¿Qué es el pensamiento asociativo? El poder de las conexiones asociativas para el pensamiento creativo

Este no es estrictamente un ejercicio grupal; se puede realizar en parejas o incluso solo.

Para realizar ejercicios para desarrollar el pensamiento asociativo es recomendable tener a mano una grabadora de voz y un bloc de notas con un bolígrafo para su posterior decodificación y análisis de la grabación sonora. No confíe en la memoria al realizar este tipo de ejercicios. Ejercicios. Trabajar con una cadena de asociaciones, similar al análisis de los sueños. Y todo el mundo lo sabe: es necesario escribir un sueño sin demora si no se quiere olvidar inmediatamente el 70% de sus detalles.

Lo mismo ocurre con las asociaciones.

Sugiero hacer tres ejercicios simples, que ayudan a desarrollar el pensamiento asociativo en quienes los realizan con bastante regularidad.

Entonces, comencemos con lo más simple: el ejercicio preparatorio. Recomiendo comenzar cualquier entrenamiento intelectual con él.

Ejercicio para desarrollar el pensamiento asociativo nº1

Consta de dos partes iguales. En la primera parte jugamos asociaciones afines. En la segunda parte - en asociaciones no relacionadas.

Asociaciones relacionadas

El presentador pide la palabra. Esta palabra debería (preferiblemente) ser un sustantivo común en el caso nominativo.

Luego, en círculo, cada jugador (o usted solo), bajo una grabación en un dictáfono, continúa la cadena de asociaciones, es decir, nombra otra palabra, claramente asociativo relacionado con el anterior.

• viaje,
• vagón de ferrocarril,
• boleto,
• conductor,
• maleta,
• pasajero,
• compañero,
• ventana,
• estación...

En la siguiente ronda del juego jugamos.

Asociaciones no relacionadas

• viaje,
• consumo,
• atardecer,
• bombardeo,
• polietileno,
• mascarilla,
• niño,
• horror,
• cuello

Tanto en el primer como en el segundo caso, una vez finalizado el juego, se produce un intercambio de opiniones, que es obligatorio para cualquier juego psicológico.

Durante el intercambio, cada participante en el juego debe explicar cómo y por qué decidió que era apropiado continuar la cadena de asociaciones (a veces estrictamente relacionadas, pero especialmente confusas) con su palabra.

Por ejemplo

Dije "Ver" después de "compañero de viaje" porque supongo que no quiero mirar a la gente, prefiero admirar la vista desde la ventana.

Dije “compañero de viaje” después de “pasajero” porque quería aclarar que estoy en el mismo camino que esta persona, vamos en la misma dirección.

Dije “polietileno” después de “bombardeo” porque “bombardeo” implica cadáveres, y los cadáveres (en mi opinión) están envueltos en plástico.

Dije “collar” después de “horror” porque siento horror cuando algo me estrangula y el collar tiene la capacidad de “estrangular”.

Durante el intercambio, se producen esos "insights psicoterapéuticos", durante los cuales los jugadores tienen una epifanía: una comprensión de su situación, así como la liberación de emociones y miedos negativos.

Ejercicio para desarrollar el pensamiento asociativo nº2

"Asociación de corredores"

El presentador pronuncia la palabra. Por ejemplo, "armario".

En cinco minutos, cada jugador debe anotar en su cuaderno personal una cadena de asociaciones que evoca esta palabra. El objetivo es dejar ir tu pensamiento, permitiéndole saltar de una asociación a otra.

Por ejemplo: armario,

• esqueleto,
• farmacia,
• escamas,
• cielo,
• cohete,
• dibujos animados,
• infancia,
• Rumania,
• pandereta,
• Jacobo,
• pudín,
• sierras...

Durante el intercambio, cada jugador debe explicar (brevemente) sus asociaciones. (Esta explicación está grabada en una grabadora de voz).

Ejercicio para desarrollar el pensamiento asociativo nº3

"Asociación Atada"

El presentador pregunta la palabra y le da la tarea: durante cinco minutos, intente mantener sus pensamientos en esta imagen (sin distraerse con otros temas e imágenes). Luego, el presentador enciende la composición de la canción. Mientras suena la canción, cada participante debe mantener en la memoria la palabra dada.

