งของเจ้าของที่ดินให้กับชาวนาเพื่อเรียกค่าไถ่การเรียกร้องให้ทำสงครามจนถึงจุดจบอันขมขื่นได้ดึงดูดทุกคนที่หวาดกลัวและรังเกียจโดย การปฎิวัติ. อดีตเจ้าหน้าที่ซาร์ พ่อค้ารายใหญ่ และนักอุตสาหกรรมหลั่งไหลเข้ามาในพรรคนักเรียนนายร้อย และแม้แต่ Black Hundreds ซึ่งก่อนหน้านี้เห็นศัตรูที่สาบานในนักเรียนนายร้อยก็มักจะกลายเป็นสมาชิกขององค์กรท้องถิ่นของพรรคนักเรียนนายร้อย ตัวแทนหลายคนของพรรค Octobrist และพรรคก้าวหน้าที่มีอิทธิพลในอดีตเข้าร่วมกับนักเรียนนายร้อย ความจริงก็คือมีเหตุผลที่ไม่เห็นด้วยน้อยลงและความกลัวต่อความเข้มแข็งที่เพิ่มขึ้นของลัทธิบอลเชวิสทำให้ผู้คนปิดตำแหน่ง ส่งผลให้บรรยากาศในองค์กรพรรคท้องถิ่นเกิดการต่อต้านการปฏิวัติมากขึ้น

ต้องบอกว่าในปี พ.ศ. 2460 จำนวนองค์กรนักเรียนนายร้อยในประเทศเพิ่มขึ้นอย่างเห็นได้ชัด เมื่อปลายเดือนพฤษภาคมมี 183 คน และในฤดูใบไม้ร่วงมีไม่ต่ำกว่า 370 คน .

อย่างไรก็ตาม แม้ว่าจำนวนจะเพิ่มขึ้น แต่พรรคก็ยังคงมีอิทธิพลในหมู่ชนชั้นกระฎุมพี เจ้าของที่ดิน กลุ่มปัญญาชนและเจ้าหน้าที่ส่วนใหญ่ เจ้าหน้าที่ และชนชั้นกลางในเมือง ชั้นในเมืองเหล่านี้มีความสำคัญ แต่พวกเขาไม่ได้ไปที่เครื่องกีดขวางเพื่อประโยชน์ของแนวคิดนี้ โดยเลือกที่จะรอและอยู่ข้างสนาม

องค์ประกอบที่เปลี่ยนแปลงไปของพรรคนายร้อย รูปลักษณ์ทางอุดมการณ์ การต่อสู้กับโซเวียตของคนงาน ทหารและชาวนา และการต่อต้านการปฏิวัติสังคมนิยมได้กระตุ้นให้เกิดความเกลียดชังอย่างเปิดเผยในหมู่ประชาชน ความรู้สึกเหล่านี้ทวีความรุนแรงมากยิ่งขึ้นเมื่อผู้นำนักเรียนนายร้อยซึ่งนำโดยมิลิอูคอฟอาศัยการสถาปนาเผด็จการทหารในประเทศและสนับสนุนการกบฏของนายพลคอร์นิลอฟ ในการเตรียมการและการดำเนินการของการกบฏ Kornilov นักเรียนนายร้อยได้นำค่ายชนชั้นกลาง - เจ้าของที่ดินทั้งหมด หลังจากการปราบปรามการกบฏ ชื่อ “นักเรียนนายร้อย” กลายเป็นคำสกปรกในหมู่ประชาชน

เมื่อการจลาจลด้วยอาวุธเริ่มขึ้นในเปโตรกราด มิลิอูคอฟรีบออกจากเมืองหลวงเพื่อจัดการต่อต้านพรรคบอลเชวิคในมอสโก อย่างไรก็ตามทั้ง Miliukov หรือพรรคนักเรียนนายร้อยหรือรัฐบาลเฉพาะกาลไม่สามารถป้องกันไม่ให้พวกบอลเชวิคยึดอำนาจได้ ในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2460 รัฐบาลเฉพาะกาลซึ่งในองค์ประกอบทั้งสี่ของนักเรียนนายร้อยได้ครอบครองสถานที่สำคัญอย่างสม่ำเสมอถูกโค่นล้ม

Miliukov ไม่ได้อยู่ในมอสโกเป็นเวลานาน หลังจากหนึ่งสัปดาห์ของการต่อสู้นองเลือดซึ่งจบลงด้วยการสถาปนาอำนาจของสหภาพโซเวียตในเมือง ผู้นำนักเรียนนายร้อยก็ "ร้อนแรง" ไม่น้อยกว่าในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก รูปร่างหน้าตาของเขาเป็นที่รู้จักกันดีเพราะ... ในช่วงการปฏิวัติเดือนกุมภาพันธ์ รูปภาพของสมาชิกรัฐบาลเฉพาะกาลปรากฏบนหน้าหนังสือพิมพ์เป็นระยะๆ มิลิอูคอฟเป็นหนึ่งในใบหน้าที่คุ้นเคยมากที่สุด

มิลิอูคอฟย้ายไปที่โนโวเชอร์คาสค์ ซึ่งเป็นที่ที่บุคคลสาธารณะที่มีชื่อเสียงชาวรัสเซียคนอื่นๆ มาถึง พวกเขาต้องการดูว่าองค์กรของกองทัพอาสาสมัครมีความเคลื่อนไหวอย่างไร และต้องการมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่จัดขึ้นบนดอน Miliukov เป็นผู้เขียนคำประกาศของกองทัพอาสาสมัครซึ่งกำหนดเป้าหมายและหลักการ ผู้จัดงานกองทัพอาสาสมัครไม่ต้องสงสัยเลยว่า "Sovdepia" จะสิ้นสุดลงในไม่ช้า และกองทัพจะถูกนำมาใช้เพื่อต่อสู้กับกองทหารเยอรมันต่อไป

วันที่ 25 พฤศจิกายน พ.ศ. 2460 การสู้รบเริ่มขึ้นที่ดอน มีการวางแผนที่จะสนับสนุนการโจมตีทางทหารด้วยการดำเนินการทางการเมืองในเปโตรกราด ครั้งหนึ่งรัฐบาลเฉพาะกาลกำหนดให้มีการประชุมสภาร่างรัฐธรรมนูญในวันที่ 28 พฤศจิกายน พ.ศ. 2460 การปฏิวัติเข้ามาแทรกแซง และในวันนี้ก็มีการสาธิตของเจ้าหน้าที่ เจ้าหน้าที่ นักศึกษา และประชาชนทั่วไปที่หน้าพระราชวังทอไรด์ มีคำขวัญว่า “อำนาจทั้งหมดต่อสภาร่างรัฐธรรมนูญ!” จารึกไว้บนป้ายนักเรียนนายร้อยสีเขียว การประท้วงสลายไป สมาชิกของสถาบันชั้นนำของพรรคนักเรียนนายร้อยถูกศาลคณะปฏิวัติจับกุมและพิจารณาคดี

ในไม่ช้า ปฏิบัติการติดอาวุธต่ออำนาจโซเวียตก็ถูกระงับ ความพยายามที่จะพึ่งพาพรรคชนชั้นนายทุนน้อยเพื่อปลุกปั่นมวลชนต่อต้านรัฐบาลโซเวียตล้มเหลว และความหวังของนักเรียนนายร้อยมุ่งเน้นไปที่ความช่วยเหลือทางทหารจากภายนอก เมื่อปลายเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2461 มีการประชุมนักเรียนนายร้อยในกรุงมอสโกซึ่งตัดสินใจสนับสนุนแนวคิดเรื่องการแทรกแซงของพันธมิตร ขณะนี้ พี.เอ็น. มิลิอูคอฟอาศัยอยู่ใกล้เมืองเคียฟภายใต้ชื่อของศาสตราจารย์อิวานอฟ และทำงานใน "ประวัติศาสตร์การปฏิวัติรัสเซียครั้งที่สอง" ซึ่งเขาบรรยายเหตุการณ์ในรัสเซียตั้งแต่เดือนกุมภาพันธ์ถึงตุลาคมโดยอาศัยร่องรอยใหม่ ๆ เมื่อเขาได้รับแจ้งเกี่ยวกับการตัดสินใจของการประชุมปรากฎว่าผู้นำของนักเรียนนายร้อยได้ละทิ้งแนวคิดเรื่องการวางแนวพันธมิตรอย่างเด็ดขาดและเข้ามาติดต่อกับคำสั่งของกองทหารเยอรมันที่ยึดครองยูเครนหลังจากการลงนามของเบรสต์ -สนธิสัญญาลิตอฟสค์

มันเกิดขึ้นได้อย่างไรที่ผู้ชนะเลิศแห่งความสามัคคีกับพันธมิตรอย่างต่อเนื่องซึ่งหลายครั้งที่สาบานว่าจะจงรักภักดีต่อ Entente ต่อสาธารณะหลายครั้งก็ไปสู่จุดสุดยอดที่ตรงกันข้ามกันโดยสิ้นเชิง? นักประวัติศาสตร์เชื่อว่าในการสร้างตำแหน่ง Miliukov นี้ไม่เพียง แต่ผลประโยชน์ที่แท้จริงของการเป็นพันธมิตรกับ Kaiser Germany เท่านั้นที่มีบทบาท แต่ยังรวมถึงความผิดหวังอันขมขื่นในพันธมิตรและความไม่พอใจส่วนตัวเมื่อพันธมิตรไม่ได้กดดันในเดือนเมษายน พ.ศ. 2460 รัฐบาลเฉพาะกาลเพื่อรักษาผลงานของรัฐมนตรีสำหรับการต่างประเทศของ Miliukov

ตำแหน่งของ Miliukov ไม่ได้รับการสนับสนุน และเขาลาออกจากหน้าที่ในฐานะประธานคณะกรรมการกลางของพรรค Kadet

ในฤดูใบไม้ร่วงปี พ.ศ. 2461 เป็นที่ชัดเจนว่าสงครามโลกกำลังใกล้เข้ามา เยอรมนียอมจำนน และความขัดแย้งในหมู่นักเรียนนายร้อยก็สูญเสียพื้นที่ ในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2461 การปรองดองระหว่างกระแสนิยมเยอรมันและกระแสสนับสนุนเอนเทนเต้เกิดขึ้น มิลิอูคอฟต้องประกาศว่าเขาผิดและคู่ต่อสู้ของเขาถูก แต่เขาไม่สามารถฟื้นบทบาทผู้นำในอดีตในพรรคได้อีกต่อไป

ในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2461 มีการจัดการประชุมในเมือง Iasi ของโรมาเนียเพื่อกำหนดแนวทางในการต่อสู้กับอำนาจของโซเวียตต่อไป ผู้เข้าร่วมประชุมต่างยินดีกับการเริ่มต้นการแทรกแซงและส่งคณะผู้แทนไปยังปารีสเพื่อติดต่อกับพันธมิตรโดยตรง มิลิอูคอฟก็รวมอยู่ด้วย ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมคณะผู้แทนไม่ได้รับการยอมรับในปารีส ชาวฝรั่งเศสไม่ให้อภัย Miliukov สำหรับความร่วมมือของเขากับผู้บังคับบัญชาของเยอรมันในฤดูร้อนปี 1918 สมาชิกของคณะผู้แทนย้ายไปลอนดอน ที่นี่พวกเขาพูดมากในสิ่งพิมพ์และต่อหน้าผู้ฟังหลายคน

Pavel Nikolaevich เป็นหนึ่งในผู้นำของ "คณะกรรมการปลดปล่อยรัสเซีย" ที่สร้างขึ้นในลอนดอนซึ่งได้รับการสนับสนุนทางวัตถุอย่างสม่ำเสมอจากรัฐบาล Kolchak และการจัดสรรจำนวนมากจาก Denikin

อย่างไรก็ตาม ภายในสิ้นปี พ.ศ. 2462 ผลของสงครามกลางเมืองและการแทรกแซงก็ถูกกำหนดไว้ล่วงหน้าแล้ว เมื่อได้รับข้อความจากรัสเซียในหนังสือพิมพ์ลอนดอนอย่างกระตือรือร้น Miliukov ก็ค้นหาต้นกำเนิดของความพ่ายแพ้ครั้งแล้วครั้งเล่า และไม่เหมือนกับสมาชิกปาร์ตี้คนอื่นๆ มากมาย เขาค้นพบความเข้มแข็งที่จะเผชิญกับความจริง นอกจากความผิดพลาดของคำสั่งทหารแล้ว เขายังได้สร้างข้อผิดพลาดทางการเมืองอีกสี่ประการที่นำไปสู่การจบอันน่าเศร้า นี่เป็นความพยายามที่จะแก้ไขปัญหาเรื่องเกษตรกรรมเพื่อประโยชน์ของขุนนางเจ้าของที่ดิน การกลับมาขององค์ประกอบเก่าและการละเมิดระบบราชการทหารแบบเก่า ประเพณีชาตินิยมแคบในการแก้ไขปัญหาระดับชาติ ครอบงำผลประโยชน์ทางทหารและส่วนตัว

เมื่อถึงฤดูใบไม้ผลิปี 1920 นักเรียนนายร้อยเกือบทั้งหมดที่ต่อต้านอำนาจโซเวียตได้ย้ายไปต่างประเทศ ในเวลาเดียวกัน กลุ่มนักเรียนนายร้อยชาวปารีสก็เกิดขึ้น นำโดยมิลิอูคอฟ ซึ่งย้ายจากอังกฤษไปที่นั่น

หลังจากความพ่ายแพ้ครั้งสุดท้ายของ Wrangel ในแหลมไครเมีย มิลิอูคอฟเป็นคนแรกในแวดวงผู้อพยพที่กล่าวถึงความล้มเหลวของขบวนการคนผิวขาวและความเป็นไปไม่ได้ที่จะโค่นล้มพวกบอลเชวิคด้วยอาวุธ เขาเสนอ "กลยุทธ์ใหม่" ซึ่งก่อให้เกิดความขัดแย้งอย่างรุนแรงในหมู่คนผิวขาวอพยพ อันเป็นผลมาจากข้อพิพาท เกิดการแตกแยกในกลุ่มผู้อพยพชาวปารีส ในเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2464 กลุ่มปารีสส่วนน้อยได้แยกตัวออกจากกันโดยใช้ "ยุทธวิธีใหม่" เป็นพื้นฐานสำหรับกิจกรรมของพวกเขา กลุ่มนี้ใช้ชื่อ "ประชาธิปไตย" และต่อมาเป็น "พรรครีพับลิกัน-ประชาธิปไตย" ของพรรคเสรีภาพประชาชน สมาคมนี้แม้ว่าจะมีขนาดเล็ก แต่ยังคงเป็นสมาคมเพียงแห่งเดียวที่สืบทอดต่อประเพณีเสรีนิยมของพรรคประชาธิปไตยตามรัฐธรรมนูญของรัสเซีย พรรคนักเรียนนายร้อยเก่าล่มสลายไม่นานหลังจากการเสียชีวิตอันน่าสลดใจของ V.D. Nabokov เมื่อเขาปกป้อง Miliukov จากกระสุนด้วยร่างกายของเขา ความพยายามลอบสังหารมิลิอูคอฟดำเนินการโดยเจ้าหน้าที่ผิวขาวสองคนในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2465 ในกรุงเบอร์ลิน โดยที่มิลิอูคอฟกำลังบรรยายเนื่องในโอกาสครบรอบห้าปีของการปฏิวัติเดือนกุมภาพันธ์ เจ้าหน้าที่ถือว่า Miliukov เป็นผู้รับผิดชอบหลักในการโค่นล้มสถาบันกษัตริย์ในรัสเซีย แน่นอนว่านี่เป็นเรื่องไร้สาระเพราะ Miliukov ลงไปในประวัติศาสตร์ของการปฏิวัติรัสเซียในฐานะผู้พิทักษ์คนสุดท้ายของสถาบันกษัตริย์ มุมมองของพรรครีพับลิกันปรากฏต่อเขาเฉพาะในการอพยพและประกอบเป็น "ยุทธวิธีใหม่" ของเขา

สาระสำคัญของ "กลยุทธ์ใหม่" ของ Miliukov คือการเข้ารับตำแหน่งตรงกลางระหว่างตัวแทนฝ่ายขวาสุดโต่งของขบวนการซึ่งปกป้องสิทธิพิเศษและความเชื่อของกษัตริย์และฝ่ายซ้ายซึ่งประกาศข้อผิดพลาดของตำแหน่งก่อนหน้าของพวกเขาจำเป็นต้องย้ายเข้าไปใกล้ ระบอบการปกครองของสหภาพโซเวียตและกลับบ้านเกิด

มิลิอูคอฟและผู้สนับสนุนของเขาเชื่อว่าไม่มีทางหวนคืนสู่วิถีเก่าได้ พวกเขาเชื่อมั่นว่าการปฏิวัติในรัสเซียได้สถาปนาขึ้นแล้ว ระบบสาธารณรัฐมีความใกล้ชิดกับประชาชน และอำนาจของสหภาพโซเวียตก็แข็งแกร่ง ดังนั้นเราจึงต้องละทิ้งความพยายามใหม่ๆ ที่จะทำลายมันด้วยกำลังอาวุธอย่างเด็ดเดี่ยว ไม่ควรเน้นที่การแทรกแซงทางทหาร แต่เน้นที่วิวัฒนาการภายในของสังคมโซเวียตไปสู่ระบอบประชาธิปไตยโดยธรรมชาติ การเอาชนะลัทธิบอลเชวิสภายในอันเป็นผลมาจากการพัฒนาความตึงเครียดทางสังคมและความไม่พอใจ มิลิอูคอฟเชื่อในการเสื่อมถอยของสังคมโซเวียตไปสู่ระบอบประชาธิปไตย แต่ไม่เชื่อเรื่องการเสื่อมถอยของลัทธิบอลเชวิส มิลิอูคอฟตั้งความหวังหลักไว้ที่ชาวนา โดยเชื่อว่ามันจะเป็นพลังที่จะทำลายระบอบบอลเชวิคจากภายในในที่สุด ผ่านทาง "การจลาจลครั้งใหญ่" อย่างไรก็ตาม ความหวังเหล่านี้ไม่สมเหตุสมผล

ในขณะที่ถูกเนรเทศ Miliukov และผู้สนับสนุนของเขาเหมือนเมื่อก่อนดำเนินการจากข้อเท็จจริงที่ว่าการต่อต้านระบอบการปกครองที่มีอยู่ไม่ควรส่งผลกระทบต่อความสมบูรณ์ของรัฐและการขัดขืนไม่ได้ของพรมแดน รัฐบาล ระบบการเมือง และสังคมอาจมีการเปลี่ยนแปลง แต่รัสเซียในฐานะรัฐจะต้องคงความเป็นหนึ่งเดียวกันและแบ่งแยกไม่ได้ ไม่ว่าการเสียสละของมนุษย์และวัตถุจะมีค่าใช้จ่ายเท่าใดก็ตาม ดังนั้น เขายินดีกับมาตรการของรัฐบาลโซเวียตที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อปกป้องชายแดนรัสเซีย และหากเป็นไปได้ เขาจะผนวกดินแดนรัสเซียเก่าที่เลือกโดยสนธิสัญญาแวร์ซายเข้ากับรัสเซีย

ตั้งแต่วันแรก Miliukov แยกตัวออกจากลัทธิฟาสซิสต์ ชาวอิตาลีคนแรก จากนั้นชาวเยอรมันและญี่ปุ่น เขาสนับสนุนรัฐบาลโซเวียตอย่างไม่มีเงื่อนไขในปี พ.ศ. 2482 เมื่อการรุกรานของญี่ปุ่นเริ่มขึ้นในแมนจูเรีย ซึ่งคุกคามการรุกรานของสหภาพโซเวียต มิลิอูคอฟไม่เข้าใจข้อโต้แย้งของนักเรียนนายร้อยฝ่ายขวาที่ว่าการยึดดินแดนส่วนหนึ่งของสหภาพโซเวียตจะทำให้อำนาจของโซเวียตอ่อนแอลง เขาอาศัยวิทยานิพนธ์ที่รู้จักกันดีอยู่แล้วว่าลัทธิบอลเชวิสยังคงเป็นปรากฏการณ์ชั่วคราวและหายวับไป แต่รัสเซียนั้นเป็นนิรันดร์

