การสนทนาในกลุ่มผู้อาวุโสในหัวข้อ “คำสุภาพ” สนทนากับเด็ก “ใครๆ ก็ชอบเด็กสุภาพและสุภาพ สนทนาเรื่องคำสุภาพในกลุ่มพี่

บทสนทนาใน กลุ่มอาวุโสในหัวข้อ: "คำสุภาพ"

การบูรณาการพื้นที่การศึกษา:“การสื่อสาร” “การอ่านนิยาย” “การเข้าสังคม”
เป้า:จัดระบบและรวบรวมความรู้ด้านศีลธรรมศึกษาของเด็ก
งาน:
เกี่ยวกับการศึกษา:สร้างความคิดเป็นคนมีอัธยาศัยดี
เกี่ยวกับการศึกษา:พัฒนาความสนใจ ความจำ การคิดเชิงตรรกะ การสังเกต การพูดที่สอดคล้องกัน
เกี่ยวกับการศึกษา:ปลูกฝังความปรารถนาที่จะพูดอย่างสุภาพกับผู้คน
วัสดุสาธิต:ทอยพาร์สลีย์บอล
เทคนิคที่เป็นระบบ:บทสนทนา - บทสนทนา การอ่านบทกวี สถานการณ์ในเกม พลศึกษา สรุป

ความคืบหน้าของการสนทนา

นักการศึกษา.วันนี้พาร์สลีย์มาเยี่ยมพวกเรา พวกคุณฉันควรพูดอะไรกับ Petrushka บ้าง? (สวัสดี Petrushka) พวก Petrushka อยากเล่าบทกวีให้เราฟังมาฟังกันดีกว่า
เมื่อเพื่อนบ้านของฉันเอารถมอเตอร์ไซค์มาให้ฉัน
ฉันถามเขาว่า:“ ไม่มีอีกเหรอ?”
เขาส่ายหัวเป็นคำตอบ
แล้วฉันพูดอะไรผิดล่ะ?
วันหนึ่งคุณยายของฉันออกไปข้างนอก
ฉันพูดกับคุณยายว่า: "สวัสดี คุณสบายดีไหม"
เมื่อยายของฉันกลับบ้าน
ฉันบอกลาเธอแล้วเธอก็ยิ้มให้ฉัน
เมื่อยายของฉันเข้านอน
ฉันจะมาขอพรให้เธอสวัสดีตอนเช้า
และในตอนเช้าฉันจะปลุกคุณย่า
ราตรีสวัสดิ์ฉันจะพูดอย่างร่าเริง
เพื่อนๆ ช่วยตอบหน่อยนะครับ
ฉันยังถูกหรือผิด?
นักการศึกษา.พวกคุณ Petrushka ถูกหรือผิด? (ไม่) ใช่พวก Petrushka ผิด เขาไม่รู้จักวิธีสุภาพเลย มาสอนเขากันดีกว่า เมื่อคุณยายมาจะพูดอะไร? (สวัสดีครับคุณยาย) ใช่แล้ว มีอะไรจะบอกคุณยายก่อนนอนบ้าง? (ราตรีสวัสดิ์) และเมื่อพวกเขาให้ของกับคุณคุณจะพูดอะไร? (ขอบคุณ) เพื่อนๆ ตอนนี้เรากำลังจะเล่นกัน
เกมบอลการสอน "คำสุภาพ"
เป้าหมาย: เสริมสร้างคำศัพท์ของเด็กด้วยคำพูดที่สุภาพ
ครูขว้างลูกบอลให้เด็กๆ และเด็กๆ ผลัดกันพูดถ้อยคำที่สุภาพ
นักการศึกษา.เห็นไหมว่ามีคำพูดที่น่ารัก ใจดี และสุภาพกี่คำ พูดบ่อยๆ สิ่งนี้จะทำให้โลกรอบตัวคุณดีขึ้น
เดาปริศนา
นักการศึกษา.พวก Petrushka ได้เตรียมปริศนาไว้ให้คุณแล้วมาฟังพวกเขากันดีกว่า
1) เมื่อได้พบกับกระต่าย เม่นก็เป็นเพื่อนบ้าน
บอกเขาว่า: ... (สวัสดี)
2) และเพื่อนบ้านของเขามีหูใหญ่
คำตอบ: “เม่น ... (สวัสดี)
3) สำหรับปลาหมึกยักษ์ต้องดิ้นรน
วันจันทร์ฉันว่ายน้ำ
และลาก่อนวันอังคาร
เธอพูดกับเธอ:“ …” (ลาก่อน)
4) Kostya สุนัขเงอะงะ
หนูเหยียบหางของมัน
พวกเขาจะทะเลาะกัน
แต่เขาพูดว่า: “…” (ขออภัย)
5) นกเด้าลมจากฝั่ง
วางหนอน
และปลาเพื่อเป็นอาหาร
เธอส่งน้ำมูกไหล: “…” (ขอบคุณ)
6)วัวอ้วน ลุลา
เธอกำลังกินหญ้าแห้งและจาม
เพื่อไม่ให้จามอีก
เราจะบอกเธอว่า: “…” (สุขภาพแข็งแรง)
7) Fox Matryona พูดว่า:
“เอาชีสมาให้ฉันอีกา!
ชีสนั้นใหญ่และคุณก็ตัวเล็ก
ฉันจะบอกทุกคนว่าฉันไม่ได้!”
คุณลิซ่าอย่าบ่น
และพูดว่า: “…” (ได้โปรด)
8) Tsar Gundey มอบมันให้กับ Ivan
ตะปูห้าตัวเพื่อความรอด
และ Ivanushka ถึงซาร์
เขาพูดว่า: “…” (ขอบคุณ)
นักการศึกษา.ทำได้ดีมาก คุณไขปริศนาทั้งหมดได้แล้ว ตอนนี้เรามาพักผ่อนและทำพลศึกษากันดีกว่า
นาทีพลศึกษา
เรายกมือขึ้น
แล้วเราก็ลดพวกมันลง
แล้วเราจะแยกพวกเขาออกจากกัน
และเราจะรีบติดต่อคุณมาหาเรา
ตบมืออีกครั้งหนึ่ง
เราจะปรบมือตอนนี้
และตอนนี้เร็ว - เร็ว
Clap - ตบมืออย่างร่าเริงมากขึ้น!
นักการศึกษา.น้องๆ ทำได้ดีมาก นั่งลง ตอนนี้ฉันจะอ่านบทกวีให้คุณฟังอย่างระมัดระวัง!
อ่านบทกวี "คำสุภาพ"
คุณต้องรู้ว่าสองเท่าเป็นสองอย่างไร
คำวิเศษทั้งหมด
อาจจะมากถึงร้อยครั้งต่อวัน
พูดว่า "ได้โปรด"
พ่อทำแจกันอันล้ำค่าหัก
คุณยายและคุณแม่อารมณ์เสียทันที
แต่พบพ่อแล้วมองเข้าไปในดวงตาของพวกเขา
และนี่คือสิ่งที่เขาพูดอย่างเงียบ ๆ และขี้อาย:
- ได้โปรดอย่ามองฉันแบบนั้น
โปรดยกโทษให้ฉันด้วยหากเป็นไปได้
คุณจะได้ชื่อว่าเป็นคนมีมารยาทดีอ่อนหวาน
หากจะกล่าว “ขอบคุณมาก” กับทุกคน
อย่าลืมคำอำลานั้นด้วย
เราต้องกล่าว "ลาก่อน" กับทุกคน!
นักการศึกษา.เด็ก ๆ คุณชอบบทกวีนี้ไหม? (ครับ) พ่อทำอะไร? (เขาทำแจกันแตก) แล้วคุณทำอะไร? (เขาขอขมา) เขาทำสิ่งที่ถูกต้องหรือไม่? (ใช่.)
การสะท้อน.
1) พวกคุณวันนี้เราคุยกันเรื่องอะไร?
2) มาทวนคำศัพท์ที่สุภาพที่คุณรู้จัก?
3) ใครมาเยี่ยมเรา?

