เสียงพาสซีฟในทุกตัวอย่างกาล เสียงที่ใช้งานและไม่โต้ตอบใน Present Simple (เสียงที่ใช้งานและไม่โต้ตอบ)

มีหลายครั้งที่ไม่ใช่เรื่องสำคัญ แต่เป็นการกระทำ ในสถานการณ์เช่นนี้ พวกเขาจะช่วย (เสียงที่ไม่โต้ตอบ) ฟังข่าว อ่านหนังสือพิมพ์แล้วจะเห็นว่า passive voice ถูกใช้ค่อนข้างบ่อยทั้งที่บ้านและในสำนักงานของบริษัทจริงจัง และสิ่งนี้ใช้ได้กับทุกภาษา

ประโยคภาษาอังกฤษในรูปแบบเสียงพาสซีฟ

สิ่งที่คุณต้องรู้เพื่อกำหนด? ง่ายมาก คุณเพียงแค่ต้องจำไดอะแกรมง่ายๆ:

หากคุณต้องการระบุบุคคลที่กระทำสิ่งนี้หรือการกระทำนั้น จะใช้คำบุพบท โดย.

ตัวอย่างเช่น:

ปราสาทแห่งนี้ ถูกสร้างขึ้นโดยพ่อแม่ของฉัน. – ปราสาทแห่งนี้สร้างโดยพ่อแม่ของฉัน

ในการสร้างประโยคคำถาม ก็เพียงพอที่จะดึงรูปแบบคำกริยาที่เหมาะสมออกมา เป็นด้านหน้าวัตถุ/วัตถุที่ทำการเคลื่อนไหว

ตัวอย่างเช่น:

เคยเป็นปราสาทแห่งนี้ สร้างโดยพ่อแม่ของคุณ? – ปราสาทแห่งนี้สร้างโดยพ่อแม่ของคุณหรือเปล่า?

หากต้องการกำหนดคำปฏิเสธก็เพียงพอที่จะเพิ่ม ไม่กับคำกริยาของเรา เป็น.

ตัวอย่างเช่น:

ปราสาทแห่งนี้ ไม่ได้ถูกสร้างขึ้น โดย พ่อแม่ของฉัน. – ปราสาทแห่งนี้ไม่ได้ถูกสร้างขึ้นโดยพ่อแม่ของฉัน

ประโยคภาษาอังกฤษในรูปแบบเสียงพาสซีฟ

มาฝึกกันเถอะ! ด้านล่างนี้คือ ประโยคภาษาอังกฤษในรูปแบบเสียงพาสซีฟ.

เวลา	เสนอ	การแปล
	การออกกำลังกายครั้งนี้ เสร็จแล้วโดยไมค์	แบบฝึกหัดนี้ทำโดยไมค์
	การออกกำลังกายครั้งนี้ ได้ทำโดย ไมค์ เมื่อวานนี้	แบบฝึกหัดนี้ทำโดยไมค์เมื่อวานนี้
	การออกกำลังกายครั้งนี้ จะเสร็จแล้วโดยไมค์	ไมค์จะเป็นผู้ทำแบบฝึกหัดนี้ให้เสร็จ
	การออกกำลังกายครั้งนี้ มีเรียบร้อยแล้ว เสร็จแล้วโดยไมค์	ไมค์ทำแบบฝึกหัดนี้เสร็จแล้ว
	การออกกำลังกายครั้งนี้ ได้ทำเสร็จแล้วโดยไมค์ก่อนที่ฉันจะถามเขา	ไมค์ทำแบบฝึกหัดนี้ก่อนที่ฉันจะขอให้เขาทำ

ติดต่อกับ

วิธีการศึกษา

Active Voice ตรวจจับการกระทำที่มาจากบุคคลหรือสิ่งของเช่น ฉันทำความสะอาดสระว่ายน้ำ - ฉันทำความสะอาดสระว่ายน้ำ

Passive Voice กำหนดการกระทำที่มุ่งสู่บุคคลหรือวัตถุประโยคในรูปประโยค passive จะเป็นดังนี้: The pool was cleaned by me. – ฉันทำความสะอาดสระว่ายน้ำแล้ว

ให้ความสนใจกับภาคแสดงในทั้งสองประโยค: ซื้อ – ถูกซื้อ ซึ่งบ่งชี้ว่าเสียงที่ใช้งานและไม่โต้ตอบมีความแตกต่างทางสัณฐานวิทยา

มาดูกันว่าเสียงที่ไม่โต้ตอบเกิดขึ้นได้อย่างไร กฎสำหรับการสร้าง passive โดยตรงนั้นขึ้นอยู่กับเสียงที่แอคทีฟ

เสียงที่ใช้งานในภาษาอังกฤษประกอบด้วย 12 กาล - ปัจจุบัน อดีต และอนาคตของกลุ่ม ง่าย ต่อเนื่อง สมบูรณ์แบบ สมบูรณ์แบบต่อเนื่อง หากคุณมาถึงหัวข้อ Passive Voice แล้ว คุณก็รู้แล้วว่ากาลเหล่านี้เกิดขึ้นได้อย่างไร

Passive Voice มีรูปแบบน้อยกว่า 4 รูปแบบใน Active Voice มีทั้งหมด 8 รูปแบบ Passive ถูกสร้างขึ้นตามสูตร: กริยาจะอยู่ในรูปแบบกาล + V3นี่คือตารางที่แสดงการเปลี่ยนจากเสียงแอคทีฟไปเป็นเสียงพาสซีฟ:

เวลา	เสียงที่ใช้งานอยู่	กรรมวาจก	รูปร่าง
ปัจจุบันเรียบง่าย	ช่างจะตรวจสอบรถของฉันทุกสัปดาห์ — ช่างซ่อมรถของฉันตรวจสอบสัปดาห์ละครั้ง	รถของฉันมีการตรวจสอบโดยช่างทุกสัปดาห์ – รถของฉันได้รับการตรวจสอบโดยช่างสัปดาห์ละครั้ง	เป็นอยู่คือ
อดีตที่เรียบง่าย	มาร์คให้เข็มกลัดสำหรับวันเกิดของฉัน – มาร์คให้เข็มกลัดวันเกิดฉัน	มาร์คมอบเข็มกลัดให้ฉันสำหรับวันเกิดของฉัน – เข็มกลัดมอบให้ฉันสำหรับวันเกิดของฉันโดยมาร์ค	เป็น/เป็น
อนาคตที่เรียบง่าย	พวกเขาจะเคลื่อนย้ายรถของคุณหากคุณทิ้งมันไว้ที่นั่น - พวกเขาจะเคลื่อนย้ายรถของคุณหากคุณทิ้งมันไว้ที่นี่	รถของคุณจะถูกเคลื่อนย้ายหากคุณทิ้งมันไว้ที่นั่น – รถของคุณจะถูกเคลื่อนย้ายหากคุณปล่อยไว้ที่นี่	จะ
ปัจจุบันต่อ	ครูสอนประวัติศาสตร์ของเรากำลังตรวจสอบเรียงความของเรา -ครูประวัติศาสตร์ตรวจเรียงความของเรา	เรียงความของเรากำลังได้รับการตรวจสอบโดยอาจารย์ประวัติศาสตร์ของเรากำลังตรวจสอบ – เรียงความของเราได้รับการตรวจสอบโดยครูประวัติศาสตร์	ฉัน / เป็น / กำลังเป็น
ที่ผ่านมา	หนังสือพิมพ์ท้องถิ่นตีพิมพ์ภาพถ่ายสีของงานในรอบ 4 ปี – หนังสือพิมพ์ท้องถิ่นตีพิมพ์ภาพถ่ายสีของเหตุการณ์ดังกล่าวเป็นเวลาสี่ปี	ภาพถ่ายสีของงานได้รับการตีพิมพ์โดยหนังสือพิมพ์ท้องถิ่นในช่วง 4 ปีที่ผ่านมา – ภาพถ่ายสีตีพิมพ์โดยหนังสือพิมพ์ท้องถิ่นเป็นเวลาสี่ปี	เป็น / กำลังเป็น
ปัจจุบันเพอร์ฟ	จิมทาสีผนังทั้งหมดเป็นสีเขียว จิมทาสีผนังทั้งหมดเป็นสีเขียว	ผนังทั้งหมดทาสีเขียวโดยจิม ผนังทั้งหมดทาสีเขียวโดยจิม	มี / ได้รับ
อดีต. เพอร์เฟค	ตำรวจจับผู้ลักพาตัวหญิงสาวได้แล้ว – ตำรวจจับคนร้ายลักพาตัวหญิงสาวได้	ผู้ลักพาตัวหญิงสาวถูกตำรวจจับแล้ว – ผู้ลักพาตัวหญิงสาวถูกตำรวจจับได้	เคย
ฟิวเจอร์เพอร์เฟค	ทอมจะปรุงอาหารภายใน 8 โมงเช้า ทอมจะปรุงอาหารภายใน 8 โมงเช้า	อาหารจะปรุงเสร็จภายใน 8 โมงโดยทอม – ทอมจะเตรียมอาหารเวลา 8 โมง	จะได้รับ
คำกริยาคำกริยา	พวกเขาควรซ่อมนาฬิกาของฉันทันที “พวกเขาต้องซ่อมนาฬิกาของฉันทันที”	พวกเขาควรซ่อมนาฬิกาของฉันทันที – นาฬิกาของฉันต้องได้รับการซ่อมแซมทันที	คำกริยาคำกริยา

ในรูปแบบเปรียบเทียบ คำที่เป็นประธานในเสียงที่กระฉับกระเฉงจะกลายเป็นคำเสริมในเสียงที่ไม่โต้ตอบ และในทางกลับกัน จะมีบทบาทเป็นประธาน กล่าวคือ เปลี่ยนสถานที่

ความสนใจ- ฟิวเจอร์คอนเทนต์ ฟิวเจอร์เพอร์เฟค และกลุ่มเพอร์เฟคคอนแทค ไม่ได้ใช้ใน Passive Voice

ในภาษาพูด be ในรูปแบบ Passive Voice สามารถแทนที่ได้ด้วยการต้องแสดงการกระทำแบบสุ่ม อดีต. ทิมได้รับบาดเจ็บขณะเล่นบาสเก็ตบอล – ทิมได้รับบาดเจ็บขณะเล่นบาสเก็ตบอล

มีกริยาหลายตัวที่ไม่ได้ใช้ในรูป passive เรียกว่าอกรรมกริยา: ในประโยคจะไม่ตามด้วยวัตถุโดยตรง (วัตถุที่การกระทำผ่านไป) ลองเปรียบเทียบ: ฉันอาศัยอยู่ในมอสโก - ฉันอาศัยอยู่ในมอสโก กริยาสดเป็นอกรรมกริยาไม่สามารถใช้ในรูปแบบพาสซีฟได้: ฉันมีชีวิตอยู่ - พวกเขาอาศัยอยู่ฉัน - นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นหากคุณใส่กริยาอกรรมกริยาในเสียงที่ไม่โต้ตอบ

มันใช้ในกรณีใดบ้าง กรรมวาจก:

• ผู้พูดสนใจในการกระทำนั้น ไม่ใช่สนใจว่าใครเป็นผู้กระทำ ตัวอย่าง อากาศเต็มไปด้วยเสียงหัวเราะ
• บุคคลที่ดำเนินการจะถูกเน้นย้ำ ตัวอย่าง ห้องรับประทานอาหารมีแม่บ้านตกแต่ง – ห้องรับประทานอาหารถูกตกแต่งโดยแม่บ้าน
• ผู้พูดประสงค์จะแถลงอย่างเป็นทางการหรือแสดงความสุภาพ ตัวอย่าง : ร้องเพลงชาติในช่วงเริ่มพิธี – ร้องเพลงชาติในช่วงเริ่มพิธี