เมื่อเริ่มต้นมหาสงครามแห่งความรักชาติ มิลิอูคอฟได้ติดตามสถานการณ์ในแนวรบโซเวียต-เยอรมันอย่างใกล้ชิด ตั้งแต่เริ่มสงคราม เขาดำรงตำแหน่งที่มั่นคง โดยปรารถนาอย่างสุดหัวใจเพื่อให้รัสเซียได้รับชัยชนะ และได้รับผลกระทบอย่างลึกซึ้งจากความพ่ายแพ้ของกองทัพแดง ชัยชนะของกองทหารโซเวียตที่สตาลินกราดกลายเป็นความสุขครั้งสุดท้ายของเขา พาเวล นิโคลาเยวิชประกาศอย่างเปิดเผยถึงความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันของเขากับรัฐบาลโซเวียตรัสเซียในช่วงเวลาที่ยากลำบากสำหรับเธอ อย่างไรก็ตามเมื่อสิ้นสุดมหาสงครามแห่งความรักชาติเมื่อวันที่ 12 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2488 V.A. Maklakov ซึ่งเป็นหัวหน้ากลุ่มผู้อพยพชาวรัสเซียมาที่สถานทูตสหภาพโซเวียตในปารีส (ไปยังบ้านพักเดิมของเขาเมื่อเขาดำรงตำแหน่งเอกอัครราชทูตฝรั่งเศสประจำรัฐบาลเฉพาะกาล) โดยเขาได้แสดงความยินดีและขอบคุณโซเวียตผ่านเอกอัครราชทูตโบโกโมลอฟ รัฐบาลและแสดงความยินดีกับชัยชนะของกองทัพแดง

ตัวอย่างเช่น กลุ่มอดีตสมาชิกของพรรค Kadet ในนิวยอร์กประกาศว่าพวกเขากำลังละทิ้งการต่อสู้เพื่อการปฏิวัติกับอำนาจของโซเวียต แต่เพียงในช่วงระยะเวลาของสงครามเท่านั้น ต้องบอกว่าผู้อพยพชาวรัสเซียจำนวนมากต้องทนทุกข์ทรมานจาก "อาการวิงเวียนศีรษะและประสบความสำเร็จ" ในช่วงสงครามด้วยความสำเร็จอันยอดเยี่ยมของกองทัพแดง อย่างไรก็ตาม ไม่นานหลังจากการยอมจำนนของเยอรมนี คนส่วนใหญ่กลับถอนคำพูดของตนในช่วงที่ความรักชาติลุกลาม คนอื่นก็ตายไปก่อน หนึ่งในนั้นคือ P.N. มิยูคอฟ. เขาเสียชีวิตในปี พ.ศ. 2486 และด้วยเหตุนี้ลัทธิเสรีนิยมรัสเซียในต้นศตวรรษที่ยี่สิบจึงเสียชีวิต

เรื่องราว

การตัดสินใจสร้างพรรคประชาธิปไตยตามรัฐธรรมนูญเกิดขึ้นในการประชุมครั้งที่ 5 ขององค์กรเสรีนิยมของผู้นำ zemstvo, Union of Zemstvo Constitutionalists (9 - 10 กรกฎาคม พ.ศ. 2448) ตามภารกิจที่กำหนดโดยสมาชิกของสหภาพแห่ง "การรวมเป็นหนึ่ง กองกำลัง zemstvo ร่วมกับกองกำลังระดับชาติ” ในกระบวนการเตรียมการเลือกตั้งใน State Duma

เมื่อวันที่ 23 สิงหาคม พ.ศ. 2448 การประชุมครั้งที่ 4 ขององค์กรกลุ่มปัญญาชนเสรีนิยมสหภาพแห่งการปลดปล่อยจัดขึ้นในกรุงมอสโกซึ่งตัดสินใจเข้าร่วม Union of Zemstvo Constitutionalists และสร้างพรรคเดี่ยวร่วมกับผู้นำ zemstvo คณะกรรมาธิการที่ได้รับเลือกจากทั้งสองสหภาพได้จัดตั้งคณะกรรมการเฉพาะกาลขึ้น ซึ่งเตรียมการประชุมสภารวมชาติ

แม้จะมีปัญหาด้านการขนส่งที่เกิดจากการประท้วงทางการเมืองของ All-Russian แต่การประชุมสภาครั้งแรก (ผู้ก่อตั้ง) ของพรรคประชาธิปไตยตามรัฐธรรมนูญก็จัดขึ้นในกรุงมอสโกตั้งแต่วันที่ 12 ถึง 18 ตุลาคม พ.ศ. 2448 ในสุนทรพจน์เปิดงานของเขา P. N. Milyukov กล่าวถึงขบวนการประชาธิปไตยตามรัฐธรรมนูญว่าเป็นนักปฏิรูปสังคมที่มีอุดมการณ์ไม่ใช่ชนชั้นและกำหนดภารกิจหลักของพรรคที่สร้างขึ้นว่า "เข้าสู่ Duma โดยมีเป้าหมายพิเศษในการต่อสู้เพื่อเสรีภาพทางการเมืองและเพื่อการเป็นตัวแทนที่เหมาะสม" และ ดึงขอบเขตของพรรคในขอบเขตทางการเมืองของรัสเซียดังนี้: นักเรียนนายร้อยมีความแตกต่างจากพรรคฝ่ายขวามากกว่าโดยการปฏิเสธการรวมศูนย์ของระบบราชการและลัทธิแมนเชสเตอร์นิยม จากพรรคฝ่ายซ้ายมากกว่าโดยความมุ่งมั่นต่อสถาบันกษัตริย์ตามรัฐธรรมนูญและ การปฏิเสธความต้องการในการขัดเกลาปัจจัยการผลิต ในการประชุมเมื่อวันที่ 14 ตุลาคม พ.ศ. 2448 สภาคองเกรสมีมติให้ยินดีต่อการเคลื่อนไหวนัดหยุดงานของคนงานที่ "สงบสุขและในเวลาเดียวกันก็น่าเกรงขาม" และแสดงการสนับสนุนต่อข้อเรียกร้องของตน วันรุ่งขึ้น 15 ตุลาคม พ.ศ. 2448 มีการประกาศข้อความในรัฐสภาเกี่ยวกับการลงนามโดยจักรพรรดินิโคลัสที่ 2 แห่งแถลงการณ์สูงสุดที่ให้สิทธิและเสรีภาพแก่ประชาชน บรรดาผู้ร่วมประชุมต่างต่างต่างต่างทักทายข่าวนี้ด้วยเสียงปรบมือดังลั่นพร้อมทั้งตะโกน “ไชโย” ในสุนทรพจน์ที่จริงใจ M. L. Mandelstam บรรยายโดยย่อเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของขบวนการปลดปล่อยในรัสเซีย ซึ่งเป็นผลมาจากแถลงการณ์เดือนตุลาคม และแสดงคำทักทายในงานปาร์ตี้ต่อพันธมิตรของกลุ่มปัญญาชนชาวรัสเซีย เยาวชนนักศึกษา และชนชั้นแรงงาน ผู้ที่รวมตัวกันยืนขึ้นเพื่อแสดงความเคารพต่อความทรงจำของนักสู้ทุกคนที่เสียชีวิตเพื่อเสรีภาพของประชาชน และสาบานว่าจะไม่คืนอิสรภาพนี้กลับคืนมา

ในเวลาเดียวกัน ในการประชุมเมื่อวันที่ 18 ตุลาคม สภาคองเกรสได้ประเมินแถลงการณ์ด้วยความสงสัย โดยคำนึงถึงความไม่แน่นอน ความเปรียบเทียบ และความคลุมเครือของการแสดงออกของเอกสาร และแสดงความไม่แน่นอนเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการนำบทบัญญัติดังกล่าวไปปฏิบัติในทางปฏิบัติภายใต้สถานการณ์ทางการเมืองในปัจจุบัน เงื่อนไข. พรรคเรียกร้องให้ยกเลิกกฎหมายพิเศษ เรียกประชุมสภาร่างรัฐธรรมนูญเพื่อร่างรัฐธรรมนูญ และปล่อยตัวนักโทษการเมือง P. N. Milyukov จบสุนทรพจน์ในงานเลี้ยงหลังสิ้นสุดการประชุมด้วยคำพูด: "ไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง สงครามดำเนินต่อไป"

ในการประชุมสภา ได้มีการนำกฎบัตรและแผนงานของพรรคมาใช้ และเลือกคณะกรรมการกลางชั่วคราว

ความสัมพันธ์ความร่วมมือระหว่างนักเรียนนายร้อยกับรัฐบาลใหม่ซึ่งนำโดยท่านเคานต์ ส.ยู.วิทท์ มันไม่ได้ผล การเจรจาระหว่างคณะผู้แทนผู้นำนักเรียนนายร้อยของสหภาพ Zemstvo (Prince N. N. Lvov, F. A. Golovin, F. F. Kokoshkin) และ gr. S. Yu. Witte ผู้เสนอให้นักเรียนนายร้อยเข้าร่วมคณะรัฐมนตรีที่ได้รับการปฏิรูป จบลงด้วยความล้มเหลว นับตั้งแต่ gr. S. Yu. Witte ไม่ยอมรับเงื่อนไขในการเข้าของนักเรียนนายร้อย Zemstvo เข้าสู่คณะรัฐมนตรี (การเลือกตั้งทั่วไปในสภาร่างรัฐธรรมนูญโดยมีเป้าหมายเพื่อพัฒนารัฐธรรมนูญ) S. Yu. Witte ปฏิเสธที่จะยอมรับคณะผู้แทนของสภา Zemstvo-City ซึ่งนักเรียนนายร้อยมีเสียงข้างมาก โดยตำหนิประชาชนเสรีนิยมที่ "ไม่เต็มใจที่จะช่วยเหลือเจ้าหน้าที่ในการดำเนินการตามหลักการของแถลงการณ์และรักษาความสงบเรียบร้อย"

ในการประชุมสมัชชาครั้งที่สอง (5 - 11 มกราคม พ.ศ. 2449) มีมติให้เพิ่มคำว่า "พรรคเสรีภาพประชาชน" ในชื่อพรรคเป็นคำบรรยาย เนื่องจากวลี "ประชาธิปไตยตามรัฐธรรมนูญ" ไม่สามารถเข้าใจได้สำหรับคนส่วนใหญ่ที่ไม่รู้หนังสือ ประชากร. สภาคองเกรสอนุมัติโครงการพรรคใหม่ ซึ่งพูดถึงระบอบกษัตริย์ตามรัฐธรรมนูญและการขยายสิทธิในการลงคะแนนเสียงให้กับสตรีอย่างแน่นอน ในประเด็นเร่งด่วนที่สุด - เกี่ยวกับการมีส่วนร่วมในการเลือกตั้ง State Duma - สภาคองเกรสตัดสินใจอย่างท่วมท้นแม้จะมีการต่อต้านจากฝ่ายบริหารและคุณสมบัติการเลือกตั้งที่กีดกันคนงานและชาวนาบางส่วนไม่ให้เข้าร่วมในการเลือกตั้งเพื่อมีส่วนร่วมในการรณรงค์การเลือกตั้ง เป็นหลักเพื่อส่งเสริมโปรแกรมและโครงสร้างองค์กรของพรรค หากนักเรียนนายร้อยชนะการเลือกตั้ง สภาคองเกรสก็ตัดสินใจไปสภาดูมา แต่ไม่ใช่เพื่อวัตถุประสงค์ของงานนิติบัญญัติทั่วไป แต่เพียงเพื่อจุดประสงค์ในการแนะนำการเลือกตั้งทั่วไป สิทธิและเสรีภาพทางการเมืองและพลเมือง และดำเนินมาตรการเร่งด่วนเพื่อ "สงบสติอารมณ์" ประเทศ." สภาคองเกรสยังเลือกคณะกรรมการกลางถาวรซึ่งมีพรินซ์เป็นประธาน โดยเฉพาะ Pavel Dolgorukov รวมถึง V.I. Vernadsky, M.M. Vinaver, I.V. Pyotr Dolgorukov, A. A. Kizevetter, F. F. Kokoshkin, A. A. Kornilov, V. A. Maklakov, M. L. Mandelstam, P. N. Milyukov, S. A. Muromtsev, V. D. Nabokov, L. I. Petrazhitsky, I. D. I. Shakhovskoy, G. F. Shershenevich

เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการเลือกตั้ง State Duma จำนวนพรรคนักเรียนนายร้อยเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องโดยมีจำนวนถึง 70,000 คนภายในเดือนเมษายน พ.ศ. 2449 สิ่งนี้อำนวยความสะดวกทั้งจากกิจกรรมทางการเมืองระดับสูงก่อนการเลือกตั้งและโอกาสในการเข้าร่วมพรรคประชาธิปัตย์ตามรัฐธรรมนูญโดยใช้คำแถลงด้วยวาจาเพียงคำเดียว

สมาชิกของสถาบันชั้นนำของพรรคนายร้อยซึ่งเป็นพรรคศัตรูของประชาชน จะถูกจับกุมและพิจารณาคดีโดยศาลปฏิวัติ

โซเวียตท้องถิ่นได้รับความไว้วางใจให้มีหน้าที่กำกับดูแลพิเศษของพรรคนักเรียนนายร้อยเนื่องจากมีความเกี่ยวข้องกับสงครามกลางเมืองคอร์นิลอฟ - คาเลดินเพื่อต่อต้านการปฏิวัติ

พระราชกฤษฎีกามีผลใช้บังคับตั้งแต่วินาทีที่ลงนาม

ประธานสภาผู้แทนราษฎร
ฉบับที่ อุลยานอฟ (เลนิน)

ผู้บริหารสภาผู้แทนราษฎร
วลาด. บอนช์-บรูวิช

อย่างไรก็ตามความพยายามของผู้นำนักเรียนนายร้อยที่จะกอบกู้สถาบันกษัตริย์ในลักษณะนี้ล้มเหลว เมื่อวันที่ 2 มีนาคม พ.ศ. 2460 นิโคลัสที่ 2 ได้เปลี่ยนการตัดสินใจที่จะสละราชบัลลังก์เพื่อสนับสนุนอเล็กเซ ลูกชายคนเล็กของเขา และสละราชบัลลังก์เพื่อสนับสนุนมิคาอิล อเล็กซานโดรวิช น้องชายของเขา ซึ่งในทางกลับกันประกาศว่าเขาจะยอมรับอำนาจสูงสุดเฉพาะในกรณีที่เป็นการตัดสินใจ ของสภาร่างรัฐธรรมนูญ ในสถานการณ์ปัจจุบัน เมื่อสมาชิกของราชวงศ์โรมานอฟสละอำนาจเอง การปกป้องสถาบันกษัตริย์ต่อไปก็เป็นเรื่องยาก เมื่อถึงการประชุมที่ 7 ของพรรคประชาธิปไตยตามรัฐธรรมนูญซึ่งจัดขึ้นที่เมืองเปโตรกราดเมื่อวันที่ 25 - 28 มีนาคม พ.ศ. 2460 โปรแกรมพรรคได้รับการแก้ไข: แทนที่จะเรียกร้องระบอบกษัตริย์ตามรัฐธรรมนูญ กลับประกาศว่า "รัสเซียต้องเป็นสาธารณรัฐประชาธิปไตยและรัฐสภา"

นักเรียนนายร้อยครององค์ประกอบแรกของรัฐบาลเฉพาะกาล; P. N. Milyukov หนึ่งในผู้นำพรรคกลายเป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการต่างประเทศ นักเรียนนายร้อยอยู่ใกล้กับผู้บังคับบัญชาอาวุโสของกองทัพ (Alekseev และคนอื่น ๆ ) ในฤดูร้อนปี พ.ศ. 2460 เนื่องจากวิกฤตที่ชัดเจนในวิธีการปฏิวัติการปกครองประเทศพวกเขาจึงอาศัยเผด็จการทหารและหลังจากความล้มเหลวของสุนทรพจน์ของ Kornilov ซึ่งพวกเขาเห็นใจพวกเขาก็ถูกถอดออกจากรัฐบาลเฉพาะกาล

หลังการปฏิวัติเดือนตุลาคม

ในช่วงต้นทศวรรษ 1920 พรรคนักเรียนนายร้อย มีบทบาทสำคัญในการย้ายถิ่นฐาน โดยที่ประเด็นด้านโปรแกรมและยุทธวิธีจำนวนหนึ่งได้เบี่ยงเบนกระแสต่างๆ ในพรรคออกจากกัน นักเรียนนายร้อยปีกขวา (P. Struve, V. Nabokov) ซึ่งเป็นคนส่วนใหญ่ในการกล่าวสุนทรพจน์ของพวกเขาใกล้ชิดกับกษัตริย์มากขึ้น นักเรียนนายร้อยซ้าย (พรรครีพับลิกัน) นำโดย P.N. Milyukov แสวงหาการสนับสนุนในชาวนาซึ่งนำพวกเขาไปสู่การสร้างสายสัมพันธ์กับนักปฏิวัติสังคมนิยม จากนักเรียนนายร้อย ผู้ที่เรียกว่า "Smenovekhovites" บางส่วนซึ่งยืนหยัดเพื่อการยอมรับอำนาจของสหภาพโซเวียตได้อพยพออกไป

ประเด็นหลักของโครงการ (สำหรับปี 1913)

• ความเท่าเทียมกันของพลเมืองรัสเซียทุกคนโดยไม่มีการแบ่งแยกเพศ ศาสนา หรือสัญชาติ
• เสรีภาพทางมโนธรรม การพูด สื่อมวลชน การชุมนุม สหภาพแรงงาน;
• การขัดขืนไม่ได้ของบุคคลและบ้าน
• เสรีภาพในการกำหนดสัญชาติทางวัฒนธรรมด้วยตนเอง
• รัฐธรรมนูญที่มีกระทรวงรับผิดชอบต่อผู้แทนราษฎร (ระบบรัฐสภา)
• สิทธิอธิษฐานสากลตามสูตรเจ็ดเท่า
• การปกครองตนเองในท้องถิ่นโดยยึดหลักคะแนนเสียงสากลครอบคลุมพื้นที่การปกครองท้องถิ่นทั้งหมด
• ศาลอิสระ
• การปฏิรูปภาษีเพื่อบรรเทาชนชั้นที่ยากจนที่สุดของประชากร
• โอนที่ดินของรัฐ ทรัพย์สิน คณะรัฐมนตรี และวัด ให้กับชาวนาโดยเสรี
• บังคับซื้อเพื่อประโยชน์ของที่ดินเอกชนบางส่วน "ด้วยการประเมินราคาที่ยุติธรรม";
• สิทธิในการนัดหยุดงาน
• การคุ้มครองแรงงานทางกฎหมาย
• วันทำการ 8 ชั่วโมง "ในกรณีที่เป็นไปได้";
• การศึกษาระดับประถมศึกษาภาคบังคับและฟรีแบบสากล
• การกำหนดวัฒนธรรมของตนเองของทุกชาติและทุกเชื้อชาติ (ศาสนา ภาษา ประเพณี)
• เอกราชเต็มรูปแบบของฟินแลนด์และโปแลนด์
• โครงสร้างสหพันธรัฐรัสเซีย

ผู้นำและบุคคลสำคัญ

ดูสิ่งนี้ด้วย

หมายเหตุ

วรรณกรรม

• // พจนานุกรมสารานุกรมของ Brockhaus และ Efron: ใน 86 เล่ม (82 เล่มและอีก 4 เล่มเพิ่มเติม) - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก. , พ.ศ. 2433-2450.
• ไกดา เอฟ.เอ.ฝ่ายค้านเสรีนิยมบนเส้นทางสู่อำนาจ (พ.ศ. 2457 - ฤดูใบไม้ผลิ พ.ศ. 2460) - ม.: รอสเพน, 2546. - 432 น. - ไอ 5-8243-0309-6
• เซเลซเนฟ เอฟ.เอ.พรรคเดโมแครตตามรัฐธรรมนูญและชนชั้นกลาง (พ.ศ. 2448-2460) - Nizhny Novgorod: สำนักพิมพ์. มหาวิทยาลัย Nizhny Novgorod, 2549 - 227 น. - ไอ 5-85746-937-6
• โครงการของพรรครัสเซียหลัก: 1. นักสังคมนิยมประชาชน 2.พรรคแรงงานสังคมประชาธิปไตย. 3. นักปฏิวัติสังคมนิยม4. พรรคเสรีภาพประชาชน. 5. พรรค Octobrist (สหภาพ 17 ตุลาคม พ.ศ. 2448) 6. สหภาพชาวนา 7. พรรคเดโมแครต-รีพับลิกันแห่งชาติ 8. พรรคการเมืองของหลากหลายเชื้อชาติในรัสเซีย ("ยูเครน", "บันด์" ฯลฯ ): พร้อมภาคผนวกของบทความ: ก) เกี่ยวกับพรรครัสเซีย ข) บอลเชวิคและเมนเชวิค - [ม.] . - 64 ส.
• พรรคการเมืองของรัสเซีย ปลายศตวรรษที่ 19 - สามแรกของศตวรรษที่ 20: สารานุกรม / คณะบรรณาธิการ: Shelokhaev V.V. (บรรณาธิการที่รับผิดชอบ) และอื่น ๆ - M.: ROSSPEN, 1996. - 872 p. - ไอ 5-86004-037-7