แอนนา ชิลเชนโก
สนทนากับเด็กกลุ่มกลาง “ความสุภาพ” คำพูดสุภาพ”

เป้า: เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็กๆว่ามันคืออะไร ความสุภาพ, คำพูดที่สุภาพ- เสริมสร้างความสามารถในการพูดคุยกัน คำพูดที่สุภาพ- ปลูกฝังความเคารพต่อผู้ใหญ่ เพื่อนฝูง และทุกคนรอบข้าง

ความคืบหน้าของการสนทนา

พวกคุณดูสิ Bunny มาเยี่ยมพวกเราแล้ว ฉันควรบอกเขาว่าอย่างไร? (คำตอบของเด็ก).

ถูกต้องคุณต้องทักทายเขา - สวัสดีกระต่าย

กระต่ายอยากจะเล่าบทกวีให้คุณฟัง (ครูถือกระต่ายอยู่ในมือแล้วอ่านบทกวี)

เราทุกคนเคยเรียนรู้ที่จะเดิน วาดภาพ และพูดคุย จำไว้ว่าพวกเราใจดีและแค่ไหน สุภาพ- เมื่อฉันพบเพื่อนและคนรู้จัก ฉันจะมองเข้าไปในดวงตาของพวกเขาด้วยรอยยิ้ม To be สุภาพเป็นเรื่องง่ายมากสำหรับฉัน, ฉัน "สวัสดี"ผมจะเป็นคนแรกที่จะพูด. มีคนคิดไอเดียดีๆ ขึ้นมา - ขอบคุณสำหรับความช่วยเหลือของคุณ Ordinary คำ"ขอบคุณ"เราต้องไม่ลืมที่จะพูด กล่าวอำลาพวกเราทุกคน "ลาก่อน"เราบอกกันเสมอ "โปรด"-หากเราต้องการสนองความปรารถนาหรือการร้องขอ มีสิ่งที่มีประโยชน์ สวยงาม และน่ารักมากมายในโลกนี้ คำ- ขอแค่เป็น สุภาพท้ายที่สุดนี่คือพื้นฐานของพื้นฐาน ก มันง่ายมากที่จะสุภาพ: ใจดี - คำแนะนำตามปกติ ไม่สำคัญว่าคุณสูงแค่ไหนหรืออายุเท่าไหร่

พวกคุณบทกวีนี้เกี่ยวกับอะไร? (คำตอบของเด็ก)- - ใช่ นี่คือบทกวีเกี่ยวกับความเมตตาโอ้ ความสุภาพ- และวันนี้เราจะมาพูดถึง ความสุภาพและคำพูดที่สุภาพ.

มันคืออะไร ความสุภาพ? (คำตอบของเด็ก).

ที่ คุณรู้จักคำพูดที่สุภาพ? (คำตอบของเด็ก).

เมื่อใดจึงจะสามารถเรียกบุคคลได้ สุภาพ? (คำตอบของเด็ก).