เพื่อแสดงให้เห็นในน้ำเสียงที่ไม่โต้ตอบเราใช้โดยใครหรือทำอะไรด้วย (เพื่อระบุวัสดุ/เครื่องมือที่บุคคลนั้นใช้)

ตัวอย่าง: แฮร์รี่ถูกยุงกัดเมื่อคืนนี้ – แฮร์รี่ถูกยุงกัดเมื่อคืนนี้ ซอสนี้ทำจากมะเขือเทศสด – ซอสนี้ทำจากมะเขือเทศสด

ในส่วนของการใช้กริยาวลีและกริยาที่ตามด้วยคำบุพบทนั้น ในโครงสร้างแบบพาสซีฟ คำบุพบทจะวางไว้หลังกริยาทันที ตัวอย่าง: ปิดเครื่องทำความร้อนแล้ว – เครื่องทำความร้อนถูกปิด

ในประโยคคำถามกับใคร ใคร ใคร และคนอื่นๆ จะถาม คำมักจะใช้โดย/กับเพื่อระบุบุคคลที่กระทำการนั้น ตัวอย่าง: ใครทำหน้าต่างแตก? - ใครทำหน้าต่างแตก? ร้านค้าถูกทำลายโดยอะไร? – ใครเป็นคนทำลายร้าน?

กริยาให้ ในเสียงที่ไม่โต้ตอบจะถูกแทนที่เมื่อได้รับอนุญาตให้ ตัวอย่าง: เขาให้ฉันขับรถของเขา - เขาให้ฉันขับรถของเขา ฉันได้รับอนุญาตให้ขับรถของเขา – ฉันได้รับอนุญาตให้ขับรถของเขา

คำกริยา เชื่อ คาดหวัง รู้สึก หวัง รู้ รายงาน พูด คิด ฯลฯ ใช้ในการก่อสร้างส่วนบุคคลและไม่มีตัวตน ในภาษาอังกฤษจะออกเสียงดังนี้ เชื่อกันว่า เขาถูกบังคับให้โกหก “เชื่อกันว่าเขาถูกบังคับให้โกหก” กล่าวกันว่า Olga ได้ย้ายไปยุโรปแล้ว – พวกเขาบอกว่า Olga ไปยุโรป

ถ้าเรา เราต้องการแสดงออกการที่ใครบางคนบังคับให้ใครบางคนทำอะไรบางอย่าง เราใช้โครงสร้าง make/have/has/+ object + infinitive หรือ get + object + to infinitive ตัวอย่าง: เขาให้แอนเซ็นสัญญา – เขาให้แอนน์ลงนามในสัญญา (หมายถึง “ยืนกรานในบางสิ่งบางอย่าง”) เขาให้แอนเซ็นสัญญา - เขาขอให้แอนน์เซ็นสัญญา (แสดงคำร้องขอ) เขาให้แอนเซ็นสัญญา – เขาโน้มน้าวให้แอนน์เซ็นสัญญา (การชักชวน)

การก่อสร้างเชิงสาเหตุ

แบบฟอร์มเชิงสาเหตุคืออะไร เมื่อเราไม่สามารถทำอะไรเองได้แล้วคนที่ทำเพื่อเราก็มาช่วย

ภาษาอังกฤษแสดงสิ่งนี้โดยใช้โครงสร้างเชิงสาเหตุ ซึ่งเกิดขึ้นในรูปแบบ: have/has/had + object + V3 ตัวอย่าง: แมรี่ตัดผมของเธอ - แมรี่ตัดผมแล้ว - แมรี่ตัดผมของเธอ

กล่าวเป็นนัยว่าแมรี่ไปที่ร้านทำผมและตัดผมโดยช่างทำผม ตามทฤษฎีแล้วเธอสามารถตัดผมเองได้ แต่มันก็ไม่ได้ผลดีนัก สำหรับการตัดผมที่มีคุณภาพ เธอหันไปหาคนที่รู้วิธีตัดผมดี ลองดูตัวอย่างโดยละเอียด:

ปร. เรียบง่าย	พวกเขาจำเป็นต้องจัดคอนเสิร์ต – พวกเขาจำเป็นต้องจัดคอนเสิร์ต	พวกเขาได้จัดคอนเสิร์ต - พวกเขาจัดคอนเสิร์ต
อดีตที่เรียบง่าย	เธอจ่ายเงินให้คนมาส่งชุดของเธอ “เธอจ่ายเงินให้คนมาส่งชุดนี้”	เธอได้จัดส่งชุดของเธอแล้ว - ชุดถูกส่งไปให้เธอ
ฟุต. เรียบง่าย	บางคนจะแต่งหน้าก่อนงานแต่งงาน – บางคนจะแต่งหน้าก่อนงานแต่งงาน	เธอจะแต่งหน้าให้เรียบร้อย - เธอจะแต่งหน้าเสร็จแล้ว
ปร. ต่อ	พวกเขาจะขอให้คนทำขนมปังทำเค้กสำหรับวันเกิดของซู พวกเขาจะขอให้คนทำขนมปังทำเค้กสำหรับวันเกิดของซู	พวกเขากำลังทำเค้ก – พวกเขาทำเค้ก (หมายถึง ในขณะนี้).
ที่ผ่านมา	เขากำลังซ่อมรถของเขา — เขากำลังซ่อมรถของเขา	เขากำลังซ่อมรถอยู่ - รถของเขากำลังได้รับการซ่อมแซม
ฟุต. ต่อ	เธอจะทำอาหารเย็น - เธอจะทำอาหารมื้อเย็น	เธอจะทำอาหารมื้อเย็น - อาหารกลางวันจะเตรียมไว้ให้เธอ
ปร. เพอร์เฟค	คนขายดอกไม้ได้จัดดอกไม้สำหรับงานแต่งงานของเรา — ร้านดอกไม้ออกแบบดอกไม้สำหรับงานแต่งงาน	เราก็มีการจัดดอกไม้สำหรับงานแต่งงาน – พวกเขาจัดดอกไม้สำหรับงานแต่งงานของเรา
เพิร์ฟที่ผ่านมา	เขาได้ขอให้คนสวนรดน้ำต้นไม้ — เขาขอให้คนสวนรดน้ำดอกไม้	พระองค์ทรงให้รดน้ำต้นไม้แล้ว - ดอกไม้ของเขาถูกรดน้ำ
ปร. เพอร์เฟค ต่อ	เธอกำลังพิมพ์ข้อความอยู่ – เธอกำลังพิมพ์ข้อความ	เธอกำลังได้รับข้อความ - พวกเขาพิมพ์ข้อความให้เธอ
เพิร์ฟที่ผ่านมา ต่อ	เขากำลังตัดเย็บชุดสูทของเขา “เขากำลังเลือกชุดสูทของเขา	เขากำลังตัดเย็บชุดสูทของเขา - พวกเขาเลือกชุดสำหรับเขา
กริยาช่วย/อินฟินิท	เราจะขอให้ใครสักคนมาตกแต่งห้องโถงในโบสถ์เพื่อทำพิธี “เราจะขอให้ใครสักคนมาตกแต่งห้องโถงของโบสถ์เพื่อทำพิธี” ขอให้ริต้าโพสต์จดหมาย – ขอให้ริต้าส่งจดหมาย	เราจะตกแต่งห้องโถงของโบสถ์ - พวกเขาตกแต่งห้องโถงโบสถ์ให้เรา คุณได้โพสต์จดหมายแล้ว - จดหมายของคุณถูกส่งไปแล้ว
-ing แบบฟอร์ม	เธอชอบจ่ายเงินให้ใครสักคนเพื่อจัดงานปาร์ตี้ของเธอ เธอชอบที่จะจ่ายเงินให้ใครสักคนเพื่อจัดงานปาร์ตี้ของเธอ	เธอชอบที่จะจัดงานปาร์ตี้ของเธอ – เธอชอบจัดปาร์ตี้ให้เธอ