ลิงค์

• อเวรค เอ.ยา.เสรีนิยมกระฎุมพีรัสเซีย: ลักษณะของการพัฒนาทางประวัติศาสตร์
• พาฟเลนคอฟ เอฟ. พจนานุกรมสารานุกรม.เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: T-vo Pech. และเอ็ด เดอลา "ทรูด", 2456 (ฉบับพิมพ์ครั้งที่ 5)
• เอลท์ซิน บี.เอ็ม.(เอ็ด) พจนานุกรมการเมือง. M. - L.: สำนักพิมพ์ "Krasnaya Nov" G.P.P. , 2467 (ฉบับพิมพ์ครั้งที่ 2)
• เปตรอฟ เอฟ.เอ็น.(หัวหน้าเอ็ด) พจนานุกรมคำต่างประเทศอ.: OGIZ RSFSR รัฐ สถาบัน "สารานุกรมโซเวียต" พ.ศ. 2480
• ภาคผนวกของพจนานุกรมสารานุกรม, “มุ่งเป้าไปที่การให้ข้อมูลที่จำเป็นแก่ผู้อ่านในช่วงเวลาที่ครอบคลุมเหตุการณ์ของสงครามโลกครั้งที่หนึ่งและการปฏิวัติที่ตามมา” // เป็นส่วนหนึ่งของการพิมพ์ซ้ำของ "พจนานุกรมสารานุกรม" ฉบับที่ 5 โดย F. Pavlenkov , N.-Y. , 1956.
• Kizevetter E. Ya. การปฏิวัติ 2448-2450 ผ่านสายตาของนักเรียนนายร้อย: (จากสมุดบันทึก) // เอกสารสำคัญของรัสเซีย: ประวัติศาสตร์แห่งปิตุภูมิในหลักฐานและเอกสารของศตวรรษที่ 18-20: ปูม - ม.: สตูดิโอ TRITE: โรส เอกสารเก่า 1994. - หน้า 338-425. - โทรทัศน์.
• คารา-มูร์ซา เอส.จี.บทเรียนนักเรียนนายร้อย

การปฏิวัติในรัสเซีย พ.ศ. 2448-2450
เหตุการณ์หลัก	สงครามรัสเซีย-ญี่ปุ่นและสันติภาพแห่งพอร์ตสมัธ การจลาจลในวันอาทิตย์นองเลือดในการปฏิวัติลอดซ์ ค.ศ. 1905-1907 ในโปแลนด์ แถลงการณ์วันที่ 17 ตุลาคม การจลาจลในกรุงมอสโก การรัฐประหารครั้งที่สามในเดือนมิถุนายน ระบบการเลือกตั้ง พ.ศ. 2450
ดูมา, พรรคการเมือง และองค์กรต่างๆ	เสรีนิยม: พรรคประชาธิปัตย์ตามรัฐธรรมนูญ,

โครงการของพรรคนักเรียนนายร้อยได้รับการรับรองในสภาคองเกรสผู้ก่อตั้งในมอสโกเมื่อวันที่ 12 - 18 ตุลาคม พ.ศ. 2448 P.N. Milyukov, P.B. D.I.Shakhovskoy, S.A.Kotlyarevsky, N.N.Kutler, A.A. คอฟแมน และคณะ

โครงการพรรคประชาธิปัตย์ตามรัฐธรรมนูญ
(พรรคเสรีภาพประชาชน)

I. สิทธิขั้นพื้นฐานของพลเมือง

1. พลเมืองรัสเซียทุกคน โดยไม่แบ่งแยกเพศ ศาสนา หรือสัญชาติ มีความเท่าเทียมกันตามกฎหมาย ความแตกต่างทางชนชั้นและข้อจำกัดทั้งหมดเกี่ยวกับสิทธิส่วนบุคคลและทรัพย์สินของชาวโปแลนด์ ชาวยิว และกลุ่มประชากรอื่นๆ ทั้งหมดโดยไม่มีข้อยกเว้น จะต้องถูกยกเลิก

2. พลเมืองทุกคนได้รับการรับรองเสรีภาพด้านมโนธรรมและศาสนา ไม่อนุญาตให้มีการประหัตประหารต่อความเชื่อและความเชื่อมั่น การเปลี่ยนแปลงหรือการละทิ้งหลักคำสอนทางศาสนา การประกอบพิธีกรรมทางศาสนาและพิธีกรรม และการเผยแพร่หลักคำสอนทางศาสนานั้นเป็นอิสระ เว้นแต่การกระทำที่กระทำนั้นเกี่ยวข้องกับความผิดทั่วไปตามที่กฎหมายอาญาบัญญัติไว้ คริสตจักรออร์โธดอกซ์และคำสารภาพอื่น ๆ ควรเป็นอิสระจากการปกครองของรัฐ

3. ทุกคนมีอิสระที่จะแสดงความคิดของตนด้วยวาจาและเป็นลายลักษณ์อักษร รวมทั้งเผยแพร่ต่อสาธารณะและเผยแพร่โดยการพิมพ์หรือด้วยวิธีอื่นใด การเซ็นเซอร์ทั้งแบบทั่วไปและแบบพิเศษไม่ว่าจะเรียกว่าอะไรก็ตามจะถูกยกเลิกและไม่สามารถกู้คืนได้ สำหรับอาชญากรรมและความผิดลหุโทษที่กระทำโดยปากต่อปากและในสื่อสิ่งพิมพ์ ผู้กระทำผิดจะต้องรับผิดต่อศาลเท่านั้น

4. พลเมืองรัสเซียทุกคนได้รับสิทธิ์จัดการประชุมสาธารณะทั้งในร่มและกลางแจ้ง เพื่อหารือเกี่ยวกับประเด็นต่างๆ

5. พลเมืองรัสเซียทุกคนมีสิทธิในการจัดตั้งสหภาพแรงงานและสังคมโดยไม่ต้องขออนุญาต

6. ให้สิทธิในการยื่นคำร้องทั้งแก่พลเมืองรายบุคคลและกลุ่ม สหภาพแรงงาน การประชุม ฯลฯ ทุกประเภท

7. บุคคลและบ้านของทุกคนจะต้องขัดขืนไม่ได้ การเข้าบ้านส่วนตัว การค้นหา การยึด และการเปิดการติดต่อส่วนตัวจะได้รับอนุญาตเฉพาะในกรณีที่กฎหมายกำหนดเท่านั้น และต้องไม่ถือเป็นอย่างอื่นนอกจากคำสั่งศาล ผู้ถูกคุมขังในเมืองและสถานที่อื่น ๆ ที่ตุลาการตั้งอยู่จะต้องได้รับการปล่อยตัวหรือนำเสนอต่อตุลาการภายใน 24 ชั่วโมงและในพื้นที่อื่น ๆ ของจักรวรรดิไม่ช้ากว่าภายใน 3 วันนับจากเวลาที่ถูกคุมขัง การกักขังใดๆ ที่ดำเนินการโดยไม่มีเหตุผลเพียงพอหรือยืดเยื้อเกินกว่าระยะเวลาที่กฎหมายกำหนด จะทำให้เหยื่อได้รับค่าชดเชยจากรัฐสำหรับความสูญเสียที่เขาได้รับ

8. ไม่มีใครสามารถถูกดำเนินคดีหรือลงโทษได้ เว้นแต่บนพื้นฐานของกฎหมาย - โดยฝ่ายตุลาการและศาลที่ได้รับการปรับปรุงตามกฎหมาย ไม่อนุญาตให้มีการทดลองฉุกเฉิน

9. พลเมืองทุกคนมีเสรีภาพในการเคลื่อนย้ายและเดินทางไปต่างประเทศ ระบบหนังสือเดินทางกำลังถูกยกเลิก

10. สิทธิทั้งหมดของพลเมืองข้างต้นจะต้องถูกนำมาใช้ในกฎหมายพื้นฐานของจักรวรรดิรัสเซีย และต้องประกันการคุ้มครองทางตุลาการ

11. กฎหมายพื้นฐานของจักรวรรดิรัสเซียต้องรับประกันต่อทุกเชื้อชาติที่อาศัยอยู่ในจักรวรรดิ นอกเหนือจากความเสมอภาคทางแพ่งและการเมืองโดยสมบูรณ์ของพลเมืองทุกคน สิทธิในการตัดสินใจด้วยตนเองทางวัฒนธรรมอย่างเสรี เช่น เสรีภาพโดยสมบูรณ์ในการใช้ภาษาต่างๆ ​ ​และภาษาถิ่นในชีวิตสาธารณะ เสรีภาพในการก่อตั้งและบำรุงรักษาสถาบันการศึกษาและการประชุมทุกประเภท สหภาพแรงงาน และสถาบันที่มุ่งอนุรักษ์และพัฒนาภาษา วรรณกรรม และวัฒนธรรมของแต่ละเชื้อชาติ เป็นต้น

12. ภาษารัสเซียควรเป็นภาษาของสถาบันกลาง กองทัพ และกองทัพเรือ การใช้พร้อมกับภาษาประจำชาติของภาษาท้องถิ่นในสถาบันของรัฐและสาธารณะและสถาบันการศึกษาที่ดูแลโดยค่าใช้จ่ายของรัฐหรือหน่วยงานปกครองตนเองนั้นได้รับการควบคุมโดยกฎหมายทั่วไปและกฎหมายท้องถิ่นและอยู่ภายใต้ขอบเขต - โดยสถาบัน ตัวพวกเขาเอง. ประชากรในแต่ละท้องที่ควรได้รับการศึกษาระดับประถมศึกษาและหากเป็นไปได้ ควรได้รับการศึกษาเพิ่มเติมในภาษาแม่ของตน

ครั้งที่สอง ระบบการเมือง

13. รัสเซียจะต้องมีระบอบกษัตริย์ตามรัฐธรรมนูญและรัฐสภา โครงสร้างรัฐของรัสเซียถูกกำหนดโดยกฎหมายพื้นฐาน

14. ตัวแทนของประชาชนได้รับเลือกโดยการลงคะแนนเสียงที่เป็นสากล เท่าเทียมกัน โดยตรง และเป็นความลับ โดยไม่มีการแบ่งแยกศาสนา สัญชาติ และเพศ

พรรคอนุญาตให้มีความคิดเห็นที่แตกต่างกันในประเด็นการจัดตัวแทนของประชาชนในรูปแบบของห้องหนึ่งหรือสองห้อง ซึ่งห้องที่สองควรประกอบด้วยผู้แทนจากองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จัดโครงสร้างใหม่บนพื้นฐานของคะแนนเสียงสากลและขยายเวลาออกไป ทั่วทั้งรัสเซีย

15. ตัวแทนของประชาชนมีส่วนร่วมในการใช้อำนาจนิติบัญญัติ การกำหนดตารางรายรับและรายจ่ายของรัฐ และในการติดตามความถูกต้องตามกฎหมายและความเหมาะสมของการดำเนินการของฝ่ายบริหารระดับสูงและระดับล่าง

16. ไม่ใช่มติ คำสั่ง กฤษฎีกา คำสั่ง ฯลฯ การกระทำที่ไม่อาศัยมติของประชาชนไม่ว่าจะเรียกว่าอะไรและมาจากใครก็ตาม ก็ไม่อาจมีอำนาจแห่งกฎหมายได้

17. รายชื่อของรัฐซึ่งจะต้องรวมรายได้และค่าใช้จ่ายของรัฐทั้งหมดนั้น ได้รับการจัดตั้งขึ้นตามกฎหมายไม่เกินหนึ่งปี ไม่สามารถกำหนดภาษี อากร และค่าธรรมเนียมที่เป็นประโยชน์ต่อรัฐ เช่นเดียวกับเงินกู้ของรัฐ นอกเหนือไปจากที่กฎหมายกำหนด

18. สมาชิกสภาผู้แทนราษฎรมีสิทธิในการริเริ่มทางกฎหมาย

19. รัฐมนตรีมีความรับผิดชอบต่อสภาผู้แทนราษฎร ซึ่งสมาชิกมีสิทธิสอบสวนและซักถาม

สาม. การปกครองท้องถิ่นและเอกราช

20. การปกครองตนเองในท้องถิ่นควรขยายไปสู่รัฐรัสเซีย

21. การเป็นตัวแทนในองค์กรปกครองตนเองในท้องถิ่น ซึ่งเข้าถึงประชากรผ่านการจัดตั้งหน่วยปกครองตนเองขนาดเล็ก จะต้องอยู่บนพื้นฐานของการลงคะแนนเสียงที่เป็นสากล เท่าเทียมกัน ตรงและปิด โดยไม่มีการแบ่งแยกเพศ ศาสนา และสัญชาติ และการชุมนุมที่สูงกว่าตนเอง สหภาพการปกครองสามารถเกิดขึ้นได้โดยการเลือกชุดประกอบของสหภาพระดับล่างเช่นสหภาพเดียวกัน เซมสวอสประจำจังหวัดควรได้รับสิทธิ์ในการรวมตัวเป็นสหภาพชั่วคราวและถาวรระหว่างกัน

22. ขอบเขตของแผนกขององค์กรปกครองตนเองในท้องถิ่นควรขยายครอบคลุมทั่วทั้งองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น รวมถึงตำแหน่งรักษาความปลอดภัยและคณบดีด้วย ยกเว้นเฉพาะสาขาของรัฐบาลที่อยู่ในสภาพชีวิตสาธารณะสมัยใหม่ จำเป็นต้องกระจุกตัวอยู่ในมือของรัฐบาลกลางโดยจัดให้มีส่วนหนึ่งเพื่อสนับสนุนเงินทุนขององค์กรปกครองตนเองในท้องถิ่นที่ไหลเข้าสู่งบประมาณของรัฐในปัจจุบัน

23. กิจกรรมของตัวแทนท้องถิ่นของรัฐบาลกลางควรจำกัดอยู่เพียงการตรวจสอบความถูกต้องตามกฎหมายของกิจกรรมขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และคำตัดสินขั้นสุดท้ายเกี่ยวกับข้อพิพาทและข้อสงสัยที่เกิดขึ้นในเรื่องนี้ควรเป็นของสถาบันตุลาการ

24. หลังจากการสถาปนาสิทธิเสรีภาพของพลเมืองและการเป็นตัวแทนที่เหมาะสมด้วยสิทธิตามรัฐธรรมนูญสำหรับรัฐรัสเซียทั้งหมดแล้ว ควรเปิดกรอบกฎหมายในลักษณะของกฎหมายระดับชาติเพื่อจัดตั้งองค์กรปกครองตนเองในท้องถิ่นและสภาตัวแทนระดับภูมิภาคที่มีสิทธิเข้าร่วมใน การใช้อำนาจนิติบัญญัติในบางเรื่องตามความต้องการของประชาชน

25. ทันทีหลังจากการสถาปนาการเป็นตัวแทนประชาธิปไตยทั่วทั้งจักรวรรดิโดยมีสิทธิตามรัฐธรรมนูญ โครงสร้างอิสระได้ถูกนำมาใช้ในราชอาณาจักรโปแลนด์ โดยจม์ได้รับการเลือกตั้งบนพื้นฐานเดียวกันกับการเป็นตัวแทนระดับชาติ โดยขึ้นอยู่กับการรักษาความสามัคคีของรัฐและการมีส่วนร่วมในการเป็นตัวแทนส่วนกลาง บนพื้นฐานเดียวกับส่วนอื่นๆ ของจักรวรรดิ ขอบเขตระหว่างราชอาณาจักรโปแลนด์และจังหวัดใกล้เคียงสามารถปรับได้ตามองค์ประกอบของชนเผ่าและความต้องการของประชากรในท้องถิ่น และในรัฐโปแลนด์ควรมีหลักประกันทั่วประเทศเกี่ยวกับเสรีภาพของพลเมืองและสิทธิของสัญชาติในการกำหนดวัฒนธรรมด้วยตนเอง และควรประกันสิทธิของชนกลุ่มน้อย

26. ฟินแลนด์.รัฐธรรมนูญแห่งฟินแลนด์ซึ่งรับรองตำแหน่งพิเศษของรัฐจะต้องได้รับการฟื้นฟูอย่างสมบูรณ์ มาตรการเพิ่มเติมใดๆ ที่ใช้ร่วมกันกับจักรวรรดิและราชรัฐฟินแลนด์ต่อจากนี้ไปจะต้องเป็นเรื่องของข้อตกลงระหว่างฝ่ายนิติบัญญัติของจักรวรรดิและราชรัฐราชรัฐ

IV. ศาล

27. การเบี่ยงเบนทั้งหมดจากจุดเริ่มต้นของกฎเกณฑ์การพิจารณาคดีเมื่อวันที่ 20 พฤศจิกายน พ.ศ. 2407 ทำให้เกิดการแบ่งแยกอำนาจตุลาการออกจากอำนาจบริหาร (การเอาออกไม่ได้ ความเป็นอิสระและการประชาสัมพันธ์ของศาล และความเท่าเทียมกันของทั้งหมดต่อหน้าศาล) ทั้งสองนำเสนอโดยนวัตกรรมในเวลาต่อมาและ ที่ได้รับอนุญาตในระหว่างการร่างกฎเกณฑ์ก็ถูกยกเลิก ในประเภทเหล่านี้ ประการแรก: ก) กฎที่ว่าไม่มีใครสามารถถูกลงโทษโดยไม่มีคำตัดสินที่ถูกต้องของศาลที่มีเขตอำนาจ จะไม่อยู่ภายใต้ข้อจำกัดใดๆ b) การแทรกแซงใด ๆ ของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงยุติธรรมในการแต่งตั้งตำแหน่งตุลาการหรือการโอนผู้พิพากษา และโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการดำเนินคดีในศาล จะถูกกำจัด กรรมการไม่ได้รับรางวัล c) ความรับผิดชอบของเจ้าหน้าที่ถูกกำหนดโดยทั่วไป d) ความสามารถของคณะลูกขุนถูกกำหนดโดยความรุนแรงของการลงโทษที่กำหนดโดยกฎหมายเท่านั้น โดยไม่คำนึงถึงลักษณะของคดี และอย่างไรก็ตาม อาชญากรรมทั้งหมดต่อรัฐและต่อกฎหมายที่ตีพิมพ์จะอยู่ภายใต้ความสามารถนี้ไม่ว่าในกรณีใด ๆ ศาลที่มีตัวแทนกลุ่มถูกยกเลิก เขตอำนาจศาลของศาลผู้พิพากษาที่ได้รับเลือกยังรวมถึงเรื่องของความยุติธรรมระดับสูงด้วย ศาล Volost และสถาบันของหัวหน้า zemstvo ถูกยกเลิก ข้อกำหนดสำหรับคุณสมบัติด้านทรัพย์สินทั้งสำหรับการดำรงตำแหน่งผู้พิพากษาแห่งสันติภาพและการทำหน้าที่เป็นลูกขุนถูกยกเลิก f) หลักการของความสามัคคีของศาล Cassation ได้รับการฟื้นฟู f) ทนายความได้รับการจัดตั้งขึ้นบนพื้นฐานของรัฐบาลที่แท้จริง

28. โดยไม่คำนึงถึงสิ่งนี้ เพื่อดำเนินการตามข้อเรียกร้องที่เร่งด่วนที่สุดและไม่อาจโต้แย้งได้ของนโยบายและกระบวนการทางอาญา: ก) แน่นอนว่าโทษประหารชีวิตจะถูกยกเลิกตลอดไป; b) มีการกำหนดโทษจำคุก; c) มีการสร้างการป้องกันในระหว่างการสอบสวนเบื้องต้น d) มีการนำองค์ประกอบของฝ่ายตรงข้ามเข้ามาในพิธีกรรมในการนำบุคคลมาพิจารณาคดี