- คำพูดที่สุภาพมีน้ำใจมหัศจรรย์ คำพวกเขาให้ความอบอุ่นแก่เราในจิตวิญญาณของเรา อารมณ์ดี- กับ สุภาพเป็นเรื่องดีเสมอที่ได้พูดคุยกับผู้คน และบางครั้งก็อย่างใดอย่างหนึ่ง คำสุภาพแทนที่การกระทำหลายอย่างพร้อมกัน ฉันแน่ใจว่าคุณก็เรียนรู้ที่จะเป็นคนใจดีเหมือนกัน สุภาพผู้คนและคุณก็รู้ว่าทุกสิ่งเป็นสิ่งมหัศจรรย์ คำ.

พวกคุณมีเกมที่เรียกว่า “เวทย์มนตร์ คำ» - มาเล่นกันเถอะ

มีเวทย์มนตร์ คำ"โปรด"- ตอบสนองคำขอเฉพาะในกรณีที่เพิ่ม คำ"โปรด"ตามคำขอนี้ ตัวอย่างเช่น Sasha โปรดยืนขึ้น (ดำเนินการ)มาที่บอร์ดครับ. (ไม่ได้ดำเนินการ).(เด็ก ๆ ผลัดกันพูดและทำตามคำขอ)

ดูสิ กระต่ายมีกระเป๋าเป้ ฉันสงสัยว่ามีอะไรอยู่ในนั้น? คุณรู้? (คำตอบของเด็ก).

และฉันไม่รู้ว่ามีอะไรอยู่ที่นั่น? เรารู้ได้อย่างไร? (คำตอบของเด็ก).

บางทีคุณควรลองดู? เราจะมองเข้าไปในกระเป๋าเป้สะพายหลังของบันนี่โดยไม่ได้รับอนุญาตจากเขาได้ไหม? (เลขที่).

สิ่งที่ต้องทำ? (คำตอบของเด็ก).

ถูกต้องคุณต้องขออนุญาตกระต่ายก่อน วาวา ขออนุญาตนะคะ (เด็กๆ ถามบันนี่ว่าพวกเขาสามารถดูกระเป๋าเป้ของเขาได้ไหม)

พวกบันนี่มีแครอทพร้อมปริศนาเขียนอยู่

บันนี่เราไขปริศนาได้ไหม? (ครูหยิบปริศนาจากกระเป๋าเป้สะพายหลังแล้วเล่าให้เด็กฟัง).

มันไม่ขี้เกียจเกินไปที่จะบอกเพื่อนของคุณ ยิ้ม (สวัสดีตอนบ่าย)

เราจะบอกลากัน (ลาก่อน)

เราไม่ควรโทษกัน ไว้คราวหน้าจะดีกว่า (ขอโทษ).

สวยขนาดไหน. คำพูดที่ดี(ขอบคุณ).

เมื่อคุณมีความผิดรีบพูดขอร้องเถอะ - (ขอโทษ).

อย่าไปยุ่งกับบทสนทนาของคนอื่น และคุณดีกว่าผู้ใหญ่ (อย่าขัดจังหวะ).

แม้แต่ก้อนน้ำแข็งก็ยังละลายออกมา คำพูดที่อบอุ่น(ขอบคุณ).

ตอไม้เก่าจะกลายเป็นสีเขียวเมื่อได้ยิน (สวัสดีตอนบ่าย).

เวลาโดนด่าว่าเล่นตลกเราก็พูด (ฉันเสียใจ)

คุณควรบอกอะไรกับกระต่ายเรื่องปริศนา? (คำตอบของเด็ก).

ถูกต้องเลย ขอบคุณนะบันนี่ น่าเสียดายที่ถึงเวลาที่กระต่ายของเราต้องรีบกลับบ้านแล้ว เราจะบอกลาเขาว่าอย่างไร? (คำตอบของเด็ก).

ลาก่อนกระต่าย! (ใบกระต่าย).

และคุณและฉันจะเล่นเกมกัน « คำพูดที่สุภาพ» - ให้ยืนเป็นวงกลม จับมือกัน ยิ้มให้กัน แล้วพูดว่า คำพูดที่สุภาพ. (เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมแล้วพูด คำพูดที่สุภาพ)

วันนี้เราพูดถึง ความสุภาพ- ฉันมั่นใจอีกครั้งว่ากฎเกณฑ์ สุภาพคุณรู้จักพฤติกรรมเป็นอย่างดีและไม่เพียงแต่รู้เท่านั้น แต่ยังพยายามปฏิบัติด้วย

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

รณรงค์ “คำสุภาพ”เป้าหมาย: ขยายสต็อกของ "คำสุภาพ" พาเด็กๆ เข้าใจถึงความจำเป็นในการปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ความสุภาพ ปลูกฝังความดี

เสวนาหัวข้อคุณธรรมและจริยธรรม “คำสุภาพ”การสนทนาในหัวข้อคุณธรรมและจริยธรรม (กลุ่มกลาง) หัวข้อ: “คำวิเศษ” งานของโปรแกรม: สอนให้เด็กเข้าใจ (ด้วยความช่วยเหลือของงาน

บทสนทนา “ความมีน้ำใจและความสุภาพไม่เป็นอุปสรรคต่อมิตรภาพ”“ความมีน้ำใจและความสุภาพไม่เป็นอุปสรรคต่อมิตรภาพ แต่...” เป้าหมายคือการพัฒนาทักษะในการสร้างความสัมพันธ์ที่เป็นมิตร สุภาพ และมีเมตตาแก่นักเรียน

บทคัดย่อกิจกรรมการศึกษา “คำสุภาพ”เป้าหมาย: เพื่อสร้างวัฒนธรรมส่วนบุคคลทั่วไป: ทักษะการสื่อสาร กฎมารยาท ทำให้เด็กตระหนักถึงความจำเป็นในการปฏิบัติตามกฎเกณฑ์

สรุปบทเรียนการพัฒนาคำพูดในกลุ่มผู้อาวุโส “คำสุภาพ”กรมการศึกษาของเมืองมอสโกสำนักงานเขตการศึกษาภาคใต้ของรัฐสถาบันการศึกษางบประมาณของเมือง

บันทึกบทเรียนสำหรับกลุ่มจูเนียร์กลุ่มแรก “คำสุภาพ”สรุปบทเรียน “คำสุภาพ” จุดประสงค์: เพื่อสอนให้เด็กเข้าใจคำสุภาพ รู้ว่ามีไว้เพื่ออะไร และควรพูดเมื่อใด งาน:.