ความสนใจ! Causative แตกต่างในการใช้งานจาก Passive พบได้ในกลุ่ม Perfect Continuous

สาเหตุใน Present Simple ก่อให้เกิดการปฏิเสธโดยใช้ do/does และในรูปแบบ Past Simple ใช้ did ตัวอย่าง: เขาทำความสะอาดชุดสูททุกสัปดาห์หรือไม่? – ชุดสูทของเขาได้รับการทำความสะอาดทุกสัปดาห์หรือไม่? เมื่อวานเธอไม่ได้ทาเล็บ – เธอไม่ได้ทาสีเล็บเมื่อวานนี้

ภาษาอังกฤษแบบบริติชมีลักษณะพิเศษคือการแทนที่คำกริยา have/has ในรูปเชิงสาเหตุด้วยคำกริยา get/got ตัวอย่าง: จิมจะต้องซ่อมโทรศัพท์ของเขาเร็วๆ นี้ จิมน่าจะติดตั้งโทรศัพท์เร็วๆ นี้

) เป็นการแสดงออกถึงบุคคล (หรือวัตถุ) ที่ดำเนินการ การกระทำมุ่งตรงไปที่บุคคล (หรือสิ่งของ) ที่แสดงโดยคำนามหรือสรรพนามในฟังก์ชันเสริม

ใน กรรมวาจก THE SUBJECT (คำนามหรือสรรพนาม) แสดงถึงบุคคล (หรือวัตถุ) ที่การกระทำนั้นถูกชี้นำ โดยแสดงโดยกริยาภาคแสดง การกระทำนั้นกระทำโดยบุคคลหรือวัตถุที่แสดงโดยคำนามหรือสรรพนามในฟังก์ชันเสริมพร้อมกับคำบุพบทโดย (โดยใคร) แต่การเสริมใน passive voice มักจะขาดหายไป เนื่องจากจุดสนใจหลักไม่ได้อยู่ที่บุคคล (หรือสิ่งของ) ที่กระทำการกระทำ แต่อยู่ที่เป้าหมายของการกระทำและผลลัพธ์ของมัน

โปรดทราบ

กริยาอกรรมกริยา เช่น กริยาที่ไม่สามารถมีกรรมโดยตรงได้ (การมีชีวิตอยู่ การมาถึง ฯลฯ) ไม่สามารถใช้ในรูปแบบเสียงที่ไม่โต้ตอบได้

การศึกษาด้วยเสียงแบบพาสซีฟ

Passive Voice ถูกสร้างขึ้นโดยใช้กริยาช่วยให้อยู่ในกาลที่เหมาะสมและ Participle II ของกริยาความหมาย (หรือรูปแบบที่สามของกริยาความหมาย)

เป็น (ส่วนที่เปลี่ยนแปลงได้) + Participle II (ส่วนที่เปลี่ยนแปลงไม่ได้)

ขึ้นอยู่กับรูปแบบกาลที่ใช้ กริยา to be เปลี่ยนแปลงซึ่งเป็นตัวบ่งชี้บุคคล จำนวน และกาล

จดหมายถูกเขียน จดหมายได้ถูกเขียนแล้ว
จดหมายถูกเขียนขึ้น จดหมายถูกเขียนขึ้น
จดหมายจะถูกเขียน จดหมายจะถูกเขียน

กริยาที่จะเขียนในรูปแบบ Passive Voice (ในรูปแบบบอกเล่า)

	ไม่มีกำหนด	ต่อเนื่อง	สมบูรณ์แบบ
ปัจจุบัน	หนังสือเล่มนี้เขียนขึ้น	หนังสือเล่มนี้กำลังถูกเขียน	หนังสือเล่มนี้ได้ถูกเขียนขึ้น
อดีต	หนังสือเล่มนี้ถูกเขียนขึ้น	หนังสือเล่มนี้กำลังถูกเขียน	หนังสือเล่มนี้ถูกเขียนขึ้น
อนาคต	หนังสือเล่มนี้จะถูกเขียน		หนังสือเล่มนี้จะถูกเขียน
อนาคตในอดีต	หนังสือก็จะเขียน		หนังสือก็คงจะถูกเขียนขึ้น