29. ภารกิจเร่งด่วนคือการแก้ไขประมวลกฎหมายอาญาให้สมบูรณ์ ยกเลิกกฎเกณฑ์ที่ขัดแย้งกับหลักการเสรีภาพทางการเมือง และการแก้ไขร่างประมวลกฎหมายแพ่ง

V. นโยบายการเงินและเศรษฐกิจ

30. การแก้ไขงบประมาณรายจ่ายของรัฐเพื่อขจัดรายจ่ายที่ไม่เกิดผลตามวัตถุประสงค์หรือขนาด และเพิ่มรายจ่ายของรัฐให้สอดคล้องกับความต้องการที่แท้จริงของประชาชน

31.การยกเลิกการชำระค่าไถ่ถอน

32. พัฒนาการของการเก็บภาษีทางตรงเทียบกับการเก็บภาษีทางอ้อม ข้อกำหนดทั่วไปเกี่ยวกับภาษีทางอ้อมและการยกเลิกภาษีทางอ้อมจากสินค้าอุปโภคบริโภคของมวลชนอย่างค่อยเป็นค่อยไป

33. การปฏิรูปภาษีทางตรงโดยอิงจากรายได้ก้าวหน้าและภาษีทรัพย์สิน การแนะนำภาษีมรดกแบบก้าวหน้า

34. การลดภาษีศุลกากรตามสถานการณ์ของแต่ละอุตสาหกรรมในรูปแบบของการลดต้นทุนสินค้าอุปโภคบริโภคและการเพิ่มขึ้นทางเทคนิคของอุตสาหกรรมและการเกษตร

35. การหมุนเวียนเงินทุนจากธนาคารออมสินเพื่อการพัฒนาสินเชื่อรายย่อย

วี. กฎหมายเกษตรกรรม

36. การเพิ่มพื้นที่การใช้ที่ดินของประชากรที่ทำเกษตรกรรมในที่ดินด้วยแรงงานส่วนบุคคล เช่น ชาวนาที่ไม่มีที่ดินและชาวนาที่มีที่ดินรวมทั้งเจ้าของที่ดินรายย่อยประเภทอื่น ๆ ได้แก่ รัฐ ทรัพย์สิน คณะรัฐมนตรี และที่ดินสงฆ์ ตลอดจนผ่านการจำหน่าย เพื่อจุดประสงค์เดียวกันโดยเสียค่าใช้จ่ายของรัฐและขนาดที่ดินของเอกชนที่ต้องการพร้อมค่าตอบแทนให้กับเจ้าของปัจจุบันด้วยการประเมินราคาที่ยุติธรรม (ไม่ใช่ตลาด)

บันทึก.ราคาที่ดินถูกกำหนดตามอัตราผลตอบแทนปกติสำหรับพื้นที่ที่กำหนด โดยขึ้นอยู่กับการทำฟาร์มอิสระ โดยไม่คำนึงถึงราคาค่าเช่าที่สร้างขึ้นตามความต้องการของที่ดิน

37. ที่ดินแปลกแยกให้เข้ากองทุนที่ดินของรัฐ หลักการที่ต้องโอนที่ดินของกองทุนนี้ให้กับประชากรที่ต้องการ (กรรมสิทธิ์หรือการใช้ส่วนบุคคลหรือชุมชน ฯลฯ ) ตามลักษณะของกรรมสิทธิ์ที่ดินและการใช้ที่ดินในภูมิภาคต่าง ๆ ของรัสเซีย

38. องค์กรที่หลากหลายเพื่อช่วยเหลือรัฐในการตั้งถิ่นฐานใหม่ การตั้งถิ่นฐานใหม่ และการจัดการชีวิตทางเศรษฐกิจของชาวนา การปรับโครงสร้างการสำรวจที่ดิน การยุติการแบ่งเขต และมาตรการอื่นๆ เพื่อปรับปรุงความเป็นอยู่ที่ดีของประชากรในชนบท และปรับปรุงการเกษตร

39. การทำให้เป็นมาตรฐานตามกฎหมายว่าด้วยความสัมพันธ์การเช่าโดยรับรองสิทธิในการต่ออายุสัญญาเช่าสิทธิของผู้เช่าในกรณีโอนสัญญาเช่าค่าตอบแทนสำหรับค่าใช้จ่ายในการปรับปรุงที่ทำ แต่ใช้ตรงเวลาและการจัดตั้งห้องประนีประนอม เพื่อควบคุมค่าเช่าและแก้ไขข้อพิพาทและความขัดแย้งระหว่างผู้เช่าและเจ้าของที่ดิน เปิดเส้นทางทางกฎหมายผ่านศาลเพื่อลดราคาค่าเช่าที่สูงเกินไปและกำจัดธุรกรรมที่เป็นทาสในด้านความสัมพันธ์ที่ดิน

40. การยกเลิกกฎที่มีอยู่เกี่ยวกับการจ้างคนในชนบทและการขยายกฎหมายแรงงานให้กับคนงานในภาคเกษตรกรรมที่เกี่ยวข้องกับลักษณะทางเทคนิคของการเกษตร การจัดตั้งหน่วยงานตรวจสอบการเกษตรเพื่อติดตามการใช้กฎหมายคุ้มครองแรงงานอย่างถูกต้องในส่วนนี้ และการแนะนำความรับผิดทางอาญาสำหรับเจ้าของในชนบทที่ละเมิดกฎหมายคุ้มครองแรงงาน

ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว กฎหมายแรงงาน

41. เสรีภาพของสหภาพแรงงานและการประชุม

42. สิทธิในการนัดหยุดงาน บทลงโทษของความผิดที่เกิดขึ้นระหว่างหรือเกี่ยวข้องกับการนัดหยุดงานนั้นถูกกำหนดโดยทั่วไปและไม่สามารถเพิ่มได้ไม่ว่าในกรณีใด

43. ขยายเวลากฎหมายแรงงานและการตรวจแรงงานอิสระให้กับแรงงานจ้างทุกประเภท การมีส่วนร่วมของตัวแทนคนงานในการกำกับดูแลผู้ตรวจเกี่ยวกับการดำเนินการตามกฎหมายเพื่อปกป้องผลประโยชน์ของคนงาน

44. กฎหมายแนะนำวันทำงานแปดชั่วโมง บังคับใช้กฎนี้ทันทีในทุกที่ที่เป็นไปได้ในปัจจุบัน และค่อยๆ นำมาใช้ในการดำเนินการอื่นๆ ห้ามทำงานกลางคืนและทำงานล่วงเวลา ยกเว้นความจำเป็นทางเทคนิคและสังคม

45. การพัฒนาการคุ้มครองแรงงานสำหรับสตรีและเด็ก และการจัดตั้งมาตรการคุ้มครองแรงงานพิเศษสำหรับผู้ชายในอุตสาหกรรมอันตราย

46. ​​​​การจัดตั้งห้องประนีประนอมซึ่งประกอบด้วยตัวแทนด้านแรงงานและทุนจำนวนเท่ากันเพื่อทำให้ความสัมพันธ์ในการจ้างงานทั้งหมดที่ไม่อยู่ภายใต้การควบคุมของกฎหมายแรงงานเป็นปกติ และเพื่อแก้ไขข้อพิพาทและความขัดแย้งที่เกิดขึ้นระหว่างคนงานและผู้ประกอบการ

47. การประกันภาคบังคับผ่านรัฐสำหรับการเจ็บป่วย (ในช่วงระยะเวลาหนึ่ง) อุบัติเหตุและโรคจากการทำงานโดยผู้ประกอบการเป็นผู้รับผิดชอบค่าใช้จ่าย

48. การประกันของรัฐในกรณีวัยชราและไม่สามารถทำงานได้สำหรับทุกคนที่ดำรงชีวิตด้วยแรงงานส่วนบุคคล

49. การจัดตั้งความรับผิดทางอาญาสำหรับการละเมิดกฎหมายคุ้มครองแรงงาน

8. ในประเด็นด้านการศึกษา

การศึกษาสาธารณะควรจัดขึ้นบนหลักการแห่งเสรีภาพ การทำให้เป็นประชาธิปไตย และการกระจายอำนาจ ซึ่งหมายถึงการดำเนินการตามหลักการดังต่อไปนี้

50. ขจัดข้อจำกัดในการเข้าโรงเรียนที่เกี่ยวข้องกับเพศ ถิ่นกำเนิด และศาสนา

51. เสรีภาพในการริเริ่มของเอกชนและสาธารณะในการเปิดและการจัดตั้งสถาบันการศึกษาทุกประเภทและในด้านการศึกษานอกหลักสูตร เสรีภาพในการสอน

52. ควรสร้างการเชื่อมต่อโดยตรงระหว่างโรงเรียนระดับต่างๆ ในทุกระดับชั้น เพื่ออำนวยความสะดวกในการเปลี่ยนจากระดับต่ำสุดไประดับสูงสุด

53. ความเป็นอิสระและเสรีภาพในการสอนอย่างสมบูรณ์ในมหาวิทยาลัยและโรงเรียนอุดมศึกษาอื่นๆ การเพิ่มจำนวนของพวกเขา ลดค่าธรรมเนียมในการฟังบรรยาย การจัดกิจกรรมการศึกษาในโรงเรียนอุดมศึกษาเพื่อประชาชนในวงกว้าง องค์กรอิสระของนักศึกษา

๕๔. ควรเพิ่มจำนวนสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาให้มากขึ้นตามความต้องการของสังคม ควรลดค่าธรรมเนียมลง สถาบันสาธารณะในท้องถิ่นควรได้รับการมีส่วนร่วมอย่างกว้างขวางในการจัดงานด้านการศึกษา

55. การแนะนำการศึกษาแบบสากล ฟรี และภาคบังคับในโรงเรียนประถมศึกษา การโอนการประถมศึกษาและการจัดการองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น การจัดองค์กรโดยหน่วยงานรัฐบาลตนเองเพื่อช่วยเหลือด้านวัสดุแก่นักเรียนที่ขัดสน

56. การจัดตั้งโดยรัฐบาลท้องถิ่นของสถาบันการศึกษาสำหรับผู้ใหญ่ โรงเรียนประถมศึกษาสำหรับผู้ใหญ่ ห้องสมุดสาธารณะ และมหาวิทยาลัยของรัฐ

57. การพัฒนาอาชีวศึกษา.

โครงการนิติบัญญัติและสมมติฐานของพรรคเสรีภาพประชาชน พ.ศ. 2448-2450 / เอ็ด. เอ็นไอ Astrov, F.F. Kokoshkina, S.A. Muromtseva, P.I. Novgorodtseva หนังสือ ดิ. ชาคอฟสกี้. เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2450 P. XI - XIX

จุดเริ่มต้นของโครงการทางการเมืองของนักเรียนนายร้อยคือแนวคิดของการพัฒนาเชิงวิวัฒนาการของสังคมการปฏิรูปโครงสร้างอำนาจของรัสเซียอย่างค่อยเป็นค่อยไป พวกเขาเรียกร้องให้แทนที่ระบอบเผด็จการไร้ขอบเขตด้วยระบบรัฐธรรมนูญและกษัตริย์ อุดมคติทางการเมืองของนักเรียนนายร้อยคือระบอบรัฐธรรมนูญที่มีพระมหากษัตริย์เป็นประมุขแบบอังกฤษ ซึ่ง "กษัตริย์ทรงครองราชย์แต่ไม่ได้ปกครอง" แนวคิดเรื่องการแบ่งแยกอำนาจ ทั้งฝ่ายนิติบัญญัติ ฝ่ายบริหาร และฝ่ายตุลาการ ยังคงมีการติดตามอย่างต่อเนื่อง นักเรียนนายร้อยสนับสนุนการแนะนำการอธิษฐานสากลในรัสเซีย การประกาศเสรีภาพในระบอบประชาธิปไตย - คำพูด การชุมนุม สหภาพแรงงาน ฯลฯ ยืนกรานที่จะเคารพสิทธิพลเมืองและการเมืองของแต่ละบุคคล เช่น มุ่งมั่นที่จะสร้างหลักนิติธรรมของรัฐในรัสเซีย

โปรแกรมนักเรียนนายร้อยของสถาบันพระมหากษัตริย์ตามรัฐธรรมนูญได้รับการพิสูจน์โดยทฤษฎีหลักนิติธรรม มม. Kovalevsky*** เน้นย้ำว่ากฎหมายเป็นเรื่องหลัก และรัฐเป็นเรื่องรอง โดยกฎหมายนั้นมีความสำคัญมากกว่ารัฐ

นักเรียนนายร้อยกฎหมายเชื่อว่าการยอมรับหลักนิติธรรมนั้นแสดงออกมาในเงื่อนไขสามประการ:

ก) ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงคำสั่งทางกฎหมายในรัฐได้หากปราศจากการมีส่วนร่วมของตัวแทนที่ได้รับความนิยม

b) ไม่สามารถกระทำการที่ขาดความรับผิดชอบของรัฐบาลได้ แม้ว่าอาจมีหน่วยงานที่ขาดความรับผิดชอบก็ตาม

c) จะต้องมีศาลที่ถูกต้อง

หลักนิติรัฐมีลักษณะเฉพาะคือการมีส่วนร่วมของประชาชนในการออกกฎหมาย การควบคุมการปฏิบัติตามกฎหมาย และการยับยั้งชั่งใจในอำนาจรัฐ ตามที่ F.F. Kokoshkin**** รัฐทางกฎหมายและรัฐธรรมนูญมีความหมายเหมือนกัน รัฐประชาธิปไตยที่ถูกต้องตามกฎหมายไม่สามารถเป็นรัฐสภาได้ เนื่องจากมงกุฎของระบอบการปกครองตามรัฐธรรมนูญคือรัฐสภา

นักวิชาการด้านกฎหมายชาวรัสเซียค่อยๆ นำแนวคิดเรื่อง "กฎหมายรัฐธรรมนูญ" มาใช้ทางวิทยาศาสตร์ ก่อนหน้านี้พวกเขาใช้คำว่า "กฎหมายของรัฐ" โดยใช้แนวคิด "กฎหมายรัฐธรรมนูญ" เฉพาะที่เกี่ยวข้องกับยุโรปตะวันตกเท่านั้น เมื่อเวลาผ่านไป คำนี้ได้สร้างชื่อเสียงให้กับตัวเองอย่างมั่นคงในพจนานุกรมศัพท์วิทยาศาสตร์ทางกฎหมาย

ในเวลาเดียวกัน โปรแกรมนักเรียนนายร้อยมีบทบัญญัติมากมายที่ไม่สอดคล้องกับจุดยืนของประชาธิปไตยที่สอดคล้องกัน ดังนั้น สำหรับคำถามระดับชาติ นักเรียนนายร้อยจึงได้มีจุดยืนที่ทำให้ฝ่ายตรงข้ามสังคมนิยมตำหนิพวกเขาว่าเป็น "มหาอำนาจ" ได้ นักเรียนนายร้อยซึ่งเป็นหัวแข็งในหลักการของพวกเขาไม่ยอมรับสิทธิของประเทศและสัญชาติในการตัดสินใจทางการเมืองและแยกตัวออกจากจักรวรรดิรัสเซีย ปล่อยให้มีเพียงสโลแกนของการกำหนดตนเองทางวัฒนธรรม - ชาติ (ซึ่งหมายถึงการใช้ภาษาประจำชาติ ​​ในระบบการศึกษา การตีพิมพ์หนังสือ และการดำเนินคดี) และในบางกรณี - เอกราชระดับภูมิภาค สำหรับโปแลนด์และฟินแลนด์ นักเรียนนายร้อยยอมรับความเป็นอิสระมากขึ้น แต่อยู่ภายใต้กรอบของรัฐเดียวในรัสเซีย

นักทฤษฎีของพรรคเสรีภาพประชาชนตระหนักดีถึงความแตกต่างที่เพิ่มขึ้นระหว่างระบบการเมืองที่ล้าสมัยกับความจำเป็นในการปฏิรูปประเทศ ในฐานะนักอุดมการณ์ของลัทธิเสรีนิยมรูปแบบใหม่ นักเรียนนายร้อยถือว่าเศรษฐกิจตลาดเป็นพื้นฐานที่เหมาะสมและสมเหตุสมผลที่สุดสำหรับกระบวนการทางสังคม ดังนั้นโปรแกรมของนักเรียนนายร้อยจึงแสดงแนวโน้มการพัฒนาระบบทุนนิยมของประเทศอย่างเต็มที่และสม่ำเสมอที่สุดสำหรับประวัติศาสตร์ที่คาดการณ์ได้ ทัศนคติ.

ให้ความสนใจอย่างมากในโครงการปาร์ตี้เพื่อแก้ไขปัญหาเศรษฐกิจ คำถามเกี่ยวกับเกษตรกรรมได้รับการพัฒนาอย่างถี่ถ้วนที่สุด นักเรียนนายร้อยดำเนินการต่อจากข้อเท็จจริงที่ว่าหากไม่มีวิธีแก้ปัญหาที่รุนแรงในเรื่องนี้ ก็เป็นไปไม่ได้ที่จะเปลี่ยนแปลงเศรษฐกิจของประเทศและยกระดับมาตรฐานการครองชีพของประชากร พวกเขาสนับสนุนการปลดปล่อยชาวนาจากพันธนาการของชุมชน การสร้างฟาร์มชาวนาอิสระขนาดเล็ก และการจัดตั้งโครงสร้างพื้นฐานทางการตลาดสำหรับการผลิตทางการเกษตร มีการเสนอให้จัดตั้งกองทุนพิเศษจากรัฐ หน่วยงาน คณะรัฐมนตรี อาราม และที่ดินส่วนหนึ่งของเจ้าของที่ดิน และจากกองทุนนี้เพื่อจัดสรรชาวนา นักเรียนนายร้อยเชื่อว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะแก้ไขปัญหาเกษตรกรรม - ชาวนาในรัสเซียหากไม่มีการบังคับโอนกรรมสิทธิ์ที่ดินของเจ้าของที่ดินบางส่วน (รัฐมนตรีว่าการกระทรวงกิจการภายใน P.A. Stolypin ทางด้านขวาสุดและกลุ่ม Octobrists ยืนกรานในเรื่องการขัดขืนไม่ได้โดยสิ้นเชิงของการเป็นเจ้าของที่ดิน)

คำถามเกี่ยวกับข้อจำกัดที่อนุญาตของการจำหน่ายที่ดินของเจ้าของที่ดินเป็นหนึ่งในประเด็นที่ซับซ้อนและเป็นที่ถกเถียงกันของโครงการเกษตรกรรม เกณฑ์หลักในการประเมินที่ดินแปลกแยกที่เป็นของเจ้าของที่ดินคือวิธีการแสวงหาผลประโยชน์ พรรคเสรีภาพประชาชนพิจารณาว่าเป็นไปได้ที่จะเสียสละการเป็นเจ้าของที่ดินขนาดใหญ่ซึ่งเป็นพื้นฐานทางเศรษฐกิจสำหรับการอนุรักษ์ค่าเช่าแบบกึ่งทาสฐานที่มั่นของระบอบเผด็จการและแหล่งความไม่พอใจอย่างต่อเนื่องในหมู่ชาวนา ส่วนหนึ่งของนักเรียนนายร้อยฝ่ายซ้ายสนับสนุนการแยกส่วนของเจ้าของที่ดินโดยเฉลี่ย อย่างไรก็ตาม ความเป็นผู้นำของพรรคนักเรียนนายร้อยคัดค้านอย่างรุนแรงต่อลัทธิหัวรุนแรงดังกล่าว เน้นย้ำอยู่เสมอว่าขั้นตอนนี้ควรดำเนินการเฉพาะในกรณีร้ายแรงเท่านั้น เมื่อ “ไม่มีโอกาสอื่นใดที่จะสนองความต้องการที่ดินของประชากรโดยรอบ และเมื่อมีความหวังว่าเศรษฐกิจจะดำเนินต่อไปในรูปแบบที่ไม่เลวร้ายลง กว่าเดิม”