วาเลนติน่า บัมบา
สรุปบทสนทนาเชิงจริยธรรมในกลุ่มผู้อาวุโส “คำสุภาพ”

หมายเหตุอธิบาย

พื้นที่การศึกษา: การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ

บูรณาการกิจกรรม: สร้างขึ้นจากการบูรณาการพื้นที่การศึกษา « การพัฒนาองค์ความรู้» , “การพัฒนาคำพูด”, “การสื่อสารทางสังคม”.

ประเภทของการศึกษา กิจกรรม:

รูปแบบการศึกษา กิจกรรม: เกม, การวิจัยทางปัญญา, เครื่องยนต์, การสื่อสาร, การอ่าน,

เป้า: เพื่อพัฒนาความรู้ด้านคุณธรรมแก่เด็ก มาตรฐานทางจริยธรรม;

งาน:

เกี่ยวกับการศึกษา: สร้างความคิดเป็นคนมีอัธยาศัยดี

พัฒนาการ: พัฒนาความสนใจ ความจำ การคิดเชิงตรรกะ การสังเกต การพูดที่สอดคล้องกัน

เกี่ยวกับการศึกษา: ปลูกฝังความปรารถนา พูดจาสุภาพกับผู้คน.

วัสดุสาธิต: ลูกบอล.

เทคนิคระเบียบวิธี: บทสนทนา-บทสนทนา,อ่านบทกวี,สถานการณ์เกม,ยิมนาสติกนิ้ว,สรุป

ผลลัพธ์ที่คาดหวัง: เด็กๆจะได้เรียนรู้ ความสุภาพและคำพูดที่สุภาพ.

ความคืบหน้าของการสนทนา

ส่วนเบื้องต้น:

นักการศึกษา: พบกับฉัน บทสนทนาใหม่

เราด้วย "สวัสดี"เริ่มกันเลย.

จู่ๆเพื่อนก็มาทานอาหารกลางวัน -

เราจะบอกเขา "สวัสดี".

เด็กๆ มาทักทายกันหน่อย และเราจะทักทายคุณด้วยรอยยิ้มเราจะมอบให้กันและแขกของเรา แค่มองและยิ้มหวาน ๆ และขอให้คุณมีความสุขด้วยรอยยิ้มของคุณ

ส่วนสำคัญ:

และตอนนี้เพื่อน ๆ ฉันขอเชิญคุณนั่งลงบนเก้าอี้เพื่อพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งมหัศจรรย์ เวทมนตร์มีอยู่ในเทพนิยาย สิ่งเหล่านี้คือสิ่งมหัศจรรย์ วีรบุรุษผู้วิเศษ และเวทมนตร์ คำ- แต่มีมนต์ขลัง คำเกิดขึ้นไม่เพียงแต่ในเทพนิยายเท่านั้น แต่เราได้ยินมันทุกวัน แต่เราไม่เคยสนใจมันเลย มันเป็นไปไม่ได้ที่จะทำโดยไม่มีพวกเขา เหล่านี้ เราต้องการคำพูดจริงๆ- ทำไม (คำตอบของเด็ก)

คำอธิบาย: เพราะพวกเขาช่วยเหลือผู้คนทำให้ชีวิตของพวกเขาดีขึ้น สดใสขึ้น และมีความสุขมากขึ้น

นักการศึกษา: มีอันหนึ่ง สุภาษิต"ใจดี คำหวานกว่าพายเนื้อนุ่ม", « คำพูดที่สุภาพกุญแจเปิดใจผู้คนได้อย่างไร”.

เพื่อรำลึกถึงปาฏิหาริย์ คำพูดมาเล่นเกมกันเถอะ"ลูกบอลวิเศษ"- นี่เป็นลูกบอลที่ไม่ธรรมดา นี้ บอลสุภาพ- คุณต้องส่งต่อให้กันพูดให้กัน คำพูดที่สุภาพ- แต่คุณไม่ควรทำซ้ำสิ่งเหล่านั้น คำที่ได้กล่าวไปแล้ว

ทำได้ดีมากเด็กๆ! และก็มีสิ่งนี้ด้วย คำสุภาพ, ยังไง "โปรด". (เด็ก ๆ พูดซ้ำ).

มาออกกำลังกายกันเถอะ “จบประโยค”- ฉันจะเริ่มประโยคแล้วคุณจะจบประโยค

1. มาถึงที่ โรงเรียนอนุบาลต้องอยู่กับทุกคน... (พูดสวัสดี). คำ"สวัสดี!"