กริยาในกาลต่อเนื่องในภาษาอังกฤษไม่ค่อยถูกใช้ใน Passive Voice

แบบฟอร์มยืนยัน

รูปแบบ Passive ของกริยาที่จะบอกใน Simple/Indefinite Tense

ข้อความก็คือ เขียนไว้- (ปัจจุบันไม่มีกำหนด Passive)
ข้อความได้ถูกเขียนแล้ว

ฉันถูกส่งไปไปมอสโคว์ (ปัจจุบันไม่มีกำหนด Passive)
ฉันถูกส่งไปมอสโคว์

เด็กชาย ถูกนำไปไปสวนสัตว์ (พาสซีฟในอดีตไม่มีกำหนด)
เด็กชายถูกนำตัวไปที่สวนสัตว์

หนังสือเล่มนี้ กำลังถูกแปลโดยนักเรียนสองคน (พาสซีฟในอดีตต่อเนื่อง)
หนังสือเล่มนี้แปลโดยนักเรียนสองคน

ฉัน ได้รับเชิญแล้วสู่โรงละคร (ปัจจุบัน Perfect Passive)
ฉันได้รับเชิญไปโรงละคร

งานจะแล้วเสร็จภายในวันอาทิตย์ (Future Perfect Passive)
งานจะแล้วเสร็จภายในวันอาทิตย์

แบบฟอร์มเชิงลบ

แบบฟอร์มเชิงลบถูกสร้างขึ้นโดยใช้อนุภาคลบ not ซึ่งวางไว้หลังกริยาช่วยตัวแรก

ฉันไม่ได้ส่งไปมอสโก (ปัจจุบันไม่มีกำหนด Passive)
พวกเขาไม่ส่งฉันไปมอสโคว์

หนังสือเล่มนี้ไม่ได้รับการแปล
(พาสซีฟต่อเนื่องในอดีต)

หนังสือยังไม่ได้แปล
นักเรียนไม่ได้แสดงหนังสือเรียนเล่มใหม่ (Past Indefinite Passive)

นักเรียนไม่ได้แสดงหนังสือเรียนเล่มใหม่
ฉันยังไม่ได้รับเชิญให้มาด้วยใจ (ปัจจุบัน สมบูรณ์แบบ Passive)

ฉันไม่ได้รับเชิญไปโรงละคร
งานจะไม่เสร็จภายในวันอาทิตย์ (ฟิวเจอร์เพอร์เฟค พาสซีฟ)

งานจะไม่แล้วเสร็จภายในวันอาทิตย์

แบบฟอร์มคำถามแบบฟอร์มคำถาม

เกิดจากการวางกริยาช่วยตัวแรกไว้หน้าประธาน
ข้อความเขียนหรือเปล่า? (ปัจจุบันไม่มีกำหนด Passive)

มีการเขียนข้อความหรือไม่?
ฉันถูกส่งไปมอสโคว์หรือไม่?

เด็กชายถูกพาไปที่สวนสัตว์หรือไม่? (พาสซีฟไม่มีกำหนดในอดีต)
เด็กชายถูกนำตัวไปสวนสัตว์เหรอ?

นักเรียนได้แสดงหนังสือเรียนเล่มใหม่หรือไม่? (พาสซีฟไม่มีกำหนดในอดีต)
นักเรียนได้ดูหนังสือเรียนเล่มใหม่แล้วหรือยัง?

คุณได้รับเชิญไปโรงละครหรือไม่? (ปัจจุบันสมบูรณ์แบบติดตัว)
คุณได้รับเชิญไปโรงละครหรือไม่?

ข้อความนี้เขียนภายในวันอาทิตย์ใช่ไหม? - อดีตที่สมบูรณ์แบบเฉยๆ)
ข้อความนี้เขียนเมื่อวันอาทิตย์ใช่ไหม?

ฉันจะได้รับเชิญไปที่นั่นไหม? (ฟิวเจอร์เพอร์เฟค พาสซีฟ)
ฉันจะได้รับเชิญไปที่นั่นไหม?

แบบฟอร์มคำถามเชิงลบ

ในรูปแบบคำถาม-เชิงลบ กริยาช่วย to be หรือกริยาช่วยตัวแรกในรูปแบบที่ซับซ้อนจะถูกวางไว้หน้าประธาน และการปฏิเสธจะไม่อยู่หลังประธาน

เป็นข้อความ ไม่ได้เขียน- ข้อความไม่ได้เขียน?
มีการเขียนข้อความหรือไม่?
มีข้อความ ไม่ได้ถูกเขียน- ข้อความไม่ได้เขียน?

แบบฟอร์ม:

I am displays. = ฉันถูกแสดง.
เขาแสดงแล้ว = เขาแสดงแล้ว
ยังไม่ได้เขียนข้อความ= ยังไม่ได้เขียนข้อความ ฯลฯ

ใช้

มีการใช้เสียงที่ไม่โต้ตอบ:

• 1. เมื่อข้อเท็จจริงหรือหัวข้อของการกระทำนั้นเป็นที่สนใจมากกว่าตัวนักแสดงเอง

เมื่อวานหน้าต่างของฉันพัง เมื่อวานหน้าต่างของฉันพัง
(สำหรับฉัน หน้าต่างพังสำคัญกว่าใครพัง)

โรงเรียนแห่งนี้สร้างขึ้นในเวลาอันสั้น โรงเรียนแห่งนี้สร้างขึ้นในเวลาอันสั้น
(เราไม่สนใจว่าใครเป็นคนสร้างโรงเรียน ที่สำคัญคือ สร้างเร็ว)

• 2. เมื่อไม่ทราบตัวละครหรือด้วยเหตุผลบางประการจึงถือว่าไม่จำเป็นต้องพูดถึงเขา

คดีของฉันถูกขโมย กระเป๋าเดินทางของฉันถูกขโมย
(สิ่งสำคัญคือข้อเท็จจริงของการโจรกรรม ไม่ทราบใครขโมย)