ประเด็นพื้นฐานประการหนึ่งของโครงการเกษตรกรรมของนักเรียนนายร้อยคือประเด็นเรื่องการไถ่ถอนซึ่งเข้าสู่วิวัฒนาการ การจำหน่ายที่ดินโดยนักเรียนนายร้อยได้รับอนุญาตให้เรียกค่าไถ่เท่านั้น พวกเขาเชื่อมั่นว่าค่าไถ่มีความจำเป็น เพราะ “แผ่นดินนี้ไม่ใช่ของประทานจากพระเจ้า แต่เป็นผลจากแรงงานมนุษย์และเป็นรูปลักษณ์ของทุน” ในระหว่างการปฏิวัติ นักเรียนนายร้อยสนับสนุนการซื้อที่ดินโดยเสียค่าใช้จ่ายของรัฐ นอกจากนี้การเคลื่อนไหวยังได้รับความเข้มแข็งซึ่งตัวแทนเสนอให้กำหนดส่วนหนึ่งของการจ่ายเงินให้กับชาวนาด้วยตนเอง “อิทธิพลทางศีลธรรมที่ไม่เอื้ออำนวยของการได้มาซึ่งที่ดินอย่างเสรีต่อมวลชนสามารถทำลายผลกระทบทางเศรษฐกิจที่ดีทั้งหมดของมาตรการนี้ได้” N.N. Kutler***** เขียน “การกระจายที่ดินที่ได้มาอย่างเสรีด้วยค่าใช้จ่ายระดับชาติ ชาวนาที่มีที่ดินน้อยย่อมอยู่ร่วมกับความอยุติธรรมต่อประชากรชนชั้นอื่น"

นักเรียนนายร้อยได้พัฒนากลไกที่เป็นประชาธิปไตยและยืดหยุ่นสำหรับการปฏิรูปเกษตรกรรมผ่านเครือข่ายคณะกรรมการที่ดินซึ่งประกอบด้วยตัวแทนของเจ้าของที่ดิน ชาวนา และเจ้าหน้าที่ โดยพื้นฐานแล้ว ในโครงการเกษตรกรรม นักเรียนนายร้อยสนับสนุนการชำระล้างระบบเกษตรกรรมของรัสเซียจากรูปแบบและวิธีการแสวงประโยชน์แบบกึ่งทาสที่หยาบที่สุด เพื่อปกป้องผลประโยชน์ของชนชั้นกระฎุมพีที่มีแนวคิดเสรีนิยมและเจ้าของที่ดินที่ดำเนินกิจการฟาร์มของตนบนพื้นฐานทุนนิยม นักเรียนนายร้อยจึงพยายามปรับระบบเกษตรกรรมของรัสเซียให้เข้ากับความต้องการของการพัฒนาชนชั้นกระฎุมพี และสร้าง "สันติภาพทางสังคม" ในชนบท

โครงการทำงานนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อปรับปรุงความสัมพันธ์ของชนชั้นกระฎุมพี รักษาเสถียรภาพและทำให้ขอบเขตของแรงงานรับจ้างมีมนุษยธรรม ความปรารถนาที่จะโอนลัทธิสหภาพแรงงานไปยังดินแดนรัสเซียทำให้เกิดข้อเรียกร้องจากส่วนกลางในการสร้างสหภาพแรงงานนักกฎหมายซึ่งตามข้อมูลของนักเรียนนายร้อยควรมีส่วนช่วยในการยุติความสัมพันธ์อย่างสันติระหว่างแรงงานและทุนระหว่างคนงานและผู้ประกอบการ นักเรียนนายร้อยยืนกรานถึงความจำเป็นที่สหภาพแรงงานจะสรุปข้อตกลงร่วมกับผู้ประกอบการ ซึ่งสามารถยุติได้ในศาลเท่านั้น มีการเสนอให้โอนการแก้ปัญหาเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างแรงงานและทุนไปยังหน่วยงานอนุญาโตตุลาการพิเศษโดยมีส่วนร่วมของผู้แทนจากคนงานและนายทุน

ปัญหาการคุ้มครองทางสังคมของคนงานถือเป็นสถานที่สำคัญในโครงการของพรรคเสรีภาพประชาชน โดยเรียกร้องให้มีการค่อยๆ เริ่มวันทำงาน 8 ชั่วโมง การลดการทำงานล่วงเวลา และการห้ามไม่ให้มีวัยรุ่นเข้ามาเกี่ยวข้อง นักเรียนนายร้อยสนับสนุนให้คนงานได้รับค่าชดเชยสำหรับการสูญเสียความสามารถในการทำงานเนื่องจากอุบัติเหตุหรือโรคจากการทำงาน (การจ่ายค่าชดเชยควรเป็นค่าใช้จ่ายของผู้ประกอบการ) และสำหรับการแนะนำการประกันของรัฐในกรณีการเสียชีวิต วัยชราและ การเจ็บป่วย. คนงานและลูกจ้างทุกคนจะต้องได้รับการประกันอุบัติเหตุภาคบังคับ โดยไม่คำนึงถึงประเภทของกิจการ (อุตสาหกรรม การขนส่ง เกษตรกรรม การก่อสร้าง ฯลฯ) โดยผู้ประกอบการเป็นผู้รับผิดชอบค่าใช้จ่ายเท่านั้น

เหยื่อควรได้รับเงินสวัสดิการและเงินบำนาญรายสัปดาห์ ผลประโยชน์จะต้องได้รับการกำหนดเป็นจำนวน 60% ของรายได้จริงโดยเฉลี่ยของผู้ประสบภัยตั้งแต่วันที่เกิดอุบัติเหตุจนถึงวันที่ฟื้นฟูความสามารถในการทำงานหรือรับรู้ถึงการสูญเสีย ในกรณีที่สูญเสียความสามารถในการทำงาน จะต้องจ่ายเงินบำนาญซึ่งมอบให้กับสมาชิกในครอบครัวด้วยในกรณีที่เหยื่อเสียชีวิต ให้ความสนใจไปที่องค์กรและกิจกรรมกองทุนการเจ็บป่วยซึ่งได้รับมอบหมายให้รับผิดชอบในการออกสวัสดิการเงินสดและให้การรักษาผู้ป่วยฟรี นอกจากนี้ยังจัดให้มีการจัดตั้งกองทุน zemstvo และเมืองซึ่งกองทุนประกอบด้วยเงินสมทบจากผู้ประกอบการ (สองในสาม) และคนงาน (หนึ่งในสาม) มีการวางแผนสร้างศาลเพื่อพิจารณาประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการประกันภัย

โปรแกรมการทำงานของนักเรียนนายร้อยจัดให้มีการปรับปรุงสถานการณ์ของชนชั้นแรงงานอย่างมีนัยสำคัญโดยคำนึงถึงระดับการพัฒนาเศรษฐกิจของรัสเซียและไม่ทำให้ผลิตภาพแรงงานในสถานประกอบการลดลง

นอกจากนี้ยังมีการพัฒนาโปรแกรมมาตรการที่ครอบคลุมซึ่งมุ่งเป้าไปที่การเปลี่ยนแปลงเศรษฐกิจของประเทศ ประกอบด้วย: การจัดตั้งหน่วยงานพิเศษภายใต้รัฐบาล (โดยการมีส่วนร่วมของผู้แทนสภานิติบัญญัติและแวดวงธุรกิจและอุตสาหกรรม) เพื่อพัฒนาแผนระยะยาวสำหรับการพัฒนาทุกภาคส่วนของเศรษฐกิจของประเทศ การแก้ไขกฎหมายการค้าและอุตสาหกรรมที่ล้าสมัย และการยกเลิกกฎเกณฑ์และกฎระเบียบย่อยที่จำกัดเสรีภาพในกิจกรรมของผู้ประกอบการ การเปิดการเข้าถึงทุนเอกชนในธุรกิจการก่อสร้างทางรถไฟ เหมืองแร่ ไปรษณีย์และโทรเลข ฯลฯ การชำระบัญชีหรือการลดเศรษฐกิจของรัฐที่ไม่ได้ผลกำไร การขยายการค้าต่างประเทศตลอดจนการจัดบริการกงสุล

โครงการนี้ยังรวมถึงการปฏิรูปทางการเงินด้วย นี่คือการขยายสิทธิด้านงบประมาณของ State Duma เป็นหลัก การจัดระเบียบสินเชื่ออุตสาหกรรมและการจัดตั้งธนาคารสำหรับสินเชื่ออุตสาหกรรมระยะยาว และการสร้างหอการค้าและอุตสาหกรรม นักเรียนนายร้อยเรียกร้องให้มีการเปลี่ยนแปลงนโยบายทางการเงินในด้านงบประมาณของรัฐเพื่อลดค่าใช้จ่ายที่ไม่เกิดผลตามวัตถุประสงค์หรือขนาดและเพิ่มค่าใช้จ่ายของรัฐให้สอดคล้องกับความต้องการที่แท้จริงของประชาชน

พรรคเสรีภาพประชาชนยังยืนกรานที่จะแก้ไขระบบภาษีด้วย ข้อเรียกร้องเหล่านี้รวมถึง: การยกเลิกการชำระเงินไถ่ถอน; การลดภาษีทางอ้อมและการยกเลิกภาษีทางอ้อมจากสินค้าอุปโภคบริโภคของมวลชนอย่างค่อยเป็นค่อยไป การปฏิรูปภาษีทางตรงโดยอิงจากภาษีก้าวหน้าและภาษีทรัพย์สิน การแนะนำภาษีมรดกแบบก้าวหน้า การลดหย่อนภาษีศุลกากร การช่วยเหลือสาธารณะของรัฐเพื่อความร่วมมือในทุกรูปแบบการหมุนเวียนเงินทุนจากธนาคารออมสินเพื่อการพัฒนาสินเชื่อรายย่อย

เนื่องจากโครงการเศรษฐกิจของนักเรียนนายร้อยตั้งอยู่บนพื้นฐานของผลประโยชน์ของการพัฒนาชนชั้นกลางของประเทศ จึงได้รับการสนับสนุนและแบ่งปันโดย Octobrists และ Progressives ลักษณะเฉพาะของเอกสารของพรรคนักเรียนนายร้อยคือพวกเขาเสนอไม่เพียง แต่มาตรการบางอย่างเท่านั้น แต่ยังรวมถึงกลไกในการเตรียมการและการดำเนินการด้วย

โอกาสในการนำโครงการไปปฏิบัติจริงเกิดขึ้นสำหรับนักเรียนนายร้อยหลังการปฏิวัติเดือนกุมภาพันธ์ปี 1917 เมื่อพรรคประชาธิปไตยตามรัฐธรรมนูญเลิกเป็นพรรคฝ่ายค้าน โครงการเกษตรกรรมและการเงินอุตสาหกรรมของพรรคสะท้อนให้เห็นในร่างปฏิญญาของรัฐบาลเฉพาะกาลเกี่ยวกับประเด็นทางเศรษฐกิจและหมายเหตุอธิบาย ซึ่งยื่นต่อคณะรัฐมนตรีผ่านกระทรวงอุตสาหกรรมและการค้าเพื่อพิจารณา เมื่อพิจารณาถึงสถานการณ์จริงในประเทศนักเรียนนายร้อยถูกบังคับให้ยอมรับแนวคิดเรื่องการควบคุมของรัฐและเรียกร้องให้มีการดึงดูดเงินทุนต่างประเทศอย่างกว้างขวางโดยที่พวกเขาไม่สามารถจินตนาการถึงการพัฒนากำลังการผลิตในรัสเซียได้

ตำแหน่งทางการเมืองของนักเรียนนายร้อยในช่วงเวลานี้บ่งบอกถึงการปฏิเสธระบอบกษัตริย์ตามรัฐธรรมนูญเพื่อสนับสนุนสาธารณรัฐชนชั้นกลางในรัฐสภาประเภทยุโรปตะวันตก อย่างไรก็ตามข้อกำหนดนี้ในโครงการปาร์ตี้ใช้เวลาไม่นาน - ภายในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2460 ตามคำพูดของ P.N. นักเรียนนายร้อย Miliukov เชื่อมั่นว่า "ความรอดของรัสเซียอยู่ที่การกลับมาของสถาบันกษัตริย์"

เส้นทางสู่การมีส่วนร่วมของรัสเซียในสงครามโลกครั้งที่หนึ่งต่อไปถือว่าไม่มีการเปลี่ยนแปลง นักเรียนนายร้อยถือว่าการได้มาซึ่งช่องแคบทะเลดำของ Bosporus และ Dardanelles และ Constantinople เป็นภารกิจระดับชาติที่สำคัญที่สุด หัวหน้าพรรคยังได้รับฉายาว่า "Milyukov-Dardanelsky" ในสื่ออีกด้วย จากการคำนวณของนักเรียนนายร้อย การตอบสนองความต้องการเหล่านี้ควรจะเสริมสร้างตำแหน่งทางยุทธศาสตร์ของรัสเซีย เพิ่มอิทธิพลในตะวันออกกลางและคาบสมุทรบอลข่าน และกระตุ้นการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ อย่างไรก็ตาม มวลชนในวงกว้างเกลียดคำขวัญก้าวร้าวที่รัฐบาลเฉพาะกาลนำมาใช้ บันทึกอันโด่งดัง P.N. มิลิอูโควากระตุ้นให้เกิดวิกฤตการณ์ของรัฐบาลในเดือนเมษายน ซึ่งทำให้มิลิอูคอฟ รัฐมนตรีกระทรวงการต่างประเทศของรัฐบาลเฉพาะกาลต้องลาออก ประชาชนโหยหาความสงบสุข ชาวนาซึ่งเป็นประชากรส่วนใหญ่ของรัสเซียเรียกร้องที่ดิน ชนชั้นกรรมาชีพสนับสนุนการควบคุมการผลิตและการทำลายทรัพย์สินส่วนตัว หลังจากงานเดือนกุมภาพันธ์ รายการของฝ่ายอื่นที่มาจากอันเดอร์กราวด์กำลังได้รับความนิยมมากขึ้นเรื่อยๆ ตั้งแต่เดือนเมษายน พรรคบอลเชวิคเริ่มมีความเข้มแข็งมากขึ้น

นักเรียนนายร้อยซึ่งก่อนหน้านี้เคยดำรงตำแหน่งใกล้กับปีกซ้ายใน State Duma กลายเป็นฐานที่มั่นของฝ่ายขวา โปรแกรมของพวกเขาปกป้องการขัดขืนไม่ได้ของหลักการของทรัพย์สินส่วนตัวการโอนที่ดินส่วนหนึ่งของเจ้าของที่ดินให้กับชาวนาเพื่อเรียกค่าไถ่และสงครามไปสู่จุดจบอันขมขื่นตอนนี้ดึงดูดผู้ที่หวาดกลัวและรังเกียจจากการปฏิวัติ นักเรียนนายร้อยเข้าร่วมโดยเจ้าหน้าที่ซาร์ พ่อค้ารายใหญ่ และนักอุตสาหกรรม และสิ่งที่ยากเป็นพิเศษที่จะจินตนาการได้คือกลุ่ม Black Hundreds ที่มีลัทธิชาตินิยมและต่อต้านชาวยิวที่มีอำนาจยิ่งใหญ่ องค์ประกอบที่เปลี่ยนแปลงของพรรคนักเรียนนายร้อย รูปลักษณ์ทางอุดมการณ์ การต่อสู้กับโซเวียต และความปรารถนาที่จะสร้างเผด็จการทหาร กระตุ้นให้เกิดความระคายเคืองและความเกลียดชังในหมู่ประชาชน

ความไม่อดทนในการปฏิวัติและแนวโน้มความเสมอภาคที่ครอบงำมวลชนไม่ได้มีส่วนทำให้พรรคนักเรียนนายร้อยมีอำนาจเข้มแข็งขึ้น โครงการเกษตรกรรมและอุตสาหกรรมของพวกเขาถูกวิพากษ์วิจารณ์อย่างรุนแรงจากพรรคสังคมนิยม ในการรับรู้ของมวลชนในวงกว้าง นักเรียนนายร้อยกลายเป็นสัญลักษณ์ของลัทธิอนุรักษ์นิยมและการควบคุมการปฏิรูปมากขึ้น

ผู้เขียนหนังสือ "The Drama of Russian Reforms and Revolutions" ค่อนข้างสังเกตอย่างถูกต้องว่าในช่วงเวลาแห่งการระบุทฤษฎีและการปฏิบัติเสรีนิยมในฐานะขบวนการทางการเมืองในยุคก่อนเดือนตุลาคมกลับกลายเป็นว่าไม่สามารถป้องกันได้ประการแรกเพราะมันไม่สามารถ พัฒนาการตอบสนองต่อปัญหาที่เกิดจากการปฏิวัติชาวนาสังคม ประการที่สอง เพราะลัทธิเสรีนิยมล้มเหลวในการพิชิตจิตสำนึกมวลชน และในที่สุดประการที่สามนักเรียนนายร้อยไม่เคยมีความคิดที่จะโค่นล้มระบอบเผด็จการได้อย่างเต็มที่

หลังการปฏิวัติเดือนตุลาคม พ.ศ. 2460 สภาผู้บังคับการตำรวจได้ออกคำสั่งให้พรรคนักเรียนนายร้อย "อยู่นอกกฎหมาย" อันเป็นผลมาจากการปราบปรามและชัยชนะของพวกบอลเชวิคในสงครามกลางเมืองทำให้พรรคนักเรียนนายร้อยออกจากเวทีการเมืองของรัสเซีย

แทนที่จะได้ข้อสรุป

แนวคิดเกี่ยวกับรัฐธรรมนูญแบบเสรีนิยมเริ่มได้รับการประกาศอย่างเปิดเผยในประเทศของเราอีกครั้งในช่วงปลายทศวรรษที่ 80 และต้นทศวรรษที่ 90 ของศตวรรษที่ผ่านมา พวกเขาถูกเปล่งออกมาในโครงการของพรรคเสรีนิยมประชาธิปไตยแห่งยุโรป, พรรคเสรีนิยมสังคมรัสเซีย, พรรครีพับลิกันและอีกหลายคน ในปี พ.ศ. 2532 ได้มีการวางรากฐานของการฟื้นฟูพรรคนักเรียนนายร้อย ชื่อของพรรคใหม่เป็นการตอกย้ำชื่อของพรรคนักเรียนนายร้อยก่อนการปฏิวัติ - พรรคประชาธิปัตย์ตามรัฐธรรมนูญ - พรรคเสรีภาพประชาชน (KDP-PNS) จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมแห่งสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 25 กันยายน 2534

โปรแกรม KDP (PNS) พัฒนาแนวคิดและทัศนคติของนักเรียนนายร้อยในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 ที่เกี่ยวข้องกับยุคปัจจุบัน เช่นเดียวกับรุ่นก่อน นักเรียนนายร้อยใหม่ในโครงการของพวกเขาให้ความสนใจอย่างมากกับสิทธิตามรัฐธรรมนูญของพลเมือง: เสรีภาพในบุคลิกภาพ การพูด สื่อมวลชน การสาธิต การเคลื่อนไหว การเป็นผู้ประกอบการ สิทธิในทรัพย์สินส่วนบุคคล และปกป้องหลักการของการปกครองตนเองในวงกว้าง ทั้งสองเป็นผู้สนับสนุนรัฐหลักนิติธรรมที่เข้มแข็ง

ประเด็นเรื่องโครงสร้างรัฐได้รับการพิจารณาโดยนักเรียนนายร้อยสมัยใหม่ด้วยจิตวิญญาณของการตัดสินใจของสภาที่ 7 ของพรรคเสรีภาพประชาชนในปี พ.ศ. 2460 กล่าวคือ: การประกาศของสาธารณรัฐรัฐสภาที่เป็นประชาธิปไตยโดยอาศัยการแบ่งรัฐธรรมนูญของอำนาจนิติบัญญัติ บริหาร และตุลาการ อย่างไรก็ตามในเรื่องของรัฐบาลก็มีจุดยืนที่แตกต่างกันเช่นกัน นักเรียนนายร้อยก่อนการปฏิวัติยืนหยัดเพื่อรัสเซียที่เป็นเอกภาพและแบ่งแยกไม่ได้และเป็นหน่วยเดียว พรรคนักเรียนนายร้อยสมัยใหม่ยึดมั่นในหลักการของโครงสร้างของรัฐบาลกลางของรัฐแม้ว่าจะควรสังเกตว่าสิทธิของเชื้อชาติต่างๆ ได้รับการอธิบายอย่างละเอียดมากขึ้นในโครงการของนักเรียนนายร้อยก่อนการปฏิวัติ

ดังนั้นโครงการนักเรียนนายร้อยของจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของศตวรรษที่ยี่สิบจึงมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาประชาธิปไตยของรัสเซีย อย่างไรก็ตาม พรรคนักเรียนนายร้อยสมัยใหม่ยังไม่สามารถเรียกได้ว่าเข้มแข็งและมีอิทธิพล ผู้นำขาดประสบการณ์ทางการเมืองและวุฒิภาวะ และโครงการขาดการพิจารณาถึงความแตกต่างทั้งหมดของสถานการณ์ทางการเมืองในประเทศ

การศึกษาประวัติศาสตร์ของประเพณีเสรีนิยมและทัศนคติของปัญญาชนเสรีนิยมต่อประเด็นการพัฒนาสังคมและเศรษฐกิจของรัสเซียดูเหมือนจะมีความเกี่ยวข้องมากในยุคปัจจุบัน ปัญหาทั้งหมดนี้เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับกระบวนการก่อตัวและวิวัฒนาการของภาคประชาสังคมและหลักนิติธรรมในรัสเซียยุคใหม่

วรรณกรรม

1. พรรคการเมืองของรัสเซียในช่วงการปฏิวัติปี 2448-2450 การวิเคราะห์เชิงปริมาณ: วันเสาร์ บทความ อ., 1987 ส. 99, 146.