2. พวกเขาพูดว่าขอของเล่นจากเพื่อน (กรุณาให้ฉัน)

3.ถ้าเผลอผลักเพื่อนต้องบอก (ขอโทษขอโทษ)

4.กินข้าวเสร็จก็คุยกัน (ขอบคุณ)

5.เมื่อเรากลับบ้านเราพูดคุยกัน (ลาก่อน)

ทำได้ดี! ผู้ชายหลายคนรู้เรื่องนี้ คำพูดที่สุภาพ"ขอบคุณ", "โปรด", "โปรด"บอกเพื่อนและคนรู้จัก แต่ยังรวมถึงครอบครัวของคุณด้วย - พ่อและแม่ ปู่ย่าตายาย น้องสาวและพี่ชาย คำต้องบอกว่าแน่นอน!

นี้ คำมาหาเราตั้งแต่สมัยโบราณและมีความหมาย "พระเจ้าช่วย"นั่นช่างพิเศษจริงๆ คำพูดขอบคุณ.

คำ“ขอบคุณที่มีเพื่อนแท้ - พวกเขาแทบจะแยกกันไม่ออก”

นี่คืออะไร คำ- ใครจะรู้? (คำตอบของเด็ก)

นี้ คำ"โปรด"

เมื่อคุณพูด "ลาก่อน"หมายความว่าการประชุมครั้งใหม่ของคุณจะเกิดขึ้นเร็วๆ นี้ ลองจินตนาการว่าคุณกำลังไปเยี่ยมเพื่อน เราเล่นกับเขา พูดคุย ดื่มชา แต่ถึงเวลาที่คุณต้องกลับบ้าน

พวกคุณควรจะพูดอะไร? (คำตอบของเด็ก ๆ )

แน่นอนคุณจะไม่ลืมที่จะพูด "ลาก่อน"ถึงเพื่อนของคุณและทุกคนในครอบครัวของเขา

และที่นี่ คำ"ลา"เรามักจะพูดว่าถ้าเราแยกกันเป็นเวลานาน ตัวอย่างเช่น: ถ้าเพื่อนของคุณกำลังจะย้ายไปเมืองอื่นหรือประเทศอื่น

คำ"ลาก่อน" เศร้า คำและควรกล่าวให้เหมาะสม

ตอนนี้เรามาทำยิมนาสติกนิ้วกันเถอะ” คำพูดสุภาพ”

หนึ่งสองหนึ่งสอง

เรามาจดจำสิ่งดี ๆ กันเถอะ คำ

สวัสดี!

ขอโทษ!

ลาก่อน!

ขอโทษ!

เมื่อไหร่ที่คุณควรพูด?

จะหลีกเลี่ยงความลำบากใจได้อย่างไร?

(เข้าร่วมนิ้วของคุณในการล็อค)

(ถูฝ่ามือกับฝ่ามือ)

(โบกนิ้วของคุณ)

(สลับนิ้วมือข้างหนึ่งด้วยมืออีกข้างหนึ่ง)

(กางแขนออกไปด้านข้างโดยกางนิ้วออก)

(หมุนด้วยนิ้วหัวแม่มือ ส่วนที่เหลือเชื่อมต่อกันเป็นล็อค)

ทำได้ดีมากเด็กๆ! ตอนนี้เรามาเล่นเกมกัน « สุภาพ - ไม่สุภาพ»

ถ้าผมจะพูดถึง สุภาพการกระทำคุณก็ตบมือและถ้า ไม่สุภาพแล้วคุณก็กระทืบ มาฟังอย่างตั้งใจกันเถอะ!

ทักทายเมื่อเจอกัน

สละที่นั่งของคุณให้กับผู้ใหญ่

เรียกว่าน่ารังเกียจ สรุป.

ผิวปากและตะโกนในโรงเรียนอนุบาล

ช่วยผู้ใหญ่ให้เดินตามทาง

ทำได้ดีมากเด็กๆ!

ส่วนสุดท้าย:

เพื่อนๆ วันนี้เราคุยกันเรื่องอะไร? คุณได้เรียนรู้สิ่งสำคัญอะไรบ้างในช่วงของเรา บทสนทนา? (คำตอบของเด็ก)

-คำพูดที่สุภาพเราเรียกมันว่าแตกต่างออกไป "มหัศจรรย์"- ด้วยความช่วยเหลือของเวทย์มนตร์เหล่านี้ คำคุณสามารถเปิดประตูใดก็ได้และช่วยฟื้นฟูอารมณ์ดี ยู สุภาพและคนที่มีมารยาทดีมักมีเพื่อนที่ดีมากมาย ทำดีเรียนรู้ที่จะทำความดี!

ทำได้ดีมาก วันนี้พวกคุณทุกคนทำได้ดีมาก ฉันหวังว่าคุณจะจำมันได้ดี คำพูดที่สุภาพและคุณจะใช้มันตลอดไป ขอบคุณน้องๆทุกคนครับ.

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

เสวนา “คำสุภาพสำหรับเด็ก”สนทนากับเด็ก ๆ ในหัวข้อ: “คำพูดที่สุภาพสำหรับเด็ก” เป้าหมาย: เพื่อปลูกฝังวัฒนธรรมพฤติกรรมในเด็ก (ด้วยการใช้ ICT ภาพวาดก็เป็นไปได้

เกมการสื่อสาร "คำสุภาพ"เกม "คำสุภาพ" เป้าหมาย: สอนเด็ก ๆ ต่อไปให้ใช้คำ "วิเศษ" ในคำพูดของพวกเขา ปลูกฝังความสุภาพและความปรารถนาดี

สรุปกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่องเรื่องการพัฒนาคำพูดในกลุ่มกลาง “คำพูดสุภาพ”สรุปกิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาการพูดในกลุ่มกลาง "คำพูดที่สุภาพและสุภาพ" ครู Omsk BDOU “ โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 396 เพื่อการพัฒนาทั่วไป