จดหมายธุรกิจเขียนในรูปแบบพิเศษ จดหมายธุรกิจเขียนในรูปแบบพิเศษ

• 3. ในโครงสร้างที่มีประธานที่เป็นทางการนั้น เมื่อกริยาในรูปพาสซีฟวอยซ์แสดงถึงการรับรู้ทางจิตใจหรือกาย ข้อเสนอ ลำดับ การตัดสินใจ ฯลฯ (พร้อมกริยาเช่น to say - พูด, ประกาศ - ประกาศ, อธิบาย - อธิบาย, คิด - คิด, ที่จะรู้ว่า - ทราบที่จะเชื่อ - เชื่อเพื่อเรียกร้อง - ความต้องการ, ในการตัดสินใจ - ตัดสินใจ, เห็นด้วย - เห็นด้วยและอื่น ๆ.). โครงสร้างนี้ (ในเสียงที่ไม่โต้ตอบ) ตามมาด้วย ข้อรองด้วยความเชื่อมโยงนั้น

ว่ากันว่าเธอปฏิเสธงาน พวกเขาบอกว่าเธอปฏิเสธงาน
เธอคาดว่าจะชนะ พวกเขาคาดหวังให้เธอชนะ
เป็นที่รู้กันว่าวิทยุถูกประดิษฐ์โดยโปปอฟ เป็นที่รู้กันว่าโปปอฟเป็นผู้ประดิษฐ์วิทยุ (วิทยุถูกคิดค้นโดยโปปอฟ)

“” ใช้เพื่อแสดงพันธะที่มาจากผู้พูด เหล่านั้น. เมื่อผู้พูดบอกว่าเขาเข้าใจในสิ่งที่เขาต้องทำ

“ ” เป็นคำกริยาช่วยที่ขาดไม่ได้ซึ่งใช้ในสถานการณ์ที่เรากำลังพูดถึงภาระผูกพันในปัจจุบันหรืออนาคตที่ไม่สามารถละเมิดได้

“” เป็นคำกริยาที่รู้จักกันดีและใช้บ่อยซึ่งหมายถึง “เพื่อให้สามารถ”, “สามารถที่จะ”

“ ” เป็นคำพ้องของคำกริยา “should” ซึ่งเป็นคำที่สุภาพมากกว่า

« ควรจะ" เป็นคำกริยาช่วยซึ่งมีหน้าที่บอกสิ่งที่ผู้คนต้องทำตามกฎ นอกจากนี้ยังใช้เมื่อเราพูดถึงสิ่งที่คาดว่าจะเกิดขึ้น

สูตรเสียงแบบพาสซีฟ

สิ่งที่กล่าวมาข้างต้นคืออะไร: (เป็น) เป็น + V3- คำตอบนั้นง่าย เมื่อเราเปลี่ยนประโยคจาก "active" เป็น "passive" เราต้องเปลี่ยนภาคแสดงของประโยค ก่อนอื่นคุณต้องใส่คำกริยา " เป็น"ในขณะนั้นใช้ในประโยคหลัก ประการที่สอง ใส่กริยาหลักในรูปแบบที่สาม (Past Participle)

ดังนั้นการจะเขียนประโยคด้วย modal verb เราต้องใส่กริยา “ เป็น"ร่วมกับกริยาช่วย มันจะมีลักษณะเช่นนี้:

จะต้องเป็น(มันควรจะเป็น)

จะต้องเป็น(มันควรจะเป็น)

ควรจะเป็น(ควรจะเป็น)

เป็นไปได้(อาจจะ)

ควรจะเป็น(ควรจะเป็น)

น่าจะเป็น(เชื่อกันว่า; สันนิษฐานว่า;)

ขั้นตอนที่สองเกี่ยวข้องกับการจัดเรียงกริยาหลักให้อยู่ในรูปแบบที่สาม

ฝึกกันหน่อย

เลขานุการจะต้องเขียนจดหมาย / เลขานุการ ต้อง เขียน จดหมาย.

จดหมาย จะต้องเขียนโดยเลขานุการ / จดหมาย ต้อง เป็น เขียนไว้ เลขานุการ.

เขาต้องทำแบบทดสอบนี้

/ เขาจะต้องทำการทดสอบนี้ การทดสอบนี้จะต้องทำ. / โดยเขา นี้ ต้อง เป็น ทดสอบ สมบูรณ์.

พวกเขาเขาควรจะส่งอีเมลเมื่อหนึ่งชั่วโมงที่แล้ว -, มันถูกสันนิษฐาน อะไร เขา จดหมาย จะส่ง ชั่วโมง.

กลับ อิเมลควรจะถูกส่งไป / เขาควรจะส่งอีเมลเมื่อหนึ่งชั่วโมงที่แล้ว -, มันถูกสันนิษฐาน ข้างเขาเมื่อชั่วโมงที่แล้ว จดหมาย อิเล็กทรอนิกส์ จะ จะส่ง ชั่วโมง.

ส่งแล้ว

ลองเปลี่ยนประโยคที่ให้ไว้ในบทความด้วยตัวเองจากเสียงที่ใช้งาน ( Active Voice) เป็นเสียงที่ไม่โต้ตอบ ( Passive Voice) วิธีนี้จะช่วยให้คุณจำกฎได้ตลอดจนกำหนดรูปแบบการเปลี่ยนแปลงในทางปฏิบัติทีละขั้นตอน

เสียงพาสซีฟ

เสียงของคำกริยาในรูปแบบกาลต่างๆ เกิดขึ้นโดยใช้คำกริยา be + กริยาในอดีต (Past Participle) กฎในการเลือกกาลในประโยคที่ไม่โต้ตอบจะเหมือนกับกฎในการเลือกกาล เช่น ถ้าประโยคเกี่ยวกับการกระทำที่เกิดขึ้นในขณะปัจจุบัน กริยาก็จะนำมาใช้ในกาลปัจจุบันต่อเนื่อง อย่างต่อเนื่องในปัจจุบันทั้งในเสียงแอคทีฟและพาสซีฟ