2. Kovalevsky M.M. หลักคำสอนเรื่องสิทธิส่วนบุคคล ม., 2448. หน้า 6-7.

3. อเล็กเซเยฟ เอ.เอส. จุดเริ่มต้นของหลักนิติธรรมในยุคสมัยใหม่ // คำถามเกี่ยวกับกฎหมาย. พ.ศ. 2453 หนังสือ. ครั้งที่สอง ป.15.

4. โคโคชคิน เอฟ.เอฟ. บรรยายเรื่องกฎหมายทั่วไปของรัฐ
ฉบับที่ 2 ม., 2455. หน้า 261.

5. ชูโพรฟ เอ.ไอ. ในประเด็นการปฏิรูปเกษตรกรรม ม., 2449. หน้า 27.

6. แผนงานพรรคเสรีภาพประชาชน (ประชาธิปไตยตามรัฐธรรมนูญ) ม. 2460 หน้า 3-22

7. โครงการนิติบัญญัติและข้อเสนอของพรรคเสรีภาพประชาชน พ.ศ. 2448-2450 เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2450 หน้า 16

8. Milyukov P. Tactics ของฝ่ายเสรีภาพประชาชนในช่วงสงคราม หน้า 1916 ส. 6, 7.

9. Plimak E.G., ปันติน ไอ.เค. บทละครเกี่ยวกับการปฏิรูปและการปฏิวัติของรัสเซีย ม., 2000 ส. 273, 281-282.

* มีการประชุมทั้งหมด 10 ครั้งของพรรคนักเรียนนายร้อย: I - ในปี 1905; II, III, IV - ในปี 1906, V - ในปี 1907, VI - ในปี 1916, VII, VIII, IX, X - ในปี 1917 ที่รัฐสภา II (มกราคม 2449) รัฐธรรมนูญสุดท้ายของพรรคเกิดขึ้นนักเรียนนายร้อยมีการเปลี่ยนแปลง จัดทำโปรแกรมและกฎบัตรมีการเลือกตั้งองค์ประกอบใหม่ของคณะกรรมการกลางและมีการเพิ่มชื่อหลักของพรรค - พรรคเสรีภาพประชาชน (PNS)

*** Kovalevsky Maxim Maksimovich (2394-2459) - นักสังคมวิทยาผู้นำพรรคปฏิรูปประชาธิปไตย

**** Kokoshkin Fedor Fedorovich (2414-2461) - ทนายความผู้เชี่ยวชาญชั้นนำในสาขากฎหมายของรัฐ

***** Nikolai Nikolaevich Kutler (1859–1924) – ทนายความ หนึ่งในผู้นำของพรรคนักเรียนนายร้อย ผู้เขียนโครงการเสรีนิยมในประเด็นที่ดิน

นักเรียนนายร้อย (พรรคประชาธิปไตยตามรัฐธรรมนูญ)

เอส.เอ. สเตปานอฟ

ภาควิชารัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยมิตรภาพประชาชนแห่งรัสเซีย เซนต์. Miklouho-Maklaya, 10a, 117198, มอสโก, รัสเซีย

บทความนี้เป็นการบรรยายแบบสั้นของหลักสูตรพิเศษ "พรรคการเมืองแห่งรัสเซีย: พ.ศ. 2448-2460" ผู้เขียนตรวจสอบประวัติความเป็นมาของการเกิดขึ้นของพรรคนักเรียนนายร้อย ซึ่งเป็นพรรคการเมืองเสรีนิยมที่มีอำนาจมากที่สุดในรัสเซียก่อนการปฏิวัติ บทความนี้เน้นไปที่ช่วงเวลาตั้งแต่เดือนตุลาคม พ.ศ. 2448 เมื่อมีการก่อตั้งพรรคนักเรียนนายร้อย จนถึงเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2450 เมื่อรัฐบาลยุบสภาดูมา การวิเคราะห์โปรแกรมนักเรียนนายร้อยและสโลแกนยุทธวิธีช่วยให้เราสรุปได้ว่านักเรียนนายร้อยมีความคิดเห็นแบบปฏิรูปร่วมกัน พรรคนักเรียนนายร้อยสนับสนุนวิวัฒนาการอย่างค่อยเป็นค่อยไปของระบบเผด็จการและวิธีการทางกฎหมายในการต่อสู้ทางการเมือง ต่างจากฝ่ายหัวรุนแรง นักเรียนนายร้อยไม่ได้รับอิทธิพลอย่างมากจากมวลชน

พรรคประชาธิปไตยตามรัฐธรรมนูญหรือพรรคเสรีภาพประชาชน (ชื่อที่สอง) เป็นตัวแทนของปีกซ้ายของลัทธิเสรีนิยมรัสเซีย นักเรียนนายร้อยยังถูกเรียกด้วยความเคารพว่า "พรรคศาสตราจารย์" ซึ่งหมายถึงระดับการศึกษาและวัฒนธรรมที่สูงของสมาชิกสามัญและกลุ่มรายชื่อในการเป็นผู้นำพรรค พรรคเดโมแครตตามรัฐธรรมนูญเสนอวิธีแก้ปัญหาตามรัฐธรรมนูญและค่านิยมเสรีนิยมที่ได้รับการพิสูจน์แล้วแก่รัสเซียซึ่งปลูกฝังมายาวนานในรัฐรัฐสภา อย่างไรก็ตามค่านิยมและอุดมคติเหล่านี้กลับกลายเป็นว่าไม่มีใครอ้างสิทธิ์ซึ่งเป็นโศกนาฏกรรมของลัทธิเสรีนิยมรัสเซียซึ่งเป็นขั้นตอนหลักของการสร้างพรรคนักเรียนนายร้อย

ขั้นตอนหลักของการสร้างปาร์ตี้นักเรียนนายร้อย

แกนกลางของพรรคนักเรียนนายร้อยในอนาคตกลายเป็นองค์กรกึ่งกฎหมายสององค์กร ได้แก่ Union of Zemstvo Constitutionalists และ Union of Liberation ทั้งสององค์กรปรากฏตัวในปี 1903 "สหภาพ Zemstvo Constitutionalists" ถูกสร้างขึ้นโดยผู้นำ zemstvo เสรีนิยมเพื่อเตรียมการกล่าวสุนทรพจน์ประสานงานโดยผู้สนับสนุนรัฐธรรมนูญในการประชุม zemstvo เป็นสิ่งสำคัญที่บทบาทหลักใน

พันธมิตรที่ผิดกฎหมายและต่อต้านอย่างชัดเจนนี้เล่นโดยผู้คนที่อยู่ในกลุ่มขุนนางสูงสุด - เจ้าชาย D.I. Shakhovskoy และน้องชายสองคน เจ้าชาย Peter และ Pavel Dolgorukov, Rurikovich โดยกำเนิด หนึ่งในเจ้าของที่ดินที่ร่ำรวยที่สุดในรัสเซีย

Liberation Union ตั้งชื่อมาจากนิตยสาร Liberation ซึ่งตีพิมพ์ในเมืองสตุ๊ตการ์ท ภายใต้กองบรรณาธิการของ P.B. สทรูฟ. ผู้ก่อตั้งสหภาพเป็นผู้นำ zemstvo สองโหลและปัญญาชนเสรีนิยมซึ่งรวมตัวกันภายใต้หน้ากากของกลุ่มนักท่องเที่ยวเพื่อสำรวจความงามของทะเลสาบคอนสแตนซ์ในสวิตเซอร์แลนด์ ในบรรดาผู้นำของสหภาพได้รวบรวมดอกไม้แห่งลัทธิเสรีนิยมอันสูงส่ง: มหาดเล็กและมหาดเล็กที่มีมุมมองที่ก้าวหน้า แต่องค์ประกอบทางประชาธิปไตยก็ถูกนำเสนอในสหภาพซึ่งความเชื่อถูกโจมตีจากฝ่ายซ้าย - ไม่ใช่โดยไม่มีเหตุผลที่เมื่อก่อตั้งสหภาพแห่งการปลดปล่อยประธาน I.I. Petrunkevich พูดวลีที่มีลักษณะเฉพาะ: "เราไม่มีศัตรูทางด้านซ้าย" คนเหล่านี้คือคนที่ต้องผ่านใต้ดิน คุก และเนรเทศ N.F. กลายเป็นรองประธานสหภาพ Annensky พี่เขยของ Russian Blanquist P.N. Tkachev พยานในการพิจารณาคดีของชาว Nechaev และผู้ต้องสงสัยในคดีพยายามปลงพระชนม์ อีกฉบับคือ S.N. Bulgakov ลูกชายของนักบวชภายใต้อิทธิพลของแนวคิดวัตถุนิยมออกจากวิทยาลัยเทววิทยาและเลิกกับออร์โธดอกซ์เพื่อที่จะรับตำแหน่งปุโรหิตในสามสิบปีต่อมา

ต้องขอบคุณองค์ประกอบฝ่ายซ้าย สหภาพปลดปล่อยจึงดำเนินการอย่างเด็ดขาดและแน่วแน่ ในการประชุมครั้งที่สองของสหภาพในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2447 ได้มีการตัดสินใจเปิดตัวแคมเปญงานเลี้ยง โอกาสที่เป็นทางการคือวันครบรอบ: ​​การเฉลิมฉลองครบรอบสี่สิบปีของการปฏิรูประบบตุลาการซึ่งเป็นการปฏิรูปที่มีแนวคิดเสรีและสอดคล้องมากที่สุดในยุค 60 ศตวรรษที่สิบเก้า ในความเป็นจริง การรณรงค์จัดงานเลี้ยงควรจะมีบทบาทเป็นตัวเร่งให้เกิดความรู้สึกต่อต้าน จากการตัดสินใจของสหภาพปลดปล่อยยังมีการรณรงค์เพื่อสร้างสหภาพวิชาชีพเสรีนิยมซึ่งทำให้สามารถหลีกเลี่ยงการห้ามการดำรงอยู่ของพรรคการเมืองได้ ในช่วงเวลาสั้น ๆ รัสเซียมีสหภาพแรงงานมากกว่าสิบแห่ง: นักวิชาการ นักเขียน วิศวกร ทนายความ ครู แพทย์ นักปฐพีวิทยา นักสถิติ ในวันอาทิตย์นองเลือดที่ 9 มกราคม พ.ศ. 2448 ชาว Osvobozhdenie ได้จัดตั้งศูนย์ประสานงานแห่งเดียวอย่างเร่งรีบ - สหภาพแรงงาน เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นภายหลังการยิงประท้วงอย่างสันติในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กได้ทำให้เกิดประเด็นการสร้างพรรคการเมืองที่จะรวมกลุ่มเสรีนิยมเข้าด้วยกัน

พาเวล มิยูคอฟ

การสร้างงานปาร์ตี้ดังกล่าวเชื่อมโยงกับชื่อของ Pavel Nikolaevich Milyukov อย่างแยกไม่ออก เขาเกิดเมื่อปี พ.ศ. 2402 ในครอบครัวสถาปนิก แม้แต่ในโรงยิม Pavel Miliukov ก็แสดงให้เห็นถึงความชื่นชอบในการเรียนภาษาและโดยรวมแล้วเขาเชี่ยวชาญภาษาได้สิบแปดภาษาในช่วงชีวิตของเขา เขาพิสูจน์ตัวเองว่าเป็นนักเรียนที่เก่งและยังคงอยู่ในภาควิชาประวัติศาสตร์รัสเซีย Miliukov มักถูกเรียกว่าเป็นนักเรียนของ V.O. Klyuchevsky แต่เขามีอิสระเกินกว่าที่จะยอมจำนนต่อผู้มีอำนาจดังกล่าว ในการศึกษาของเขาเรื่อง "เศรษฐกิจของรัฐของรัสเซียและการปฏิรูปของปีเตอร์มหาราช" มิลิอูคอฟได้ข้อสรุปว่าการปฏิรูปของปีเตอร์เป็นลูกโซ่แห่งความผิดพลาดและการปฏิรูปอย่างต่อเนื่อง และนำไปสู่การสูญพันธุ์ของประชากรหนึ่งในห้าของประเทศ Klyuchevsky ให้คำวิจารณ์เชิงลบและแสดงคำวิจารณ์อย่างรุนแรงในการอภิปรายสาธารณะ Miliukov ไม่ได้รับปริญญาเอก แต่เป็นเพียงปริญญาโทเท่านั้น

สำหรับการบรรยายสาธารณะที่กล้าหาญของเขา Miliukov ถูกปราบปราม ผู้อำนวยการกรมตำรวจถือดินสออยู่ในมือกำลังศึกษาการบรรยายด้วยการพิมพ์หินของมิลิอูคอฟ เอกสารเกี่ยวกับผู้ช่วยศาสตราจารย์ที่น่าสงสัยนอนอยู่บนโต๊ะของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงกิจการภายใน มิลิอูคอฟถูกลิดรอนสิทธิ์ในการสอนในรัสเซียและถูกบังคับให้เดินทางไปบัลแกเรียซึ่งเขาได้เป็นศาสตราจารย์ที่โรงเรียนมัธยมปลาย ไม่กี่ปีต่อมา มิลิอูคอฟเดินทางกลับรัสเซีย และในไม่ช้าก็พบว่าตัวเองถูกจำคุกจากการพูดในการประชุมครั้งหนึ่ง วันหนึ่งเขาถูกนำตัวตรงจาก Kresty ไปยังห้องทำงานของรัฐมนตรีกระทรวงกิจการภายในผู้มีอำนาจทั้งหมด V.K. เปลเว ผู้เสนอผู้ถูกจับกุม...ให้ดำรงตำแหน่ง รมว.ศึกษาธิการ มิลิอูคอฟตอบติดตลกว่าเขาปฏิเสธกระทรวงศึกษาธิการว่าไม่สำคัญ: "ตอนนี้ถ้าท่าน ฯพณฯ เสนอให้ฉันเข้ามาแทนที่คุณ ฉันก็คงคิดใหม่อีกครั้ง" ปฏิกิริยาของรัฐมนตรีสามารถคาดเดาได้: “ฉันได้ข้อสรุปจากการสนทนาของเรา คุณจะไม่คืนดีกับเรา อย่างน้อยอย่าเปิดใจสู้กับเรานะ มิฉะนั้นเราจะกวาดล้างคุณ!” มิลิอูคอฟได้รับทางเลือก: เนรเทศหรืออพยพ เขาเลือกอพยพ

มิลิอูคอฟรู้จักผู้นำของทุกฝ่ายที่ปฏิวัติ ในคำพูดของเขา: "แม้แต่เลนินเลนินเองก็มองมาที่ฉันอย่างใกล้ชิดในฐานะเพื่อนร่วมเดินทางชั่วคราว (แทนที่จะเป็น "ระยะสั้น") ที่เป็นไปได้ - ตามเส้นทางจากการปฏิวัติ "ชนชั้นกลาง" ไปสู่การปฏิวัติสังคมนิยม ตามคำเชิญของเขา ฉันเห็นเขาในปี 1903 ในลอนดอนในห้องขังอันเลวร้ายของเขา บทสนทนาของเรากลายเป็นข้อโต้แย้งเกี่ยวกับความเป็นไปได้ของเหตุการณ์ที่กำลังจะเกิดขึ้น และการโต้แย้งกลับกลายเป็นว่าไร้ประโยชน์ เลนินยังคงตอกย้ำประเด็นของเขาและก้าวข้ามข้อโต้แย้งของคู่ต่อสู้อย่างหนัก”

ในเดือนเมษายน พ.ศ. 2448 มิลิอูคอฟกลับมาและหมกมุ่นอยู่กับการก่อตั้งพรรคเสรีนิยมอย่างสมบูรณ์ กระบวนการรวมผู้นิยมรัฐธรรมนูญ zemstvo และขบวนการ Osvobozhdeniye เข้าด้วยกันนั้นเป็นเรื่องยากเนื่องจากมีกำแพงแห่งความแปลกแยกระหว่างเจ้าของที่ดิน zemstvo และองค์ประกอบฝ่ายซ้าย บทบาทของ Miliukov ในการเอาชนะความขัดแย้งนั้นยิ่งใหญ่มาก ด้วยบุคลิกของเขา เขาเหมาะสมอย่างยิ่งกับงานดังกล่าว คนที่มีใจเดียวกันซึ่งรู้จัก Miliukov เป็นอย่างดีเล่าว่า “Miliukov รู้วิธีฟังอย่างระมัดระวัง รู้วิธีเลือกข้อมูล คุณลักษณะ การตัดสินจากคู่สนทนาแต่ละคนที่ประกอบขึ้นเป็นอารมณ์หรือความคิดเห็นของสาธารณชน” เขารู้วิธีหาทางประนีประนอม และในบางครั้งก็สามารถโน้มน้าวและกระตุ้นผู้ที่สงสัยได้

โครงการพรรคประชาธิปัตย์ตามรัฐธรรมนูญ

การประชุมก่อตั้งนักเรียนนายร้อยซึ่งจัดขึ้นระหว่างวันที่ 12 ถึง 18 ตุลาคม พ.ศ. 2448 มีองค์ประกอบเล็ก ๆ การนัดหยุดงานทั่วไปเริ่มขึ้นในประเทศนี้ และสองในสามของผู้แทนไม่สามารถไปมอสโคว์ได้ อย่างไรก็ตาม ที่ประชุมได้ประกาศจัดตั้งพรรคประชาธิปไตยตามรัฐธรรมนูญ มันถูกวางตำแหน่งเป็น "ไม่มีคลาส" มีการนำโปรแกรมปาร์ตี้และกฎบัตรมาใช้

ในการให้สัมภาษณ์กับผู้แทนของสภาผู้ก่อตั้ง มิลิอูคอฟแย้งว่า “โครงการของเราเป็นฝ่ายซ้ายมากที่สุดในบรรดาโครงการทั้งหมดที่นำเสนอโดยกลุ่มการเมืองที่คล้ายคลึงกันในยุโรปตะวันตก” เราสามารถเห็นด้วยกับการประเมินนี้ได้หากหัวหน้าพรรคตั้งใจให้ส่วนแรกของโครงการอุทิศให้กับสิทธิขั้นพื้นฐานของพลเมือง ในส่วนนี้รวมถึงข้อกำหนดเกี่ยวกับความเท่าเทียมกันของพลเมืองรัสเซียทุกคน โดยไม่มีการแบ่งแยกเพศ ศาสนา หรือสัญชาติ โปรแกรมนี้รวมบทบัญญัติเกี่ยวกับการยกเลิกข้อจำกัดทั้งหมดโดยพิจารณาจากชนชั้นหรือสัญชาติ โปรแกรมประกาศการขัดขืนไม่ได้ของบุคคลและบ้าน สิทธิที่จะ