บทคัดย่อกิจกรรมการศึกษา "วาจาสุภาพ" กลุ่มน้องที่ 2สรุป GCD “คำพูดและมารยาทที่สุภาพ” 2 กลุ่มจูเนียร์วัตถุประสงค์: ส่งเสริมการพัฒนาคุณธรรมของเด็ก วัตถุประสงค์: - รวบรวมความสามารถในการใช้งาน

สรุปบทเรียนภาษารัสเซียชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 “คำสุภาพ”หัวข้อ: “คำพูดที่สุภาพ. คำมีค่าเดียวและมีหลายความหมาย (การนำเสนอทั่วไป) คำที่ใกล้เคียงและตรงกันข้ามในความหมาย วางแผนแล้ว

การสนทนาในกลุ่มผู้อาวุโสในหัวข้อ “คำสุภาพ”
การบูรณาการพื้นที่การศึกษา:“การสื่อสาร” “การอ่านนิยาย” “การเข้าสังคม”

เป้า:จัดระบบและรวบรวมความรู้ด้านศีลธรรมศึกษาของเด็ก

งาน:

เกี่ยวกับการศึกษา:สร้างความคิดเป็นคนมีอัธยาศัยดี

เกี่ยวกับการศึกษา:พัฒนาความสนใจ ความจำ การคิดเชิงตรรกะ การสังเกต การพูดที่สอดคล้องกัน

เกี่ยวกับการศึกษา:ปลูกฝังความปรารถนาที่จะพูดอย่างสุภาพกับผู้คน

วัสดุสาธิต:ทอยพาร์สลีย์บอล

เทคนิคที่เป็นระบบ:บทสนทนา - บทสนทนา การอ่านบทกวี สถานการณ์ในเกม พลศึกษา สรุป ความคืบหน้าของการสนทนา
นักการศึกษา.วันนี้พาร์สลีย์มาเยี่ยมพวกเรา พวกคุณฉันควรพูดอะไรกับ Petrushka บ้าง? (สวัสดี Petrushka) พวก Petrushka อยากเล่าบทกวีให้เราฟังมาฟังกันดีกว่า

เมื่อเพื่อนบ้านของฉันเอารถมอเตอร์ไซค์มาให้ฉัน

ฉันถามเขาว่า:“ ไม่มีอีกเหรอ?”

เขาส่ายหัวเป็นคำตอบ

แล้วฉันพูดอะไรผิดล่ะ?

วันหนึ่งคุณยายของฉันออกไปข้างนอก

ฉันพูดกับคุณยายว่า: "สวัสดี คุณสบายดีไหม"

เมื่อยายของฉันกลับบ้าน

ฉันบอกลาเธอแล้วเธอก็ยิ้มให้ฉัน

เมื่อยายของฉันเข้านอน

ฉันจะมาขอพรให้เธอสวัสดีตอนเช้า

และในตอนเช้าฉันจะปลุกคุณย่า

ฉันจะบอกราตรีสวัสดิ์อย่างร่าเริง

เพื่อนๆ ช่วยตอบหน่อยนะครับ

ฉันยังถูกหรือผิด?

นักการศึกษา.พวกคุณ Petrushka ถูกหรือผิด? (ไม่) ใช่พวก Petrushka ผิด เขาไม่รู้จักวิธีสุภาพเลย มาสอนเขากันดีกว่า เมื่อคุณยายมาจะพูดอะไร? (สวัสดีครับคุณยาย) ใช่แล้ว มีอะไรจะบอกคุณยายก่อนนอนบ้าง? (ราตรีสวัสดิ์) และเมื่อพวกเขาให้ของกับคุณคุณจะพูดอะไร? (ขอบคุณ) เพื่อนๆ ตอนนี้เรากำลังจะเล่นกัน

เกมบอลการสอน "คำสุภาพ"

เป้าหมาย: เสริมสร้างคำศัพท์ของเด็กด้วยคำพูดที่สุภาพ

ครูขว้างลูกบอลให้เด็กๆ และเด็กๆ ผลัดกันพูดถ้อยคำที่สุภาพ

นักการศึกษา.เห็นไหมว่ามีคำพูดที่น่ารัก ใจดี และสุภาพกี่คำ พูดบ่อยๆ สิ่งนี้จะทำให้โลกรอบตัวคุณดีขึ้น

เดาปริศนา

นักการศึกษา.พวก Petrushka ได้เตรียมปริศนาไว้ให้คุณแล้วมาฟังพวกเขากันดีกว่า

1) เมื่อได้พบกับกระต่าย เม่นก็เป็นเพื่อนบ้าน

บอกเขาว่า: ... (สวัสดี)

2) และเพื่อนบ้านของเขามีหูใหญ่

คำตอบ: “เม่น ... (สวัสดี)

3) สำหรับปลาหมึกยักษ์ต้องดิ้นรน

วันจันทร์ฉันว่ายน้ำ

และลาก่อนวันอังคาร

เธอพูดกับเธอ:“ …” (ลาก่อน)

4) Kostya สุนัขเงอะงะ

หนูเหยียบหางของมัน

พวกเขาจะทะเลาะกัน

แต่เขาพูดว่า: “…” (ขออภัย)

5) นกเด้าลมจากฝั่ง

วางหนอน

และปลาเพื่อเป็นอาหาร

เธอไหลออกมา: “…” (ขอบคุณ)

6)วัวอ้วน ลุลา

เธอกำลังกินหญ้าแห้งและจาม

เพื่อไม่ให้จามอีก

เราจะบอกเธอว่า: “…” (สุขภาพแข็งแรง)

7) Fox Matryona พูดว่า:

“เอาชีสมาให้ฉันอีกา!