Para hacer esto (no olvidar una palabra y no distraernos con pensamientos sobre otros objetos y temas), activamos nuestra imaginación y creamos toda una trama en nuestros pensamientos, lo que nos ayuda a permanecer en el campo de una imagen determinada. . Anotamos los principales movimientos de esta trama en un cuaderno.

Una vez transcurrido el tiempo, cada jugador cuenta la historia que nació en su cabeza, lo que le ayudó a centrarse en esta palabra.

El presentador y otros jugadores a la hora de compartir pueden hacer preguntas capciosas, provocar, estar en desacuerdo o viceversa, estar de acuerdo, apoyando al jugador.

¡Buena suerte con vuestros juegos de asociación, amigos! Desarrolla tu pensamiento asociativo.

Elena Nazarenko

El pensamiento asociativo es un tipo de pensamiento basado en la conexión de un concepto con otro (asociación). Cada persona tiene este tipo de pensamiento y lo utiliza constantemente en La vida cotidiana. Por ejemplo, la palabra "arena" puede evocar recuerdos de una playa, sol o clima cálido. Y cuando escuchas la palabra "mandarina", inmediatamente surgen pensamientos en tu cabeza sobre las vacaciones de Año Nuevo y un árbol de Navidad decorado. Estos recuerdos se denominan asociaciones. Es de destacar que las asociaciones de cada persona son individuales y dependen de experiencia personal.

Las asociaciones son las conexiones que surgen entre objetos, fenómenos, eventos y hechos individuales que están en la memoria humana.

Los psicólogos han dividido las asociaciones en varios tipos:

• por similitud: estufa de gas – horno eléctrico – microondas ;
• por el contrario (conceptos opuestos): día - noche, escarcha - calor, cielo - tierra;
• según la relación entre la parte y el todo: libro - página, mano - dedo;
• por relaciones de causa y efecto: trueno - relámpago;
• por generalización: manzana - fruta, silla - muebles, suéter - ropa;
• por subordinación: La zanahoria es una verdura, el lobo es un animal.
• por contigüidad en el tiempo o en el espacio: verano - calor, armario - cómoda.

Las asociaciones también se pueden dividir en los siguientes tipos:

• Temático. Aquí los elementos están relacionados entre sí por el mismo tema ( enfermedad - cura ).
• Fonético. Los nombres de objetos o fenómenos están en consonancia entre sí ( invitado - clavo, casa - palanca ).
• derivacional. Estas asociaciones son palabras con la misma raíz ( belleza - hermosa, miedo - terrible ).

Los enlaces asociativos son útiles para resolver diversos problemas. Las asociaciones pueden ser no sólo verbales, sino también en forma de imágenes visuales, sonidos, olores y sensaciones táctiles. Dependiendo de qué sistema representativo esté más desarrollado en una persona (visual, auditivo, cinestésico), tales asociaciones le serán más características.

Cada persona utiliza diferentes métodos para recordar. Uno necesita decir nueva información en voz alta varias veces, otro escribirla en un papel, un tercero leerla y luego imaginar mentalmente el texto leído ante sus ojos.

Toda persona mentalmente sana puede crear asociaciones. Sin embargo, hay personas que padecen lo que se llama trastorno asociativo. Es una enfermedad mental en la que se altera el proceso de construcción de asociaciones.

¿Cuáles son los beneficios del pensamiento asociativo?

Podemos recordar muchos casos en los que determinadas asociaciones ayudaron a realizar un descubrimiento científico o crear un nuevo invento. Por ejemplo, un ingeniero especializado en la construcción de puentes, Brown, una vez, sentado debajo de un arbusto, vio una telaraña, lo que le impulsó a inventar un puente colgante sujeto por cables. El escocés Dunlon inventó neumáticos de goma después de ver la manguera elástica. Cuando los científicos intentaron comprender el lugar de las partículas subatómicas en un átomo, el físico japonés H. Nagaoki formó una asociación con el sistema solar.

El pensamiento asociativo desarrollado puede resultar muy útil. Ayuda a crear nuevas ideas y estimula el desarrollo de la imaginación. El pensamiento asociativo ayuda a mejorar el proceso de memorización de cosas nuevas. El autor del libro "Super Memory", Tony Buzan, propuso utilizar el método asociativo para memorizar información rápidamente. Para consolidar un nuevo concepto en la memoria es necesario correlacionarlo con un concepto ya familiar, es decir, realizar una asociación entre ellos. La memoria está diseñada de tal manera que los hechos que están relacionados entre sí son mucho más fáciles de recordar. Por ejemplo, para memorizar rápidamente una palabra nueva, desconocida o extranjera, es necesario relacionarla con otra que suene similar. Así, una persona añade nuevos conocimientos a los que ya están en su arsenal. Así funciona la memoria asociativa.