เสรีภาพในการเคลื่อนไหวยังพบอยู่ในโครงการนักเรียนนายร้อยด้วย พลเมืองแต่ละคนยังต้องมีสิทธิ์เดินทางไปต่างประเทศด้วย “ระบบหนังสือเดินทางกำลังถูกยกเลิก” วลีสั้นๆ นี้แสดงทัศนคติของปัญญาชนเสรีนิยมที่มีต่อ “หนังสือเดินทาง สถานีตำรวจ และการบังคับดูแลภารโรงอาวุโส” ซึ่งคุ้นเคยกับหัวใจของรัสเซีย ในรัฐที่ออร์โธดอกซ์เป็นศาสนาประจำชาติ นักเรียนนายร้อยได้ประกาศเสรีภาพแห่งมโนธรรมและศาสนา โครงการนักเรียนนายร้อยประกาศสิทธิที่จะมีเสรีภาพในการคิดและการพูด คงไม่ใช่เรื่องเกินจริงที่จะกล่าวว่าส่วนแรกของโครงการนักเรียนนายร้อยเป็นแก่นสารของแนวคิดเสรีนิยม ซึ่งเป็นบทสรุปของความหวังและความฝันเหล่านั้นที่คงอยู่มาหลายชั่วอายุคนของพวกเสรีนิยมรัสเซีย

แม้ว่าหัวข้อเรื่องสิทธิพลเมืองจะมีภาษาที่ชัดเจนและแม่นยำ แต่หัวข้อเรื่องรัฐบาลกลับสร้างความประทับใจที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง Miliukov ยอมรับอย่างเปิดเผยว่าเมื่อส่วนนี้ได้รับการอนุมัติ ปัญหาพื้นฐานที่สำคัญที่สุดทั้งหมดถูกจงใจ "ข้ามหรือถูกบดบังในการกำหนดเชิงโปรแกรม" โปรแกรมไม่ได้ตอบคำถามว่านักเรียนนายร้อยมีไว้เพื่อสถาบันกษัตริย์หรือเพื่อสาธารณรัฐ ย่อหน้าแรกของหัวข้อระบบรัฐอ่านว่า “โครงสร้างรัฐธรรมนูญของรัฐรัสเซียถูกกำหนดโดยกฎหมายพื้นฐาน” โดยปราศจากอคติต่อคำถามของระบบกษัตริย์หรือสาธารณรัฐ ผู้นำนักเรียนนายร้อยหวังว่าจะรักษาผู้สนับสนุนทั้งสองทิศทางไว้ในตำแหน่งของตน อย่างไรก็ตามสมาชิกพรรคสามัญเปรียบเทียบประเด็นนี้ของรายการกับหมวกทรงสูงของนักเล่นกลลวงตา: คลื่นมือ - และสถาบันกษัตริย์ก็ปรากฏตัวต่อหน้าสาธารณชนที่น่านับถือที่สุด การยักย้ายอีกครั้งหนึ่ง - และสาธารณรัฐก็ปรากฏบนเวที ภายในไม่กี่เดือน คณะกรรมการท้องถิ่นก็เห็นชอบสถาบันกษัตริย์อย่างเด็ดขาด ในการประชุม Second Party Congress ประเด็นของโครงการเกี่ยวกับโครงสร้างรัฐได้รับการกำหนดไว้ชัดเจนยิ่งขึ้น: “รัสเซียจะต้องมีระบอบกษัตริย์ตามรัฐธรรมนูญและรัฐสภา” ในรูปแบบนี้ ประเด็นนี้ยังคงไม่เปลี่ยนแปลงจนกระทั่งเดือนมีนาคม พ.ศ. 2460 เมื่อสภาที่ 7 ของพรรคประชาธิปไตยตามรัฐธรรมนูญตัดสินใจว่าจำเป็นต้องนำระบบสาธารณรัฐมาใช้ในรัสเซีย

คำถามเกี่ยวกับการเป็นตัวแทนที่เป็นที่นิยมก็ถูกปกคลุมไปด้วยความคลุมเครือเช่นกัน รายการระบุว่า “พรรคอนุญาตให้มีความคิดเห็นที่แตกต่างกันในประเด็นการจัดตัวแทนของประชาชนในรูปแบบหนึ่งหรือสองห้อง ซึ่งห้องที่ 2 ควรประกอบด้วยผู้แทนจากองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จัดโครงสร้างใหม่บนพื้นฐาน ของคะแนนเสียงสากลและขยายไปทั่วรัสเซีย " แม้กระทั่งก่อนที่จะมีการนำโครงการนี้มาใช้ คำถามว่ารัฐสภารัสเซียในอนาคตควรเป็นอย่างไรนั้น ได้ถูกถกเถียงกันอย่างถึงพริกถึงขิงในแวดวงเสรีนิยม มิลิอูคอฟปกป้องรัฐสภาที่มีสภาเดียวว่าเป็นประชาธิปไตยมากขึ้น คู่ต่อสู้ของเขาคือศาสตราจารย์ด้านกฎหมายแห่งรัฐ F.F. Kokoshkin ซึ่งเน้นย้ำว่าห้องที่สองควรเป็นตัวแทนผลประโยชน์อิสระของส่วนต่างๆ ของจักรวรรดิ เช่นเดียวกับวุฒิสภาอเมริกัน ส่งผลให้แต่ละฝ่ายยังคงมีความคิดเห็นของตนเองซึ่งสะท้อนให้เห็นในรายการ

โครงการนักเรียนนายร้อยระบุว่า “ตัวแทนของประชาชนได้รับเลือกโดยการลงคะแนนเสียงที่เป็นสากล เท่าเทียมกัน โดยตรง และเป็นความลับ โดยไม่มีการแบ่งแยกศาสนา สัญชาติ และเพศ” เงื่อนไขสุดท้ายจากรายการนี้หมายความว่านักเรียนนายร้อยเรียกร้องให้ผู้หญิงได้รับสิทธิในการลงคะแนนเสียง ซึ่งไม่ใช่กรณีนี้เมื่อต้นศตวรรษที่ 20 ไม่มีอยู่จริงแม้แต่ในรัฐที่เป็นประชาธิปไตยที่สุด

จริงอยู่ที่การนำประเด็นนี้มาใช้ซึ่งเฉียบแหลมและละเอียดอ่อนมากนั้นมาพร้อมกับตอนที่ตลก - การทะเลาะกันในครอบครัว (แม้แต่ "พายุ") ในการประชุมก่อตั้งพรรคนักเรียนนายร้อย มิลิอูคอฟพยายามโน้มน้าวให้สภาคองเกรสลบข้อกำหนดในการขยายการลงคะแนนเสียงให้กับผู้หญิง เนื่องจากโครงการมีภาระมากเกินไปแล้วและอาจลงไปถึงจุดต่ำสุดได้ ภรรยาของเขาพูดต่อต้านมิลิอูคอฟ และอย่างที่ใครๆ คาดไว้ เขาได้รับชัยชนะจากข้อพิพาทเรื่องการสมรส หัวหน้าพรรคยังคงเป็นชนกลุ่มน้อย

นักเรียนนายร้อยเป็นผู้สนับสนุนการแบ่งอำนาจตามโครงการที่เสนอครั้งแรกโดย Charles Montesquieu และในช่วงศตวรรษครึ่งที่ผ่านมาได้รับการยอมรับในหลายประเทศ โครงการนักเรียนนายร้อยระบุว่า: “รัฐมนตรีต้องรับผิดชอบต่อสภาผู้แทนราษฎร” การปฏิบัติของรัสเซียกลับห่างไกลจากคำประกาศนี้มาก รัฐมนตรีมีหน้าที่รับผิดชอบเฉพาะจักรพรรดิเท่านั้น พวกเขาได้รับการแต่งตั้งตามเจตจำนงสูงสุดและถูกถอดถอนออก ต่อจากนั้น การออกแบบอำนาจบริหารนี้ได้กำหนดไว้ล่วงหน้าถึงความขัดแย้งอย่างต่อเนื่องระหว่างรัฐบาลกับดูมาสองคนแรกซึ่งนักเรียนนายร้อยปกครอง

ปัญหาของสาขาที่สามของรัฐบาล - ฝ่ายตุลาการ - มีความสำคัญสำหรับนักเรียนนายร้อยด้วยเหตุผลอย่างน้อยสามประการ ประการแรก พวกเสรีนิยมเป็นผู้นำหลักนิติธรรม และประการที่สอง ผู้นำนักเรียนนายร้อยส่วนสำคัญคือนักกฎหมายโดยการศึกษาและอาชีพ บทบัญญัติจำนวนหนึ่งมุ่งเป้าไปที่การสร้างรัฐที่มีหลักนิติธรรมปรากฏอยู่ในส่วนแรกของโครงการ ในการต่อต้านความโหดร้ายของตำรวจ นักเรียนนายร้อยได้เสนอข้อเรียกร้องว่า “ไม่มีใครสามารถถูกดำเนินคดีหรือลงโทษได้ เว้นแต่บนพื้นฐานของกฎหมาย” นักเรียนนายร้อยเห็นว่าจำเป็นต้องยกเลิกโทษประหารชีวิต "โดยไม่มีเงื่อนไขและตลอดไป" แนะนำการพิจารณาคดีแบบมีเงื่อนไขและการคุ้มครองในระหว่างการสอบสวนเบื้องต้น

นักเรียนนายร้อยไม่ต้องการให้จักรวรรดิแตกแยก แม้แต่ระบบรัฐอิสระก็ยังมองเห็นได้เฉพาะบริเวณชายแดนสองแห่งเท่านั้น ได้แก่ โปแลนด์ซึ่งเคยมีอยู่ก่อนหน้านี้ และฟินแลนด์ซึ่งยังคงมีอยู่ต่อไป ชนชาติอื่นๆ ทั้งหมดได้รับการเสนอให้มีการกำหนดวัฒนธรรมและระดับชาติด้วยตนเอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งสิทธิในการได้รับการศึกษาระดับประถมศึกษาในภาษาแม่ของตน และเป็นระดับประถมศึกษาเท่านั้น เนื่องจากโครงการนักเรียนนายร้อยแสดงความระมัดระวังอย่างยิ่งเกี่ยวกับการศึกษาต่อในภาษาประจำชาติ จึงมีการจอง “ถ้าเป็นไปได้” ” ภาษารัสเซียควรจะมีสถานะเป็นภาษาของรัฐ - เพื่อเป็น "ภาษาของสถาบันกลาง กองทัพบก และกองทัพเรือ"

นักเรียนนายร้อยเสนอให้เพิ่มการใช้ที่ดินของชาวนาโดยเสียค่าใช้จ่ายของรัฐ ทรัพย์สิน คณะรัฐมนตรี และที่ดินของสงฆ์ สิ่งกีดขวางคือที่ดินของเอกชนซึ่งเป็นเป้าหมายหลักของความปรารถนาของชาวนา ตามคำบอกเล่าของนักเรียนนายร้อยเอง ส่วนเกษตรกรรมของโปรแกรมมีสูตรที่คลุมเครืออย่างจงใจเช่นเดียวกับส่วนทางการเมืองทั่วไป โปรแกรมไม่ได้ใช้คำว่า "การริบ" แทน คำว่า "แปลกแยก" ที่เป็นกลางมากขึ้นก็ปรากฏขึ้น ไม่ได้ระบุว่าที่ดินของเอกชนประเภทใดที่ต้องจำหน่าย ไม่ได้ระบุขนาดของการจำหน่ายที่เสนอ แต่มีบางสิ่งที่คลุมเครือมากเกี่ยวกับเรื่องนี้ - "ตามขอบเขตที่กำหนด" โปรแกรมระบุว่าการยึดที่ดินจะดำเนินการโดยมีค่าธรรมเนียม "ตามยุติธรรม" แต่ไม่ใช่ "การประเมินราคาตลาด" ควรสังเกตว่าโครงการเกษตรกรรมของพรรคนักเรียนนายร้อยทำให้เจ้าของที่ดินหวาดกลัวและทำให้ชาวนาผิดหวังไปพร้อมๆ กัน

การประเมินแผนงานพรรคประชาธิปัตย์ตามรัฐธรรมนูญโดยรวมควรเน้นย้ำว่ามีความสมบูรณ์และสม่ำเสมอมากที่สุด

มีการแสดงประเพณีที่ดีที่สุดของลัทธิเสรีนิยมรัสเซียที่ดีที่สุด หลักฐานเบื้องต้นของนักเรียนนายร้อยคือแนวคิดในการปฏิรูปอำนาจรัฐแบบเก่า นักเรียนนายร้อย ต่างจากฝ่ายตรงข้ามทางด้านซ้าย ต่อต้านการเปลี่ยนแปลงอย่างรุนแรงอย่างกะทันหัน พวกเขาหวังที่จะดำเนินโครงการของตนโดยวิธีทางกฎหมายของรัฐสภา แม้ว่าพวกเขาไม่ได้ปฏิเสธความเป็นไปได้ของการปฏิวัติทางการเมืองว่าเป็นทางเลือกสุดท้ายก็ตาม อุดมคติทางการเมืองของนักเรียนนายร้อยคือรัฐทางกฎหมาย ซึ่งมีต้นแบบมาจากรัฐตามรัฐธรรมนูญของยุโรปที่มีสิทธิและเสรีภาพของพลเมืองที่หลากหลาย

นักเรียนนายร้อยเสนอวิธีแก้ปัญหาเสรีนิยมในประเด็นพื้นฐานของความเป็นจริงของรัสเซีย อย่างไรก็ตามตัวเลือกนี้กลับกลายเป็นว่ายอมรับไม่ได้ทั้งทางขวาและซ้าย

โครงสร้างองค์กรของพรรค

พรรคประชาธิปัตย์ตามรัฐธรรมนูญถูกมองว่าเป็นองค์กรทางกฎหมาย อย่างไรก็ตาม ปัญหาเกิดขึ้นกับการทำให้ถูกต้องตามกฎหมายของพรรค หลายครั้งที่ทนายความของนักเรียนนายร้อยยื่นเอกสารที่จำเป็นสำหรับการจดทะเบียนต่อกระทรวงยุติธรรม และทุกครั้งที่เจ้าหน้าที่พบข้อแก้ตัวในการปฏิเสธ ในความเป็นจริง นักเรียนนายร้อยดำเนินกิจกรรมทางการเมืองอย่างเปิดเผยและไม่มีอุปสรรค - พวกเขาจัดการประชุมและการประชุม รับมติ จัดการประชุมสาธารณะ และเผยแพร่รายชื่อผู้สมัครในหนังสือพิมพ์ แต่อย่างเป็นทางการ นักเรียนนายร้อยเป็นพรรคผิดกฎหมายกลุ่มเดียวกับคณะปฏิวัติสังคมนิยมหรือบอลเชวิค ภาพยนตร์ตลกไร้สาระเรื่องนี้แสดงออกมาจนกระทั่งการล่มสลายของระบอบกษัตริย์

หน่วยงานที่สูงที่สุดของพรรคคือรัฐสภาซึ่งเลือกคณะกรรมการกลางซึ่งประกอบด้วยสองแผนก: เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กและมอสโก องค์ประกอบของคณะกรรมการกลางได้รับการปรับปรุงอย่างเป็นระบบ Ariadna Tyrkova สมาชิกของคณะกรรมการกลางของพรรคนักเรียนนายร้อยเล่าว่า: “ การเลือกตั้งคณะกรรมการกลางมีความสำคัญอย่างยิ่ง โดยมีความคิดเห็นของประชาชนติดตามพวกเขา การได้เป็นกรรมการกลางถือเป็นเกียรติอย่างยิ่ง มันเป็นชื่อสาธารณะและเป็นความแตกต่าง ผู้มาใหม่ที่มาประชุมครั้งแรกรู้สึกเขินอายกังวลในตอนแรกพวกเขาเงียบและฟัง” การประชุมของแผนกเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กของคณะกรรมการกลางเกิดขึ้นในอพาร์ตเมนต์ของ Petrunkevich ใน Baskov Lane วอลล์เปเปอร์และผ้าม่านสีเข้มทำให้ห้องรับประทานอาหารดูน่าประทับใจ โต๊ะยาวสามารถรองรับคนได้ประมาณ 20 คน โต๊ะตกแต่งด้วยอาหารที่อุดมสมบูรณ์ แจกันคริสตัลพร้อมแยม จานพร้อมคุกกี้ แครกเกอร์ ขนมปัง เค้ก และผลไม้คัดสรร ซึ่งไม่มีใครมีในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก - พวกเขาถูกส่งมาเป็นพิเศษ ที่ดินไครเมียของเจ้าของ

สมาชิกคณะกรรมการกลางทุกคนถือว่าเท่าเทียมกัน อย่างไรก็ตาม ลำดับชั้นที่เข้มงวดพัฒนาขึ้นในการเป็นผู้นำนักเรียนนายร้อย มีแกนกลางที่ได้รับการเลือกตั้งใหม่ในแต่ละรัฐสภา และผู้นำถาวร - P.N. มิยูคอฟ. เจ้าชาย V.A. สหายปาร์ตี้ของ Miliukov Obolensky แย้งว่า “ไม่มีผู้นำพรรคคนใดเลย ยกเว้นเลนิน ที่ได้รับอิทธิพลและอำนาจมหาศาลภายในพรรคของเขาอย่างที่มิลิอูคอฟมี”

ขนาดของฝ่ายนักเรียนนายร้อยผันผวนขึ้นอยู่กับเวลา ความรุ่งเรืองของพรรคเกิดขึ้นในช่วงปฏิวัติ ตามการคำนวณของนักวิจัยประวัติศาสตร์นักเรียนนายร้อย V.V. Shelokhaev จำนวนพรรคทั้งหมดในปี 2448-2450 ผันผวนระหว่าง 50-60,000 คน ในปี พ.ศ. 2451-2452 มีคณะกรรมการนักเรียนนายร้อยจังหวัดและเขตไม่เกิน 75 คน (คณะกรรมการชนบทยุบทั้งหมด) และขนาดพรรคไม่เกิน 25-30,000 คน ในระยะต่อมา ขนาดของพรรคก็ลดลงเรื่อยๆ ในปี พ.ศ. 2455-2457 นักเรียนนายร้อย

มีคณะกรรมการอยู่ในเมืองต่างจังหวัดและอำเภอ 51 เมือง และจำนวนพรรครวมไม่เกินหมื่นคน หลังจากชัยชนะของการปฏิวัติเดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2460 กระบวนการฟื้นฟูคณะกรรมการนักเรียนนายร้อยท้องถิ่นก็เริ่มดำเนินไปอย่างรวดเร็ว ในเดือนมีนาคมถึงเมษายน พ.ศ. 2460 มีองค์กรนักเรียนนายร้อยมากกว่า 380 แห่งได้เปิดดำเนินการในประเทศและจำนวนพรรคทั้งหมดเพิ่มขึ้นเป็น 70,000 คนอีกครั้ง

พรรคประชาธิปัตย์ตามรัฐธรรมนูญมีลักษณะทางสติปัญญา ศาสตราจารย์ ครูโรงยิม ทนายความ แพทย์ นักข่าว zemstvo และพนักงานในเมือง นี่เป็นชุดอาชีพทั่วไปสำหรับนักเรียนนายร้อย แม้จะมีครูจำนวนมากในสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาและมัธยมศึกษา แต่นักเรียนก็ไม่ได้เป็นตัวแทนในงานปาร์ตี้นักเรียนนายร้อย “เราแทบไม่มีคนหนุ่มสาวเลย” Tyrkova เล่า - อาจารย์นายร้อยหลายคนได้รับความนิยมเป็นพิเศษ แต่นักศึกษาไม่ได้เข้าร่วมงานปาร์ตี้ศาสตราจารย์ มีโรงเรียนอุดมศึกษาเพียงไม่กี่แห่งเท่านั้นที่มีกลุ่มนักเรียนนายร้อย นักศึกษายังต้องมีความกล้าหาญในการเทศน์สอนนักเรียนนายร้อยในหมู่นักศึกษาด้วย เราเป็นคนปานกลางเกินไปสำหรับคนหนุ่มสาว…”

องค์ประกอบทางสังคมของพรรคนักเรียนนายร้อยไม่ใช่สิ่งที่ไม่เปลี่ยนรูปและแช่แข็ง ในช่วงการปฏิวัติ พ.ศ. 2448-2450 ในองค์กรพรรคท้องถิ่นมีผู้ค้ารายย่อย เสมียน ช่างฝีมือ แม้แต่คนงานและชาวนาจำนวนมาก หลังจากการปฏิวัติพ่ายแพ้ เกือบทั้งหมดก็หนีออกจากพรรคเสรีภาพประชาชน ในปี พ.ศ. 2450-2460 พรรคนี้ถูกครอบงำโดยตัวแทนของชนชั้นกลางในเมือง หลังการปฏิวัติเดือนกุมภาพันธ์ องค์ประกอบทางสังคมของนักเรียนนายร้อยในด้านหนึ่งกลายเป็นประชาธิปไตยเนื่องจากมีผู้คนใหม่ ๆ หลั่งไหลเข้ามาจำนวนมาก และในทางกลับกัน ดูดซับอดีตสมาชิกของพรรคอนุรักษ์นิยมที่ออกจากฉากทางการเมือง - Octobrists ก้าวหน้า แม้กระทั่งคนร้อยดำบางคน