ชีสนั้นใหญ่และคุณก็ตัวเล็ก

ฉันจะบอกทุกคนว่าฉันไม่ได้!”

คุณลิซ่าอย่าบ่น

และพูดว่า: “…” (ได้โปรด)

8) Tsar Gundey มอบมันให้กับ Ivan

ตะปูห้าตัวเพื่อความรอด

และ Ivanushka ถึงซาร์

เขาพูดว่า: “…” (ขอบคุณ)

นักการศึกษา.ทำได้ดีมาก คุณไขปริศนาทั้งหมดได้แล้ว ตอนนี้เรามาพักผ่อนและทำพลศึกษากันดีกว่า

นาทีพลศึกษา

เรายกมือขึ้น

แล้วเราก็ลดพวกมันลง

แล้วเราจะแยกพวกเขาออกจากกัน

และเราจะรีบติดต่อคุณมาหาเรา

ตบมืออีกครั้งหนึ่ง

เราจะปรบมือตอนนี้

และตอนนี้เร็ว - เร็ว

Clap - ตบมืออย่างร่าเริงมากขึ้น!

นักการศึกษา.น้องๆ ทำได้ดีมาก นั่งลง ตอนนี้ฉันจะอ่านบทกวีให้คุณฟังอย่างระมัดระวัง!

อ่านบทกวี "คำสุภาพ"

คุณต้องรู้ว่าสองเท่าเป็นสองอย่างไร

คำวิเศษทั้งหมด

อาจจะมากถึงร้อยครั้งต่อวัน

พูดว่า "ได้โปรด"

พ่อทำแจกันอันล้ำค่าหัก

คุณยายและคุณแม่อารมณ์เสียทันที

แต่พบพ่อแล้วมองเข้าไปในดวงตาของพวกเขา

และนี่คือสิ่งที่เขาพูดอย่างเงียบ ๆ และขี้อาย:

ได้โปรดอย่ามองฉันแบบนั้นเลย

โปรดยกโทษให้ฉันด้วยหากเป็นไปได้

คุณจะได้ชื่อว่าเป็นคนมีมารยาทดีอ่อนหวาน

หากจะกล่าว “ขอบคุณมาก” กับทุกคน

อย่าลืมคำอำลานั้นด้วย

เราต้องกล่าว "ลาก่อน" กับทุกคน!

นักการศึกษา.เด็ก ๆ คุณชอบบทกวีนี้ไหม? (ครับ) พ่อทำอะไร? (เขาทำแจกันแตก) แล้วคุณทำอะไร? (เขาขอขมา) เขาทำสิ่งที่ถูกต้องหรือไม่? (ใช่.)

การสะท้อน.

1) พวกคุณวันนี้เราคุยกันเรื่องอะไร?

2) มาทวนคำศัพท์ที่สุภาพที่คุณรู้จัก?

3) ใครมาเยี่ยมเรา?

(สำหรับกลุ่มอายุที่แตกต่างกัน)

1) กลุ่มกลาง - เพิ่มพูนความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับ รูปแบบต่างๆคำสุภาพและความหมาย

ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นด้านจริยธรรมของเด็ก

ปลูกฝังความปรารถนาที่จะสุภาพและเป็นมิตรกับผู้คน

2) กลุ่มอาวุโส - สรุปความรู้ของเด็กเกี่ยวกับคำสุภาพในรูปแบบต่างๆ

เพื่อพัฒนาเด็กให้มีความสามารถในการใช้เหตุผล สอน ประเมินพฤติกรรมของตัวละครในเทพนิยายเรื่อง “กระต่ายสุภาพ” และแสดงทัศนคติต่อการกระทำของพวกเขา

พัฒนาทัศนคติเชิงบวกต่อผู้อื่นและความมั่นใจในตนเอง

งานก่อนหน้า: การสนทนากับเด็ก ๆ “ การกระทำสุภาพได้ไหม”; อ่านนิทานและนิทานสำหรับเด็กโดย V. A. Sukhomlinsky "ทำไมวันนี้ปู่ถึงใจดี", "บอกคน ๆ นั้นว่า "สวัสดี!", "ใจแข็ง, ไม่แยแส", ศึกษาสุภาษิตเกี่ยวกับความสุภาพ

อุปกรณ์: ลูกบอล, "ดอกไม้แห่งความสุภาพ", บันทึกทำนองเพลง "Soul" ของ L. V. Beethoven, เทพนิยายเม็กซิกัน "Polite Rabbit", สี gouache, แปรง, กระดาษ, ผ้าเช็ดปาก, ผ้าน้ำมัน

งานคำศัพท์: เปิดใช้งานคำศัพท์ของเด็กด้วยคำคุณศัพท์: สุภาพ, มีมารยาทดี, สุภาพ; การใช้คำพูดในรูปแบบการสื่อสารที่สุภาพ เสริมสร้างคำศัพท์ของคุณด้วยการใช้สุภาษิตและบทกวีเกี่ยวกับความสุภาพ

เด็กๆ มาทักทายกันหน่อย

เด็ก ๆ วันนี้ฉันขอเชิญคุณไปที่ "โรงเรียนแห่งความสุภาพ" เพื่อพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งมหัศจรรย์ เวทมนตร์มีอยู่ในเทพนิยาย สิ่งเหล่านี้คือสิ่งมหัศจรรย์ วีรบุรุษผู้วิเศษ และ... คำพูดวิเศษ แต่คำวิเศษเหล่านี้ไม่ได้พบเฉพาะในเทพนิยายเท่านั้น เราได้ยินพวกเขาทุกวันและบางครั้งเราก็ไม่ได้สนใจด้วยซ้ำ แต่มันเป็นไปไม่ได้ที่จะทำโดยไม่มีพวกเขา เราต้องการคำเหล่านี้จริงๆ