รูปแบบของเสียงที่ไม่โต้ตอบขึ้นอยู่กับกาล:

ปัจจุบันอย่างง่าย: am/are/is + Past Participle

สินค้าขายดีมีจำหน่ายในหลายประเทศ
สินค้าขายดีนี้มีจำหน่ายในหลายประเทศ

ปัจจุบันต่อเนื่อง: am/are/is + Being + Past Participle

ขณะนี้พิพิธภัณฑ์กำลังได้รับการบูรณะใหม่
ขณะนี้พิพิธภัณฑ์กำลังได้รับการบูรณะ

Past Simple: was/were + Past Participle

เอกสารถูกขโมยเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว
เอกสารถูกขโมยเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว

อดีตต่อเนื่อง: was/were + Being + Past Participle

พิพิธภัณฑ์กำลังถูกสร้างขึ้นใหม่ในเดือนธันวาคม r.
การบูรณะเกิดขึ้นในเดือนธันวาคมพิพิธภัณฑ์.

ปัจจุบันสมบูรณ์แบบง่าย: have/has + been + Past Participle

กฎการทำนายได้ถูกกำหนดไว้แล้ว
หลักการพยากรณ์ก็มีอยู่แล้วกำหนดไว้

Past Perfect Simple: had + been + Past Participle

ซูชิถูกส่งเมื่อเรากลับมาถึงบ้าน
ซูชิถูกส่งไปแล้วเมื่อเรากลับถึงบ้าน

Future Simple: will + be + Past Participle

พรุ่งนี้จะเซ็นสัญญา พรุ่งนี้จะเซ็นสัญญา

Future Simple ในอดีต: would + be + Past Participle

เขาบอกว่าจะเซ็นสัญญาติดต่อพรุ่งนี้
เขาบอกว่าจะเซ็นสัญญาพรุ่งนี้

Future Perfect: will + have + Past Participle

อาหารจะถูกส่งภายใน 10 โมง สินค้าจะจัดส่งภายในเวลา 10.00 น.

Future Perfect ในอดีต: would + have + Past Participle

เขาบอกว่าอาหารจะถูกส่งภายใน 10 โมง
เขาบอกว่าจะส่งอาหารภายใน 10 โมง

กาลที่สมบูรณ์แบบต่อเนื่องไม่ได้ใช้ในเสียงที่ไม่โต้ตอบ พวกเขาพยายามแทนที่พวกเขาด้วยกลุ่ม Perfect หรือใช้ด้วยเสียงที่กระตือรือร้น โดยใช้หัวเรื่องที่เป็นทางการ พวกเขา/หนึ่ง:

ภายในเดือนหน้า พวกเขาจะได้รับ ลงทุนเพื่อตามหาการฆาตกรรมกว่าหนึ่งปี
เดือนหน้าจะครบหนึ่งปีแล้วตั้งแต่การสอบสวนคดีฆาตกรรมครั้งนี้

เสียงที่ไม่โต้ตอบจะใช้เมื่อความสนใจของผู้พูดมุ่งความสนใจไปที่บุคคลหรือสิ่งที่กระทำการนั้น และไม่ใช่บุคคลหรือสิ่งที่กระทำการนั้น:

มีคนล็อคออฟฟิศทุกเย็น มีคนปิดออฟฟิศทุกเย็น (เสียงที่ใช้งานอยู่)

ออฟฟิศจะถูกล็อคทุกเย็น สำนักงานปิดทุกเย็น (กรรมวาจก)

มีคนเชิญทอมไปงานปาร์ตี้ มีคนเชิญทอมไปงานปาร์ตี้ (เสียงที่ใช้งานอยู่)

ทอมได้รับเชิญไปงานปาร์ตี้ ทอมได้รับเชิญไปงานปาร์ตี้ (กรรมวาจก)

ควรสังเกตว่าวัตถุของกริยาในเสียงที่ใช้งาน (ทอม) จะกลายเป็นประธานในรูปแบบที่ไม่โต้ตอบ

การใช้เสียงแบบพาสซีฟ

1. เสียงที่ไม่โต้ตอบจะใช้เมื่อไม่รู้ว่าบุคคลหรือสิ่งของใดเป็นผู้สร้างการกระทำ:

บ้านของเขาถูกปล้นเมื่อสองวันก่อน บ้านของเขาถูกปล้นเมื่อสองวันก่อน
(ผู้พูดไม่รู้ว่าใครปล้นบ้าน)

1. Passive Voice ถูกใช้เมื่อไม่จำเป็นต้องเอ่ยถึงบุคคลหรือสิ่งของที่กระทำการนั้น หรือเมื่อผู้กระทำการนั้นไม่สนใจ:

พวกเขาอยู่ฝั่งน้ำเอรัลจะมาส่งถึงโรงแรมทุกเช้า
มีน้ำแร่ให้บริการไปโรงแรมทุกเช้า
(ไม่จำเป็นต้องบอกว่าใครคือผู้จำหน่ายน้ำแร่)

1. เสียงที่ไม่โต้ตอบจะใช้เมื่อชัดเจนจากบริบทว่าใครหรืออะไรกำลังดำเนินการ:

ฟุตบอลมีการเล่นทั่วโลก ฟุตบอลมีการเล่นทั่วโลก
(ใครๆ ก็เข้าใจว่านักฟุตบอลเล่นฟุตบอล)

หลังกริยาช่วย เช่นเดียวกับหลังโครงสร้างอื่นๆ (เช่น ไป; ต้อง; ต้องการ; ต้องการ) be + Past participle ถูกใช้:

งานไม่สามารถทำได้ งานนี้ทำไม่ได้

เขาไม่อยากถูกรบกวน เขาไม่อยากถูกรบกวน

เพื่อแสดงอดีตกาล จะใช้รูปแบบ Perfect Infinitive แบบพาสซีฟ:

เราควรจะรู้เกี่ยวกับอันตรายนี้แล้ว
เราควรได้รับการบอกเล่าเกี่ยวกับอันตราย

นอกจากนี้ยังมีรูปแบบ –ing ในเสียงที่ไม่โต้ตอบ: Being + Past Participle

ฉันไม่ชอบถูกโกง ฉันไม่ชอบถูกหลอก

เขาเกลียดการถูกตะโกนใส่ เขาเกลียดการถูกตะโกนใส่

กริยาที่มีวัตถุ 2 ชิ้นในรูป passive voice

กริยาบางคำสามารถมีวัตถุสองชิ้นตามหลังได้ ซึ่งรวมถึงคำกริยาเสนอ ส่ง จ่าย สัญญา สอน บอก แสดง ให้

ในกรณีเช่นนี้ คุณสามารถสร้างประโยคที่แตกต่างกันได้สองประโยคในประโยคที่ไม่โต้ตอบ:

มีคนแสดงแล้ว ฉันทาง- มีคนชี้ทางให้ผมเห็น
(ฉันและทางมีสองส่วนเพิ่มเติม)

1. ฉันถูกแสดงทาง พวกเขาแสดงให้ฉันเห็นทาง
2. ทางนั้นได้แสดงให้ข้าพเจ้าเห็นแล้ว เส้นทางได้แสดงให้ฉันเห็น

ในภาษาอังกฤษ ควรเริ่มประโยคด้วยบุคคลมากกว่า ดังนั้นประโยคแรกจึงฟังดูเป็นธรรมชาติมากกว่า

หากมีความจำเป็นต้องกล่าวถึงในประโยคถึงบุคคลหรือสิ่งของที่กระทำการกระทำ ให้ใช้คำบุพบทเพื่อแนะนำสิ่งดังกล่าวในประโยค โดย:

'Imagine' เรียบเรียงและร้อง โดยจอห์น เลนนอน.
ประพันธ์และขับร้องเพลง “จินตนาการ”จอห์น เลนนอน.

หากมีความจำเป็นต้องกล่าวถึงวัตถุในประโยค เช่น เครื่องมือที่จำเป็นในการดำเนินการหรือเนื้อหาที่ใช้ในการดำเนินการ จะใช้คำบุพบท กับ:

เขาถูกตี กับร่ม. เขาถูกตีด้วยร่ม (อาวุธ)

ตู้เซฟถูกระเบิด กับระเบิด. ตู้เซฟถูกระเบิดด้วยไดนาไมต์ (ปืน)

เค้กถูกทำขึ้น กับผลไม้แห้ง เค้กจากผลไม้แห้ง (วัสดุ)

โรงรถถูกทาสี กับสีชนิดใหม่ โรงรถทาสีด้วยสีชนิดใหม่ (วัสดุ)

เมื่อพูดถึงสิ่งที่ผู้คนคิด พูด เชื่อ คุณสามารถใช้สองรูปแบบในรูปแบบที่ไม่โต้ตอบได้ ตัวอย่างเช่น,

เสียงที่ใช้งาน:

มีคนบอกว่าคุณรอสส์เป็นโปรดิวเซอร์ที่ดี
ประชากร

พาสซีฟ 1:มัน + พาสซีฟ + นั่น + ประโยค:

ว่ากันว่านายรอสส์เป็นโปรดิวเซอร์ที่ดี
พวกเขาบอกว่าคุณรอสส์เป็นผู้กำกับที่ดี

พาสซีฟ 2:เรื่อง+ passive+ ถึง infinitive:

นายรอสส์ได้รับการกล่าวขานว่าเป็นโปรดิวเซอร์ที่ดี
พวกเขาบอกว่าคุณรอสส์เป็นผู้กำกับที่ดี

โดยปกติแล้วรูปแบบเหล่านี้ในรูปแบบเสียงที่ไม่โต้ตอบจะใช้ในรูปแบบที่เป็นทางการ

ด้วยคำกริยาต่อไปนี้ พูด คิด รายงาน คาดหวัง เชื่อ อ้าง รู้ เข้าใจ

มีรายงานว่าท่านประธานป่วยหนัก
มีรายงานว่าประธานาธิบดีป่วยหนัก

คาดว่าจะมีการนำกฎหมายใหม่มาใช้ในปีหน้า
กฎหมายใหม่คาดว่าจะนำมาใช้ในปีหน้า

เขาน่าจะเคยแต่งงานมาก่อน เชื่อกันว่าเขาเคยแต่งงานมาก่อน

การก่อสร้าง "มีบางสิ่งบางอย่างเสร็จแล้ว"

โครงสร้างนี้ใช้เพื่อแสดงสถานการณ์ที่บุคคลอื่นมีส่วนร่วมในการดำเนินการบางอย่าง

มันถูกสร้างขึ้นดังนี้:

มี + วัตถุ (วัตถุโดยตรง) + กริยาที่ผ่านมา:

ฉันต้องไปซ่อมแว่นแล้ว
แว่นตาของฉันต้องได้รับการแก้ไข

เรานำคอมพิวเตอร์ไปซ่อมเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว
คอมพิวเตอร์ของเราได้รับการซ่อมแซมเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว

ฉันกำลังสร้างโรงจอดรถอยู่ในขณะนี้
พวกเขากำลังสร้างโรงรถของฉันตอนนี้

อย่างไรก็ตาม โครงสร้างนี้สามารถใช้ได้เมื่อไม่มีใครมีส่วนร่วมในการดำเนินการ แต่เมื่อมีสิ่งไม่พึงประสงค์หรือไม่คาดคิดเกิดขึ้นกับใครบางคน:

ฉันขาหักเมื่อตกจากบันได
ฉันหักขาของฉันเมื่อฉันตกบันได

ปีเตอร์ถูกขโมยแฟลตของเขาในขณะที่เขาออกไปทำงาน
อพาร์ตเมนต์ของปีเตอร์ถูกปล้นในขณะที่เขาทำงาน