การล่อลวงด้วยอำนาจ

ในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2448 พรรคนักเรียนนายร้อยที่เพิ่งจัดตั้งขึ้นใหม่ได้รับโอกาสครั้งแรกในการเปลี่ยนแปลงจากการต่อต้านเป็นรัฐบาล พร้อมกับการเผยแพร่แถลงการณ์เมื่อวันที่ 17 ตุลาคม การเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นในขอบเขตอำนาจสูงสุด ส.ยู. ได้รับแต่งตั้งเป็นประธานคณะรัฐมนตรี Witte ซึ่งคิดว่ามันมีประโยชน์ที่จะให้บุคคลสาธารณะเข้าไปมีส่วนร่วมในรัฐบาล Witte ขอให้ส่งคณะผู้แทนจากมอสโกเพื่อ "แลกเปลี่ยนความคิดร่วมกัน" นายกรัฐมนตรีพูดคุยกับ I.V. Gessen ว่าเขาพร้อมที่จะสนับสนุนพรรคนักเรียนนายร้อย “แต่มีเงื่อนไขที่ขาดไม่ได้ประการหนึ่ง นั่นคือจะต้องตัดหางของการปฏิวัติออก” ขณะเดียวกัน พวกเสรีนิยมก็ไม่มีเจตนาที่จะละทิ้งพันธมิตรทางซ้าย บรรดาผู้แทนเรียกร้องให้มีการประชุมสภาร่างรัฐธรรมนูญโดยใช้คะแนนเสียงที่เป็นสากล เสมอภาค ตรงไปตรงมา และเป็นความลับ เป็นเงื่อนไขเบื้องต้นสำหรับการมีส่วนร่วมในรัฐบาล วิตต์ไม่ยอมรับคำขาด มิลิอูคอฟยังได้รับเชิญไปที่พระราชวังฤดูหนาวเพื่อสนทนาเป็นการส่วนตัว ผู้นำของนักเรียนนายร้อยแนะนำว่าควรให้รัฐธรรมนูญโดยเร็วที่สุดในนามของซาร์ มีการคัดค้านตามมา: “ประชาชนไม่ต้องการรัฐธรรมนูญ!” มิลิอูคอฟแค่ยักไหล่: “ ถ้าอย่างนั้นก็ไม่มีประโยชน์ที่เราจะพูดคุยกัน ฉันไม่สามารถให้คำแนะนำที่เป็นประโยชน์แก่คุณได้”

การไม่เชื่อฟังของพวกเสรีนิยมส่วนใหญ่อธิบายได้จากการประเมินสมดุลของกองกำลังในประเทศอย่างไม่ถูกต้อง ในสภาวะที่ขบวนการต่อต้านรัฐบาลยังคงเพิ่มจำนวนขึ้น ดูเหมือนว่าพวกเขาประมาทเลินเล่อที่จะเสี่ยงต่อชื่อเสียงของตนเพื่อการติดต่อกับรัฐบาล ซึ่งในขณะนั้นดูเหมือนจะตกอยู่ในอาการลำบากใจ ต่อมา วิตต์เล่าด้วยความรำคาญว่า “...คนทั่วไปในสมัยนั้น

ผู้นำกลัวระเบิดและบราวนิ่งซึ่งนำไปใช้ประโยชน์อย่างมากต่อเจ้าหน้าที่ และนี่คือหนึ่งในแรงจูงใจภายในที่กระซิบกับทุกคนในส่วนลึกของจิตวิญญาณ: "เป็นการดีกว่าที่จะอยู่ห่างจากอันตราย"

กิจกรรมของนักเรียนนายร้อยรัฐสภา

นักเรียนนายร้อยหวังว่าจะได้เป็นพรรครัฐสภา ปัญหาคือรัสเซียไม่มีรัฐสภา เฉพาะในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2448 เท่านั้นที่มีการประกาศการประชุมสภานิติบัญญัติที่เรียกว่า Bulygin Duma ซึ่งได้เปลี่ยนเป็นสภาดูมาโดยแถลงการณ์เมื่อวันที่ 17 ตุลาคม พ.ศ. 2448 นักเรียนนายร้อยมีส่วนร่วมในการเลือกตั้งดูมา การคว่ำบาตรการเลือกตั้งโดยฝ่ายซ้ายสุดมีส่วนทำให้นักเรียนนายร้อยประสบความสำเร็จ ผู้มีสิทธิเลือกตั้งมองว่าพวกเขาเป็นพรรคที่ต่อต้านรัฐบาลมากที่สุดจึงลงคะแนนเสียงให้พวกเขา นักเรียนนายร้อยสามารถรับผู้สมัครได้ 179 คนจากทั้งหมด 478 คนเข้าสู่สภาดูมา พวกเขากลายเป็นฝ่ายที่ใหญ่ที่สุดและแบ่งตำแหน่งส่วนใหญ่ของดูมากันเอง

สมาชิกของคณะกรรมการกลางของ Cadet Party S.A. ได้รับเลือกเป็นประธาน First Duma Muromtsev สมาชิกของคณะกรรมการกลาง Prince Pavel Dolgorukov และศาสตราจารย์ N.A. ได้รับเลือกเป็นสหาย (รอง) ของประธาน เกรเดสกุล เลขาธิการ - กรรมการกลาง เจ้าชายดี.ไอ. ชาคอฟสกายา มิลิอูคอฟไม่ได้ลงสมัครชิงตำแหน่งดูมาส์รัฐที่ 1 และ 2 ดังนั้นเขาจึงถูกปฏิเสธการลงทะเบียนโดยอ้างว่าขาดคุณสมบัติที่เหมาะสม สิ่งนี้ไม่ได้ขัดขวางผู้นำพรรคตามคำบอกเล่าของผู้รอบรู้ จากการดำเนินฝ่าย “จากบุฟเฟ่ต์ดูมา”

ก่อนเปิดการประชุม First State Duma ในเดือนเมษายน พ.ศ. 2449 การประชุมสมัชชาครั้งที่สามของพรรคนักเรียนนายร้อยได้พบกันซึ่งมีการหารือถึงยุทธวิธีของพรรค ตามที่ผู้แทนรัฐสภาจำนวนหนึ่งระบุว่า เจ้าหน้าที่ที่ได้รับเลือกเข้าสู่สภาดูมาจะต้อง "ไปสู่จุดจบโดยไม่มีการประนีประนอม" โดยเพิกเฉยต่อรัฐบาลและสภาแห่งรัฐ" ดำเนินโครงการการเมืองทั่วไปของนักเรียนนายร้อยในรูปแบบของ "คำขาด" การคำนวณทั้งหมดได้รับการสนับสนุนจากประชาชน Rodichev กล่าวในที่ประชุมว่า "Duma ไม่สามารถแยกย้ายกันไปได้เสียงของประชาชนอยู่กับเรา" Miliukov เข้ารับตำแหน่งที่แตกต่างออกไป ตอบสนองต่อพันธมิตรทางด้านซ้ายและพรรคพวกที่คุกคามเจ้าหน้าที่ “ เพื่อเคลื่อนผืนน้ำของ Acheron” - แม่น้ำที่ชั่วร้ายซึ่งหมายถึงการกบฏที่ได้รับความนิยมโดยธรรมชาติ Miliukov กล่าวว่า:“ ไม่ว่าในตอนแรกโครงสร้างของจิตสำนึกทางกฎหมายตามรัฐธรรมนูญจะเปราะบางเพียงใด แต่เราต้องการเสริมสร้างโครงสร้างนี้และไม่กลับมา กลับคืนสู่พลังธาตุของอาเครอน”

State Duma เข้าสู่การเผชิญหน้าที่ยากลำบากกับรัฐบาล ในขณะที่วิพากษ์วิจารณ์รัฐบาลอย่างรุนแรง นักเรียนนายร้อยในเวลาเดียวกันก็พยายามหาทางบรรลุข้อตกลงกับมัน ข้าราชบริพารบางคนพยายามหาจุดยืนร่วมกับพวกเสรีนิยม โดยเฉพาะอย่างยิ่งความคิดริเริ่มดังกล่าวแสดงให้เห็นโดยอดีตหัวหน้าตำรวจจักรวรรดิ D.F. Trepov ซึ่งหลังจากออกจากกระทรวงกิจการภายในได้รับการแต่งตั้งให้เป็นผู้บัญชาการวังซึ่งเป็นตำแหน่งที่มีความสำคัญอย่างยิ่งในลำดับชั้นอำนาจของรัสเซียเนื่องจากการเข้าถึงจักรพรรดิอย่างต่อเนื่อง ในปี 1906 Trepov แอบพบกับ Miliukov ในสำนักงานแยกต่างหากของร้านอาหาร Kyuba อันทันสมัย ผู้นำนักเรียนนายร้อยสรุปข้อเรียกร้องของพรรคของเขา: "การแก้ไขกฎหมายพื้นฐานรัฐธรรมนูญใหม่ที่สร้างขึ้นโดยอำนาจที่เป็นส่วนประกอบของดูมา แต่ด้วย "การอนุมัติของอธิปไตย" การยกเลิกสภาแห่งรัฐ - ทั้งหมด การหลอกลวงของรัฐนี้ไม่ได้นำนายพลคนต่างด้าวเข้าสู่กฎหมายไปสู่ความสยองขวัญอันศักดิ์สิทธิ์เลย” ก็มีแม้กระทั่ง

มีการรวบรวมรายชื่อผู้สมัครชิงตำแหน่งรัฐมนตรี นำโดยนายกรัฐมนตรี Muromtsev และรัฐมนตรีว่าการกระทรวงกิจการภายใน Miliukov

อย่างไรก็ตาม ชนชั้นปกครองส่วนใหญ่ต่อต้านการทดลองที่มีความเสี่ยงกับกระทรวงที่รับผิดชอบอย่างเด็ดเดี่ยว ไอแอล Goremykin ยืนกรานที่จะสลายสถาบันการเลือกตั้งเพื่อรับประกันความสงบสุขของประชากร ในเช้าวันที่ 9 กรกฎาคม พ.ศ. 2449 เจ้าหน้าที่ที่มาที่พระราชวัง Tauride ได้อ่านแถลงการณ์ที่โพสต์ไว้บนประตูที่ล็อกแน่นว่า State Duma ถูกยุบเพราะพวกเขา "เบี่ยงเบนไปในพื้นที่ที่ไม่ได้เป็นของพวกเขา" ดูมาได้รับเลือกมา 5 ปี อยู่ได้เพียง 72 วัน ประสบการณ์รัฐสภาครั้งแรกในประวัติศาสตร์รัสเซียจบลงด้วยความล้มเหลวโดยสิ้นเชิง

เจ้าหน้าที่ดูมาบางคน ซึ่งส่วนใหญ่เป็นนักเรียนนายร้อยและทรูโดวิค ตัดสินใจที่จะไม่ปฏิบัติตามกฤษฎีกา พวกเขารวมตัวกันที่ Vyborg บนอาณาเขตของราชรัฐฟินแลนด์ซึ่งอยู่นอกเหนือการควบคุมของตำรวจรัสเซีย Muromtsev เปิดการประชุมด้วยคำพูด: "การประชุม Duma ดำเนินต่อไป" เจ้าหน้าที่ได้ยื่นอุทธรณ์โดยเรียกร้องให้ประชากรรัสเซียทำการต่อต้านแบบพาสซีฟ: ไม่ต้องจ่ายภาษีและไม่ให้รับสมัครรัฐบาล วิธีการมีอิทธิพลต่อรัฐบาลเหล่านี้ไม่ได้ผลอย่างเห็นได้ชัด การเรียกร้องการต่อต้านแบบพาสซีฟยังคงเป็นภัยคุกคามทางวาจา ผลลัพธ์เดียวของการอุทธรณ์ Vyborg คือการดำเนินคดีกับเจ้าหน้าที่ที่ลงนามรวมถึงนักเรียนนายร้อย 120 คน

หลังจากแยกย้ายดูมาในการประชุมครั้งแรกเจ้าหน้าที่ระดับสูงก็ไม่กล้าที่จะเลิกกิจการสถาบันที่ได้รับการเลือกตั้งนี้ รัฐบาล ป.ป.ช. สโตลีพิน ซึ่งเข้ามาแทนที่โกเรมีคิน เรียกว่าการเลือกตั้งใหม่ สำหรับนักเรียนนายร้อยแล้ว พวกเขากลายเป็นบททดสอบที่ยาก ในอีกด้านหนึ่ง การปราบปรามตกอยู่กับพวกเขา โดยถอดเจ้าหน้าที่ยอดนิยมกว่าร้อยคนที่ถูกกล่าวหาว่าลงนามในคำอุทธรณ์ Vyborg ออกจากตำแหน่ง ในทางกลับกัน พรรคเก็ดสูญเสียบทบาทในฐานะพรรคฝ่ายค้านหลัก เนื่องจากนักปฏิวัติสังคมนิยมและพรรคโซเชียลเดโมแครตเข้ามามีส่วนร่วมในการเลือกตั้งครั้งที่สอง อันเป็นผลมาจากการแข่งขันที่รุนแรงจากพรรคฝ่ายซ้าย นักเรียนนายร้อยสูญเสียที่นั่งในรัฐสภา 80 ที่นั่งในการเลือกตั้ง อย่างไรก็ตาม พวกเขายังคงรักษาตำแหน่งที่โดดเด่นใน Second State Duma Fyodor Aleksandrovich Golovin สมาชิกของคณะกรรมการกลางของนักเรียนนายร้อยได้รับเลือกเป็นประธานของ Duma

ยุทธวิธีของฝ่ายนักเรียนนายร้อยใน Second State Duma มุ่งไปที่ "การปกป้อง Duma" พวกเขาหยุดการใช้คำขอในทางที่ผิดและยับยั้งการเร่งรีบของฝ่ายซ้าย เป็นผลให้มีการส่งคำขอเพียง 36 คำขอไปยัง Second Duma ซึ่งน้อยกว่าสิบเท่าเมื่อเทียบกับ First Duma ตลอดฤดูหนาว ทนายความของนักเรียนนายร้อยทำงานเพื่อทำให้ร่างกฎหมายเป็นที่ยอมรับของรัฐบาลมากขึ้น แต่รัฐบาลสโตลีปินมีโครงการปฏิรูปของตนเอง องค์ประกอบหลักคือการปฏิรูปเกษตรกรรม ผู้นำนักเรียนนายร้อยส่วนใหญ่ (ไม่รวม Maklakov) พิจารณาทั้งเป้าหมายของการปฏิรูปสโตลีปินและวิธีการดำเนินการที่รุนแรงซึ่งเป็นอันตรายต่อรัสเซีย ดังนั้นนักเรียนนายร้อยใน Second Duma จึงปฏิเสธกฎหมายเกษตรกรรมของรัฐบาลและรักษาน้ำเสียงที่ขัดแย้งกันค่อนข้างรุนแรงเมื่อพูดถึงมาตรการอื่น ๆ ของลัทธิซาร์รวมถึงความยุติธรรมทางทหาร โฆษกโรงเรียนนายร้อยโรดิเชฟโยนวลีเกี่ยวกับ "ความสัมพันธ์ของสโตลีปิน" บนใบหน้าของรัฐมนตรีคนแรกและชี้ไปที่ห่วงเชือกที่ผูกรอบคอของเขา สโตลีปินท้าให้เขาดวลและได้รับคำขอโทษ แต่ตั้งแต่นั้นมาคำพูดเหล่านี้ก็ได้รับความนิยม

หลังจากล้มเหลวในการได้รับการอนุมัติสำหรับการปฏิรูปเกษตรกรรมของเขา Stolypin จึงมุ่งหน้าสู่การยุบสภาดูมาและการเปลี่ยนแปลงกฎหมายการเลือกตั้ง นักเรียนนายร้อยพยายามช่วย Duma จนถึงนาทีสุดท้าย ในช่วงเย็นที่เดชาของ Stolypin ซึ่งเป็นสถานที่ประชุม

คณะรัฐมนตรีได้ส่งคณะผู้แทนนักเรียนนายร้อยประกอบด้วย Bulgakov, Maklakov, Struve และ Chelnokov ตามที่ Maklakov นายกรัฐมนตรียืนกราน:“ เขาตัดการสนทนาเกี่ยวกับความถูกต้องของข้อกล่าวหาทันที เขาไม่ยอมให้ความคิดที่จะเลื่อนออกไปในการศึกษาเรื่องนี้: “...ในขณะที่เรากำลังพูดอยู่ที่นี่ พรรคโซเชียลเดโมแครตกำลังวิ่งไปรอบ ๆ โรงงานเพื่อยุยงคนงาน” Maklakov เล่าว่าหลังจากการโต้แย้งที่ว่างเปล่า Stolypin ดูเหมือนจะหยุดแสร้งทำเป็นและพูดอย่างตรงไปตรงมา:“ มีคำถามที่คุณและฉันยังไม่ตกลงกัน นี่คือเกษตรกรรม ความขัดแย้งเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ แล้วจะยุ่งทำไม? รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการคลัง V.N. Kokovtsov จำท่าทางเมินเฉยของ Stolypin ซึ่งกลับมาที่การประชุมหลังการเจรจา:“ เอาล่ะคุณไม่สามารถเข้ากับสุภาพบุรุษเหล่านี้ได้!” ในเช้าวันที่ 3 มิถุนายน พ.ศ. 2450 State Duma ถูกยุบ ในเวลาเดียวกัน ได้มีการนำกฎการเลือกตั้งฉบับใหม่มาใช้ กลยุทธ์ "กอบกู้ดูมา" ไม่ได้ผล ดังที่ V.I. เขียนไว้ในบทความของเขา เลนินซาร์ตัดสินใจ "ถ่มน้ำลายใส่หน้าผู้นำนักเรียนนายร้อย"

วรรณกรรม

1. Milyukov P. N. ความทรงจำ: 2402-2460 - ต.1-2.-ม., 2533.

2. รายงานการประชุมคณะกรรมการกลางพรรคนักเรียนนายร้อย: เอกสารและเอกสารประกอบ - ต. 1. - ม., 2539.

3. Stirinsky S.S. , Shelokhaev V.V. เสรีนิยมในรัสเซีย: บทความเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ - ม., 1995.

4. Shatsillo F. เสรีนิยมรัสเซียก่อนการปฏิวัติปี 1905-1907 - ม., 2528.

5. Shelokhaev V.V. นักเรียนนายร้อยเป็นพรรคหลักของชนชั้นกระฎุมพีเสรีนิยม พ.ศ. 2450-2460 -ม., 1991.

6. Shelokhaev V.V. แบบจำลองเสรีนิยมสำหรับการฟื้นฟูรัสเซีย - ม., 1996.

นักเรียนนายร้อยหรือพรรคประชาธิปไตยตามรัฐธรรมนูญ

ภาควิชารัฐศาสตร์

Peoples" Friendship University of Russia 10a Miklukho-Maklaya str., 117198, มอสโก, รัสเซีย

บทความนี้เป็นการบรรยายหลักสูตรพิเศษ "พรรคการเมืองในรัสเซีย" ในรูปแบบปฏิเสธ การบรรยายนี้อุทิศให้กับนักเรียนนายร้อย - ชื่อย่อของสมาชิกของพรรครัฐธรรมนูญ - ประชาธิปไตยและเรียกอีกอย่างว่า "พรรคแห่งเสรีภาพประชาชน" บทความนี้อธิบายประวัติความเป็นมาของพรรคตั้งแต่ก่อตั้งในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2448 ถึงมิถุนายน พ.ศ. 2450 เมื่อรัฐบาลยุบโครงการ Second Duma และสโลแกนทางการเมืองให้เหตุผลในการพูดเกี่ยวกับความคิดเห็นของนักปฏิรูป เพื่อการวิวัฒนาการของระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์และรูปแบบทางกฎหมายของการต่อสู้ทางการเมือง