El pensamiento asociativo contribuye al desarrollo de la memoria y participa en el proceso de generación de ideas. Esto es útil no sólo para las personas de arte, sino también para aquellos que quieren mejorar sus vidas, porque la creatividad es la base de la existencia humana y el desarrollo del individuo y de la sociedad en su conjunto.

Desarrollo del pensamiento asociativo.

El pensamiento asociativo es la base del proceso creativo, por lo que desarrollarlo es muy útil. Como regla general, ese pensamiento está bien desarrollado en los niños. A los niños les encanta jugar con las palabras, creando asociaciones inusuales. El desarrollo de este tipo de pensamiento en infancia ayuda a activar Habilidades creativas niño. Los adultos también pueden desarrollar el pensamiento asociativo-figurativo con la ayuda de ejercicios especiales.

Prueba de pensamiento asociativo.

Antes de comenzar a desarrollar su pensamiento, se recomienda realizar una breve prueba psicológica que le permita ver sus propios problemas ocultos e intentar encontrar sus raíces en su subconsciente. Para realizar la prueba prepara un bolígrafo y una hoja de papel. Entonces empecemos.

Escribe las 16 palabras que te vengan a la mente primero. Para facilitar la tarea, a continuación se muestra una lista de letras con las que deben comenzar las palabras. Esta será tu primera serie asociativa de 16 palabras. Luego toma las palabras en parejas y escribe la asociación que surge de cada par de palabras. Recibirás tu segunda serie asociativa, que ya consta de 8 palabras. Nuevamente, toma las palabras en pares y crea una asociación para cada par. Obtienes una serie asociativa de 4 palabras. La siguiente fila ya constará de 2 palabras. Elija una asociación para el último par de palabras. Esta es la asociación más importante porque proviene de tu subconsciente.

Lista de letras con las que comienzan las palabras de la primera serie asociativa: T, D, B, M, G, A, ZH, O, K, R, V, N, Z, P, L, S.

Esta prueba fue utilizada por el fundador del psicoanálisis, Sigmund Freud, y sus seguidores en su trabajo con pacientes. Una cadena de asociaciones aleatorias e incontroladas ayuda a mirar el subconsciente de una persona y comprender la raíz de sus problemas. A la hora de realizar una tarea, es importante no pensar mucho, buscar la asociación más adecuada, sino decir lo primero que nos viene a la mente.

Ejercicios para desarrollar el pensamiento asociativo.

Los ejercicios son muy sencillos y se pueden realizar en cualquier momento conveniente. No solo entrenan el pensamiento, sino que también contribuyen al desarrollo del habla y amplían el vocabulario. Los ejercicios pueden actuar como una especie de juego al que puedes jugar durante un descanso en el trabajo, durante un paseo o por la noche antes de acostarte.

Ejercicio 1. Piensa en la primera palabra que será el comienzo de una cadena de asociaciones. Ahora elige las siguientes palabras para ello, continuando la cadena. Por ejemplo: gato – pelaje – suavidad – tersura, etc.

Ejercicio 2. Piensa en dos palabras que no estén relacionadas. El primero será el comienzo de la cadena y el segundo será su final. Tu tarea es construir una cadena asociativa que conecte la primera y la última palabra. Por ejemplo: palabras fuente – perro y coche . Hagamos una cadena: perro – ladrido – transeúnte – acera – carretera – coche .

Ejercicio 3. Piense en dos o tres palabras iniciales y luego seleccione asociaciones para ellas que estén conectadas con las originales por cualquier criterio o por varias características. Por ejemplo: palabras fuente – brillante y caliente . Asociaciones: luz, comida, horno, color.

Ejercicio 4. Piensa en dos o tres palabras y elige palabras que estén relacionadas con todas ellas al mismo tiempo. Por ejemplo: palabras fuente – blanco y frio . Seleccionamos asociaciones: nieve, helado, piedra, metal.