เด็ก: ถึงทุกหัวใจเหมือนประตู

มีเพียงกุญแจเท่านั้น

ทุกคนสามารถหยิบมันขึ้นมาได้อย่างง่ายดาย

เขาจะพบคำพูดที่เหมาะสม

คำพูดก็เหมือนกุญแจ

ทองและเยี่ยมยอด

เหมือนกับรังสีที่สว่างที่สุด

เรียกเขาว่า "ได้โปรด"

มันง่ายมากที่จะพูดขอบคุณด้วยรอยยิ้ม

แต่บางครั้งก็ไม่มีอะไรแพงไปกว่านี้อีกแล้วในโลก!

ในบ้าน ในครอบครัว ในสวน

คำนี้ได้ผล

ผู้ที่อยู่ร่วมกับเขา

ทุกสิ่งในโลกจะเป็นจริง

เหตุใดคำวิเศษจึงเรียกว่ากุญแจสู่หัวใจทั้งหมด?

เพื่อความสำเร็จของงานเราก็ต้องทักทายกัน

เกม - ทักทาย “ส่งบอล ทักทายใครอยู่ใกล้ๆ”

(เด็ก ๆ ส่งลูกบอลให้กันกล่าวคำทักทาย)

วิก้า สวัสดีตอนบ่าย!

สวัสดี Seryozha!

สวัสดีซาชา!

สวัสดีตอนเช้า Elena Nikolaevna!

สวัสดีเอคาเทรินา!

เด็ก ๆ ภูมิปัญญาพื้นบ้านกล่าวว่า: ลิ้นจะไม่แห้งจากคำพูดที่สุภาพ (สุภาพ) คุณต้องจำไว้เสมอเพื่อให้เป็นที่พอใจแก่ผู้คน กฎแห่งความสุภาพ.

แบบฝึกหัดการสอน "จบประโยค"

1.เมื่อมาอนุบาลต้อง...(ทักทาย)ทุกคนครับ

2. ถามเพื่อนเกี่ยวกับของเล่น เขาบอกว่า... (Give it to me, please) (เซอร์.)

3. เมื่อคนสองคนกำลังคุยกัน คุณจะไม่สามารถ... (ขัดจังหวะพวกเขา)

4.เมื่อทำให้เพื่อนขุ่นเคืองต้อง...(ขออภัย)

5. เพื่อให้คนอื่นเคารพคุณ คุณทุกคน จะต้อง... (เป็นมิตรเสมอ)

6.กลับบ้านต้องบอกทุกคน...(ลาก่อน)

ฉันยิ้มให้กับดวงอาทิตย์: (ยกแขนขึ้นจากด้านข้าง)

“สวัสดีครับคุณตะวันสีทอง”

ฉันยิ้มให้กับดอกไม้ - (ลำตัวงอไปข้างหน้าวางมือบนเข็มขัด)

ปล่อยให้พวกเขาเบ่งบาน!

ฉันยิ้มรับสายฝน - (เอียงซ้าย-ขวา ยกแขนขึ้น)

"ฝนตกเหมือนถัง"

ฉันยิ้มให้เพื่อน ๆ - (กระโดดเข้าที่แล้วปรบมือ)

ฉันหวังว่าพวกเขาจะสบายดี

กฎของมารยาทที่ดีต้องมีความเอาใจใส่ต่อผู้คน ในการทำเช่นนี้ คุณต้องเรียนรู้ที่จะรับรู้สภาวะของบุคคลและอารมณ์ของเขา รูปร่าง- และความปรารถนาดีจากเพื่อน ๆ จะช่วยยกระดับจิตใจของคุณ มาเล่นเกม "ฉันขอให้คุณ ... " (เด็ก ๆ พูดความปรารถนาพร้อมกับดนตรีเบา ๆ และส่ง "ดอกไม้แห่งความสุภาพ" ให้กันและกัน)

ว่ากันว่าความสุภาพเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับทุกคนหรือใครก็ตาม เราจะมั่นใจในสิ่งนี้ด้วยการฟังเทพนิยาย

เทพนิยายเม็กซิกัน "กระต่ายสุภาพ"

ได้ยินคำพูดสุภาพอะไรในเทพนิยาย? (พุธ)

งูมีปฏิกิริยาอย่างไรต่อคำทักทายที่สุภาพของกระต่าย? (ใน)

ความสุภาพของกระต่ายช่วยให้เขาหลีกเลี่ยงปัญหาได้อย่างไร (ใน)

จำช่วงเวลาในชีวิตของคุณที่ความสุภาพช่วยคุณได้ไหม?

และตอนนี้ฉันขอเชิญชวนเด็กโตให้วาด “ต้นไม้แห่งความสุภาพ” ควรมีผลไม้มากพอๆ กับคำสุภาพที่คุณรู้จัก และเด็กๆ จะวาด “ทุ่งแห่งความสุภาพ” โดยดอกไม้แต่ละดอกเป็นคำสุภาพ

งานอิสระของเด็ก

ทำได้ดีมากเด็กๆ! วันนี้คุณเข้าเรียนที่โรงเรียนแห่งความสุภาพ และฉันหวังว่าคุณจะจำคำศัพท์ที่สุภาพได้ดีและจะใช้คำเหล่านั้นตลอดไป