Ejercicio 5. Piense en la primera palabra y luego intente encontrar una asociación inusual que no esté directamente relacionada con la palabra original. Por ejemplo: sobre . La primera asociación que suele venir a la mente es carta . Pero necesitas algo inusual. ¿Para qué más puedes usar un sobre? Por ejemplo, para almacenar semillas. Entonces la asociación es semillas .

ejercicios grupales

Los siguientes dos ejercicios se pueden realizar en grupo. Puede haber cualquier número de participantes. La forma más cómoda de grabar palabras es utilizar una grabadora de voz. Antes de comenzar el ejercicio, es necesario seleccionar un líder que establecerá la primera palabra de la cadena y también supervisará el proceso.

Ejercicio 1. El presentador dice la primera palabra. Luego, todos los participantes se turnan para pensar en asociaciones para cada palabra posterior, formando una cadena. Las palabras deben estar relacionadas en significado, es decir, tener una asociación directa. Ejemplo: casa – sitio de construcción – ladrillo – fábrica – producción.

Ejercicio 2. Este ejercicio es similar al anterior, solo que ahora los participantes deben seleccionar no una asociación directa, sino indirecta, para la palabra original, es decir, la que surge en su cabeza. Ejemplo: casa - dinero - restaurante - mar - ganancias.

Después de que todos los participantes nombren sus asociaciones, es necesario realizar un análisis e intercambio de opiniones. Cada participante debe explicar por qué nombró a esta asociación en particular. Por ejemplo, el primer participante asocia la palabra “casa” con el dinero con el que la compró, entonces dice la palabra “dinero”. Para el segundo participante, la palabra “dinero” evoca recuerdos de un restaurante caro. El tercer participante recuerda un restaurante que visitó durante sus vacaciones en el mar. El cuarto participante, al escuchar la palabra “mar”, pensó en un viaje en el que un conocido ganó en la lotería, por lo que llamó a la palabra “ganar”.

Durante estos entrenamientos, cada participante tiene la oportunidad de mirar dentro de su propio subconsciente y comprenderse mejor a sí mismo y sus miedos, emociones y experiencias.

Así, entrenar el pensamiento asociativo tiene un efecto positivo en el desarrollo de la imaginación, ayuda a mejorar la memoria, intensificar el proceso de búsqueda creativa y mejorar la calidad de vida.

El papel principal de las asociaciones en la memorización es que vinculamos nuevos conocimientos con información que ya conocemos. Para construir una buena asociación, es necesario conocer algunos criterios útiles para encontrar conexiones entre cosas, así como desarrollar el pensamiento asociativo y la imaginación creativa. Es igualmente importante aprender a construir series asociativas y conexiones para estimular la memoria figurativa. Esta lección le mostrará cómo utilizar el método de creación de asociaciones para .

¿Qué son las asociaciones?

Asociación- se trata de una conexión entre hechos, eventos, objetos o fenómenos individuales reflejados en la conciencia de una persona y fijados en su memoria. La percepción y el pensamiento asociativo de una persona conducen al hecho de que la aparición de un elemento en determinadas condiciones evoca la imagen de otro asociado a él.

Además, se puede ampliar la gama de asociaciones mediante una formación específica. A continuación te ofrecemos algunos ejercicios sencillos:

Ejercicios

Ejercicio 2. Elaboración de una cadena de asociaciones. Elija cualquier palabra y comience a construir una cadena de asociaciones a partir de ella, escribiéndolas en un papel. Intente escribir las asociaciones lo más rápido posible y haga que las conexiones sean lo más inusuales posible.

Ejercicio 3. Buscar asociaciones faltantes. Elija dos palabras o frases que tengan lo menos en común posible. Intenta construir una asociación que conecte estas dos palabras. Por ejemplo, para las palabras “mañana” y “comida”, el elemento que complementará la serie asociativa será la palabra “desayuno”. Intenta encontrar el eslabón que falta entre las palabras: película y sueño, ascensor y coche, flor y rascacielos.

Ejercicio 4. Asociaciones adecuadas. Elija dos palabras e intente nombrar asociaciones que sean adecuadas para cada una de estas palabras al mismo tiempo. Por ejemplo, para las palabras "blanco" y "claro" se pueden nombrar las siguientes asociaciones: nieve, pelusa, pluma, etc. Para complicar el ejercicio, puedes elegir no dos, sino tres o incluso más palabras.

Ejercicio 5. Asociaciones inusuales. Para desarrollar el pensamiento asociativo con el fin de memorizar mejor, es útil poder buscar las asociaciones más llamativas y atípicas. En este caso, la imagen quedará mejor fijada en la memoria. La mayoría de la gente dará las siguientes asociaciones para estas palabras y frases:

• Poeta ruso - Pushkin
• Aves - pollo
• fruta - manzana
• Parte de la cara - nariz

Intente encontrar otras asociaciones menos populares con las mismas palabras.

Ejercicio 6. Elaboración de mapas mentales. Un ejercicio útil para desarrollar la memoria asociativa son los mapas mentales. Uno de los creadores de la idea de compilar tales mapas, Tony Buzan, escribió en su libro "Super Memory" que "... si quieres recordar algo nuevo, solo necesitas relacionarlo con algún hecho ya conocido, llamando a tu imaginación para que te ayude”. Puedes leer más sobre la técnica de elaboración de mapas mentales que consisten en series asociativas en la siguiente lección sobre desarrollo de la memoria.

Si realiza al menos algunos de estos ejercicios durante 10 a 15 minutos al día, después de unos días el entrenamiento será más fácil y emocionante y, lo más importante, podrá recordar cualquier material nuevo más rápidamente.

Para desarrollar el pensamiento asociativo con el fin de mejorar la memorización del material, también es útil utilizar las siguientes recomendaciones. La conexión asociativa debe:

1. despertar su interés genuino (cómo lograrlo se escribió en la lección anterior);
2. tocar varios sentidos;
3. sea ​​inusual, pero significativo para usted;
4. contener la imagen más detallada (tamaño, color, etc.).

Y lo principal es que la asociación es vívida y fácil de recordar.

Entonces, la segunda regla para recordar:

Para recordar bien cierta información, busque asociaciones vívidas adecuadas que serán un asistente indispensable en el proceso de representación (reproducción de información).

Prueba tus conocimientos

Si desea poner a prueba sus conocimientos sobre el tema de esta lección, puede realizar una breve prueba que consta de varias preguntas. Para cada pregunta, sólo 1 opción puede ser correcta. Después de seleccionar una de las opciones, el sistema pasa automáticamente a la siguiente pregunta. Los puntos que recibe se ven afectados por la exactitud de sus respuestas y el tiempo dedicado a completarlas. Tenga en cuenta que las preguntas son diferentes cada vez y las opciones son mixtas.

El conjunto se refleja en la prosa y la poesía. Cada fenómeno, acción, objeto e incluso persona se parece involuntariamente a algo ya visto antes, y un recordatorio de ello emerge de lo más profundo de la memoria. Así funciona el mecanismo de asociación: todo lo que se vislumbra en nuestra conciencia se interconecta para quedar firmemente fijado en la memoria.

Fuente de recuerdos inesperados.

El cerebro es un gran archivo de hojas de imágenes, cada una de las cuales ocupa un lugar estrictamente definido; los matices de la experiencia se relacionan específicamente con este grupo de objetos o fenómenos. ¿De dónde vienen los recuerdos repentinos? Se guían por la memoria asociativa. Por ejemplo, una piruleta conducirá por el camino hacia el pasado hasta un parque, en un carrusel, y el ruido de los coches conducirá a un día de verano en el que la música de los auriculares se detendrá repentinamente.

Las asociaciones como herramienta profesional

Los artesanos de muchas profesiones utilizan el poder de las conexiones asociativas. Los especialistas en marketing encuentran el camino hacia el uso de pruebas que sugieren identificar analogías entre palabras, sonidos y colores. Así es como los políticos o los personajes de la publicidad encuentran las palabras adecuadas, se inventan lemas, se elaboran logotipos y se desarrolla todo lo que debería obligar a una persona a realizar una determinada acción.

Los escritores siguen el camino de los especialistas en marketing y utilizan conexiones asociativas en muchas direcciones. Vincular un episodio con otro, reflejar experiencias íntimas a través de las características de fenómenos objetivos o representar personajes usando el ejemplo de la percepción. Son las asociaciones las que hacen que el pensamiento sea más profundo, más rápido y más brillante. Representan un hábil montaje de pensamientos, en el que se corta de la cadena todo lo innecesario y explicativo, y lo que queda es el jugo, el concentrado de ideas.

Psicología de la cadena asociativa.

Las capas profundas de conexiones asociativas se transmiten en una línea de la canción de Dolsky: "Mi avión es una cruz pectoral". Incluso fuera del texto principal, señala asociaciones obvias: el bautismo, el destino, la crucifixión, el fin de todo, y cada uno de estos significados se refleja verdaderamente en la canción.

¿Quién se beneficia del uso de enlaces asociativos? Personas que intentan crear algo nuevo, combinando lo viejo de una manera increíble. Para aquellos a los que les gusta llegar al fondo de la verdad de las imágenes de las películas de David Lynch. Escritores, actores, directores, físicos, matemáticos: todos los que saben cómo organizar su idea de la realidad en una fórmula de leyes simple y comprensible.

La energía de las conexiones asociativas suele ser destructiva. Ocurre cuando una persona tiene celos inconscientes de alguien, aunque no hay razón para ello, durante la depresión y la inmersión en un examen de conciencia, así como cuando mira las noticias, que a menudo apelan a los miedos de las personas para llamar la atención sobre el problema. . Hacer que trabajen del lado de la luz es una tarea hercúlea. Esto es lo que hacen los narradores de leyendas sobre héroes desde tiempos inmemoriales, criando nuevas generaciones de héroes rusos. Los héroes estadounidenses con el prefijo "super" actúan de manera similar, ayudando a creer en uno mismo o en la justicia de este mundo. La capacidad de encontrar una asociación de su vida con el destino de una persona exitosa le da motivación. La asociación permite mirarse a uno mismo desde fuera, para lo cual conviene clasificar el presente en los estantes de las autopercepciones, ahondando en las razones del estado actual. una pregunta sencilla: "¿Cómo?"

Instrucciones

Con el pensamiento asociativo, aparecen varias imágenes en la memoria de una persona, cada una de las cuales es, en cierta medida, individual: es generada por el subconsciente y la experiencia. Por eso las imágenes se relacionan entre sí y su cadena es única para cada persona, aunque al principio existan varias asociaciones estereotipadas estándar.

El pensamiento asociativo es la base del proceso creativo que ocurre en la cabeza de una persona. Este pensamiento es común a todos, independientemente de la edad, el género, la nacionalidad, las creencias, etc. Los niños no tienen problemas para utilizar el pensamiento asociativo. Un ejemplo de esto puede ser fácilmente la capacidad de un niño de jugar con cualquier objeto, dotándolo de propiedades imaginarias. La imaginación de los niños crea juguetes mucho más interesantes e inusuales que cualquier fábrica que los produzca.

Dado que la estructura social que es la sociedad humana se basa en ciertos comportamientos estereotipados, en el proceso de crecimiento una persona los aprende. Esto sucede desde la primera infancia, pero no se limita a ella. Gracias a tales procesos, el pensamiento asociativo de las personas comienza a basarse no solo en su propia experiencia, sino también en lo aprendido, es decir, aparece un cierto conjunto de asociaciones comunes a todas las personas. Se llaman estereotipos. A pesar de la actitud negativa generalizada hacia los estereotipos, sería imposible imaginar la sociedad humana sin su existencia.

El pensamiento asociativo es muy importante para el funcionamiento del cerebro, ya que en esta capacidad se basa la memoria y la capacidad de generar ideas, incluso para moldear la propia vida. La creatividad no es sólo la creación de cualquier obra de arte, exitosa o no, toda la vida de una persona se basa en la creatividad. Podemos decir que la vida es el principal proceso creativo de una persona. Es por eso que diversos conocimientos que pueden ayudar a formar nuevas imágenes e ideas ayudan a las personas a organizar sus vidas de la mejor manera posible.

La peculiaridad del pensamiento asociativo es que puede desarrollarse y mejorarse continuamente, lo que permite ampliar su potencial. Trabajar en esto es especialmente importante para los representantes de las profesiones creativas, pero tampoco perjudicará a nadie más. Varios ejercicios contribuyen al desarrollo del pensamiento asociativo. Por ejemplo, lo más sencillo es compilar cadenas de asociaciones. Simplemente toma cualquier palabra o situación y luego tiene tiempo para escribir qué asociaciones aparecerán en su cabeza. Otro buen ejercicio– buscar el camino de las asociaciones. Debes tomar dos palabras y escribir un camino de asociaciones entre ellas. Cualquier ejercicio durante el cual sea necesario trabajar con asociaciones ayuda a desarrollar este tipo de pensamiento.